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Faites un associogramme. Sur le chemin de l'école… Continuez la phrase! Quelles sont vos attentes face au film? Individuellement remplissez le tableau ci-dessous, puis racontez votre parcours pour vous rendre à l'école. Je me lève à … Mon moyen de transport pour aller à l'école Le temps parcouru en minutes Le nombre de kilomètres pour me rendre à l'école Je suis accompagné par/ je vais à l'école avec Mes parents m'emmènent et me déposent à l'école Deux apprenants ramassent les tableaux, puis calculent le pourcentage de ceux qui a) viennent à pied; b) par bus ou métro; c) qui sont conduits par leurs parents; d) calculent par ordre décroissant le temps de parcours et e) la distance et f) l'heure du levée. Présentation des résultats au groupe-classe. Sous forme d'une petite anecdote, racontez une aventure ou une histoire drôle qui vous êtes arrivé sur le chemin de l'école. Quelle profession voulez-vous exercer plus tard? Êtes-vous heureux d'aller à l'école? Avez-vous déjà fait l'école buissonnière (ne pas aller à l'école/ sécher l'école)?
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On se demande souvent quelle planète laisserons-nous à nos enfants, mais quels enfants laisserons-nous à la planète? Une playlist de vidéos sur You Tube par ici Sérius game ( FranceTVéducation) par ici Un jeu d'aventure immersif mettant en avant la découverte des pays traversés par le joueur et développant sa culture générale. Ce documentaire offre de multiples approches pédagogiques qui peuvent être traitées en civisme, géographie, histoire et français. Dossier pédagogique (B1/B2) de Manfred Overmann pour travailler ce film en FLE par ici Dossier pédagogique Cine fête /Institut français d'Autriche par ici Infos sur le film L'Internaute
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Sur les chemins de l'école (B1/B2) Film documentaire de Pascal Plisson Bande annonce 1:24 Un film retraçant l'histoire vrai de quatre enfants à travers le monde qui effectuent un réel parcours du combattant pour atteindre leur école. Cf.
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La musique est pour beaucoup dans l'émotion du spectateur, je ne sais pas si vous l'avez remarqué. C'est elle qui donne des ailes aux images, exactement aux bons moment. Et c'est à Laurent Ferlet que l'on doit se s'envoler ou de sentir sa gorge se nouer. Trois ans et demi de travail entre l'idée et votre gorge nouée… Il en faut de la détermination. Il faut de la force au message. Le film s'ouvre et se termine sur cette idée: « On oublie trop souvent que le savoir est une chance ». « Ici, on en a peut-être perdu la conscience et les enfants sont pris dans l'idée d'obligation scolaire. L'idée a en tout cas déclenché un élan d'enthousiasme, et le projet a été bien reçu dans d'autres pays également. Le sujet doit être de ceux auxquels on tient très fort. », souligne Marie-Claire Javoy. Mais la manière dont les enfants, les nôtres, vont recevoir ce message, en même temps que les paysages, les couleurs, la poule et le cheval, voilà ce qu'elle voudrait savoir. C'est l'inconnue qui manque encore à l'équation réussie qu'est ce documentaire.
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Créativité: Pour chaque groupe d'enfants, imaginez un obstacle majeur qui intervient lors du trajet à l'école et expliquez comment ils vont surmonter le problème. Interview: Ecouter l'interview avec le metteur en scène, puis décrivez ce que les enfants sont devenus. Regardez et commentez les douze photos du film Macro-tâche / projet / interdisciplinarité En coopération avec le cours de géographie (éventuellement à la fin du cours pour approfondir le sujet): Très courte recherche et présentation du pays d'origine de chaque personnage (situation géographique, nombre d'habitants, régime politique, religion, revenu par famille). Dans les quatre pays, combien d'enfants fréquentent l'école? Quel est le taux d'analphabétisme? Est-ce que l'école est obligatoire? Est-ce que l'école est gratuite? Combien d'années les enfants fréquentent-ils l'école (primaire, secondaire)? A quel âge est-ce qu'ils quittent l'école? Cf. aussi le dossier pédaogique de Bout de Gomme!
Accueil et visite du Petit Musée de la Source où l'équipe vous raconte la fabuleuse histoire de la Source des Abatilles, de sa découverte à nos jours. Visite de l'usine d'embouteillage pour découvrir les différentes étapes de production où vous sont expliqués toutes les vertus et les bienfaits de l'Eau Minérale Naturelle sur votre santé. Ces informations ont été mises à jour le: 16/12/2019. Source des abatilles visite la. Crédit Ⓒ © Alain Vacheron photographe Visite de la Source des Abatilles en images Quelle note globale attribueriez vous pour Visite de la Source des Abatilles: Partagez votre avis et votre experience sur Visite de la Source des Abatilles. Visitez Visite de la Source des Abatilles (33120 - Arcachon) Tout savoir sur la ville d' Arcachon et ses habitants Open Data, Open Mind L'ensemble des données concernant Visite de la Source des Abatilles Arcachon Idée de Visite présentées sur ville data sont librement reproductibles et réutilisables que ce soit pour une utilisation privée ou professionnelle, nous vous remercions cependant de faire un lien vers notre site ou d'être cité (source:).
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Visitation de la Vierge Marie à sa cousine Élisabeth. Cet événement est important pour comprendre le désir de Dieu. Se faire reconnaître et démontrer qu'il change le monde. La visite de Marie est un acte de charité normale, mais qui surprend. Chant: Donne-nous ton Fils, Si je n'ai pas l'Amour ( Denis Veilleux), Apprends-nous Marie (Robert Lebel).
Sainte-Croix-du-Mont visite insolite de ses falaises d'huitres fossilisées Sainte-Croix-du-Mont est un joli village perché en Gironde. Il est installé sur un escarpement rocheux,...