Randonnee Mont Forcat De – Spectacle Pourquoi Tu Cries Par Les Weepers Circus
Franchir le ruisseau de Serbel, et remonter jusqu'au village de Croquié. 2h45 Croquié (916m)
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La suite du Topo.......... Des lacs et des sommets somptueux, voilà ce qui vous attend si vous aller faire un tour au refuge des étangs Foucat, le tout dans un cadre sauvage d'une rare beauté.. Depuis le parking de Pradières, suivre le GR10 qui empreinte la route passant devant la centrale hydroélectrique.. Beaucoup de panneaux aux mémoires d'Izourt, tout le long du parcours... … De l'Italie à Auzat. Bienvenue sur le chemin du souvenir, nous vous invitons, à travers ce chemin vers l'étang d'Izourt, à découvrir un morceau de l'histoire des hommes et des femmes de la vallée du haut de Vicdessos. Pour la suite cliquer sur l'image ci-dessous:. Vous êtes sur un itinéraire dont le but est de conserver le souvenir d'une catastrophe majeure qui, en 1939, provoqua la mort de 31 personnes dont 29 ouvriers italiens lors de la construction du barrage. Pour voir l'itinéraire, cliquer sur l'image ci-dessous:. Centrale hydroélectrique de Pradières.. Raquettes Mont Fourcat par le Coulobre | rando-marche. Contourner la centrale par sa droite en suivant la petite piste goudronnée jusqu'au départ du sentier.
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Hier, je suis allé faire une randonnée au Mont Fourcat, au-dessus de Croquié, non loin de Tarascon-sur-Ariège. Le paysage était sincèrement magnifique! Une matinée loupée Comme je vous l'indique dans la vidéo, nous avons royalement loupé la randonnée prévue initialement vers le Refuge du Rulhe. L'adresse indiquée sur leur page n'est pas la bonne, puis une fois localisée grâce aux coordonnées GPS, la route était bloquée. Le Mont Fourcat par Croquié - Sentiers ariégeois. PA nous a alors proposé de faire le Mont Fourcat, et nous avons uniquement commencé la randonnée aux alentours des 11h. De ce fait, nous avons pris de magnifiques coups de soleil, et je ne peux que vous conseiller d'être au pied pour 9h, dans le pire des cas. Ah, et comme c'était ridiculement ridicule, je n'ai même pas partagé la vidéo de nos échecs d'itinéraires… Topographie vers le Mont Fourcat La topographie est clairement expliquée dans la vidéo, et quand bien même, elle n'est pas du tout compliquée. Il vous suffit de rouler vers Croquié, non loin de Tarascon-sur-Ariège.
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S'élever à droite sur le long de la crête, en suivant le balisage qui nous guide au mieux (direction ouest). A l'approche du sommet on trouve quelques passages où il faut s'aider un peu des mains. 1h45 Pic du Han (2074m) Descendre en face sur la crête. Bien suivre le balisage qui nous guide efficacement à travers les blocs rocheux. Cette partie est la plus délicate de notre parcours. Un peu d'agilité et de concentration sont nécessaires pour naviguer au mieux au milieu des rochers qui occupent la crête. 2h30 Col du Han (1890m) Désormais les difficultés sont derrière nous. Randonnee mont forcat et. Monter en face sur la crête, sans difficulté jusqu'au sommet (direction ouest). 2h45 Sommet sans nom (1928m) Descendre à droite sur la crête, le long d'une clôture (direction nord nord-ouest) Vers 1880m, au plus bas de la crête, on croise un petit orri. Remonter vers le sommet de l'Estagnol dont la pointe est visible au nord-ouest. 3h15 Sommet de l'Estagnol (1934m) Poursuivre sur la crête qui s'oriente au nord. Passer rapidement un petit sommet et descendre facilement jusqu'au col d'Aygue Torte.
13. 47km +1008m -1008m 6h45 Superbe belvédère sur toute la partie orientale de la chaîne des Pyrénées. Le pic de Saint-Barthélemy offre également une vue exceptionnelle sur la plaine au Nord. Il est bien identifiable par temps clair depuis l'autoroute... L'itinéraire combine la forêt de hêtres où se niche le petit lac de Moulzoune, deux anciennes carrières, des croupes herbeuses dominant deux lacs d'altitude, une petite forêt de pins à crochets et se termine par une arête caillouteuse garnie de rhododendrons. 14. Randonnee mont forcat du. 74km +843m -842m 6h35 Cette randonnée dans le Massif de Tabe conduit à l'Étang des Truites puis à l'Étang du Diable, tous deux nichés sous le Pic de Soularac et le Pic de Saint-Barthélemy dont ils constituent une des voies d'ascension. Le passage aux anciennes carrières de talc de la Porteille et de Fangas ajoutera une touche historique émouvante. Enfin, au retour, l'Étang de Moulzoune offrira une pause au calme dans un cadre magnifique. 18. 12km +1187m -1189m 8h35 Départ à Montoulieu - 09 - Ariège Randonnée très sympathique sur les hauteurs de l'Ariège, entre forêt et crêtes.
