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Évaluation de vocabulaire avec la correction sur le sens propre, sens figuré – cm2. Evaluation des compétences Distinguer et identifier le sens propre et le sens figuré Employer le sens propre et le sens figuré Consignes de cette évaluation: Surligne si le mot en gras est employé au sens propre ou au sens figuré. Invente une phrase en employant le mot en gras au sens propre. Relie chaque expression à sa définition. Invente une phrase avec le mot MAIN au sens propre et une autre au sens figuré. ❶ Surligne si le mot en gras est employé au sens propre ou au sens figuré. Eric est vert de rage: quelqu'un lui a rayé sa voiture neuve! Sens propre / Sens figuré Un manteau de neige recouvre la colline. Sens propre / Sens figuré Il a glissé et est tombé sur le trottoir. Évaluation sens propre sens figuré cm2 la. Sens propre / Sens figuré Les touristes adorent se rendre au cœur de la ville. Sens propre / Sens figuré La bulle de savon éclate sur son nez. Sens propre / Sens figuré ❷ Invente une phrase en employant le mot en gras au sens propre.
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Pouvez-vous me dire pour les deux exemples quand il s'agit du sens propre et pourquoi? Le sens propre est le sens habituel d'un mot, le sens le plus courant. C'est le premier sens donné par le dictionnaire. Pouvez-vous me dire maintenant pour les deux exemples quand il s'agit du sens figuré et pourquoi? Le sens figuré correspond à son sens imagé. Il est indiqué par l'abréviation fig. dans le dictionnaire. 3. Évaluation sens propre sens figuré cm2 pour. Entraînement | 15 min. | découverte Les élèves prennent leur cahier d'exercice de français et écrire "Vocabulaire" pendant que l