SENSIBILISATION AUX RISQUES LIÉES À L'ÉCOUTE AVEC ÉCOUTEURS ET CASQUES Intervention de Sébastien Hoerth à destination des collégiens (4e et 3e) et lycéens ATELIER RADIOPHONIQUE "LES ÉLÈVES ET LE BRUIT DANS LES ÉTABLISSEMENTS SCOLAIRES" Atelier à destination des collégiens et des lycéens LA PUCE À L'OREILLE Spectacle jeune public par Sébastien Hoerth et Danièle Walter POURQUOI TU CRIES? Spectacle jeune public par le Weepers Circus PRÉVEN-SON Spectacle à destination des 6e et 5e par Sébastien Hoerth et Danièle Walter P&L Spectacle à destination des collégiens (4e et 3e) et des lycéens GESTION SONORE EN RÉPÉTITION ET EN CONCERT apprendre à gérer et équilibrer ses volumes sonores WORKSHOP: MONTER ET UTILISER UN PETITE SONO POUR UN CONCERT permettre au public débutant de se sensibiliser à la gestion du son sur scène provident. pour ces actions, membre de Pop Büro, est soutenue par
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Le véritable danger n'est pas tant le volume que la dose de son, c'est-à-dire le volume associé à un temps d'exposition. Si vous dépassez régulièrement la dose de son tolérable, votre système auditif risque une usure prématurée et des lésions irréversibles! BILAN / VACANCES DE PÂQUES évaluation: As tu tout compris? Répondez aux questions suivantes, en cliquant ci dessous sur "Faites le Quizz".!!! Notez votre PRENOM+CLASSE dans la case "PSEUDO" en haut à droite. Quiz sur les risques auditifs - Musique. PROJET MUSICAL VACANCES DE PÂQUES Angèle dans sa chanson "j'entends" parle de son problème d'acouphènes. Projet Musical: Nous allons apprendre cette chanson et réaliser une chorale interactive. 1. Apprendre seul la chanson en s'aidant de l'audio original. 2. s'entrainer à chanter seul, sur la bande instrumentale 3. se filmer / s'enregistrer à l'aide d'un téléphone/ tablette et sauvegarder votre fichier video/audio 4. envoyer le fichier audio à: 5.
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Construire une culture L'élève apprend que la création musicale aujourd'hui est à la croisée de ces diverses influences et traditions, dans tous les cas l'expression d'un contexte original et complexe. compétences visées V oix et geste S'exprimer avec sa voix chantée en écoutant et coordonnant son geste vocal avec celui des autres (partie choeur). Vivre intérieurement la pulsation et le rythme de la musique. S'exprimer avec sa voix chantée en adaptant son timbre à l'homogénéité de celui du groupe. Styles Un collage musical et l'origine des cultures ou styles juxtaposés Musique savante Musique populaire Musique traditionnelle Raï Dynamique Musique acoustique ou amplifiée Amplification Timbre et Espace Superposition des couleurs sonores. Chanson sur les risques auditifs francais. phases d'apprentissage Séance 1: présentation des 3 parties de l'oreille afin d'expliquer « le tri » dans le vocabulaire à placer. Les élèves ont le schéma à compléter. Séance 2: correction du schéma et présentation succincte du fonctionnement de l'oreille.
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Conclusion: Nous nous sommes aperçus que tout le monde ne ressent pas les mêmes............................ à l'écoute d'un morceau. Cela dépend de notre................................., de notre état d'................................. mais aussi des chacun. Personne n'a tort ou raison puisque chacun d'entre nous possède sa propre....................................... [EXERCICES] à faire pour le 19 Avril 15h00 au plus tard et a déposer sur PRONOTE [LEÇON] à RECOPIER et COMPLETER pour le 19 Avril 15h00 au plus tard et a déposer sur PRONOTE BILAN: "LE SON" Un son c'est de l'air qui....................... La membrane de l'oreille s'appelle le....................... Plus le son est grave, plus la membrane vibre....................., plus le son est aigu, plus la membrane vibre......................... On mesure un son avec un............................. A partir de.......... décibels le son est dangereux pour notre oreille. ZikSévigné » 4e Séquence 3 : Écouter la musique, c’est risqué ?. Au quotidien, il arrive que nous soyons exposés à des niveaux sonores dépassant le seuil de danger ( les a............, la cour de r.................., les r.................. de musique, les c............... de musique, les é.............. de ton baladeur): il faut donc penser à se protéger!
Couplet 1: L'amour est comme l'oiseau de twitter, on est bleu de lui seulement pour 48h. D'abord on s'affilie ensuite on se follow. On en devient fêlé et on finit solo. Prends garde à toi. Et à tous ceux qui vous like et les sourires qui remplacent souvent des coups d'hashtag. Haa les amis, les potes? ou les followers, vous faites erreur, vous avez juste la cote. Chanson sur les risques auditifs et. Garde à eux, Garde à vous, et puis chacun pour soi. REFRAIN: Et c'est comme ça qu'on s'aime. Et c'est comme ça qu'on somme. Couplet 2: L'amour est enfant de la consommation, il voudra toujours toujours toujours plus de choix. Voulez voulez-vous des sentiments tombés du camion. L'offre et la demande pour unique et seule loi. Mais j'en connais d'jà les dangers moi j'ai gardé mon ticket et s'il faut j'irais l'échanger moi. Il s'il le faut j'irai m'venger moi, cet oiseau d'malheur j'le mets en cage, j'le fais chanter moi.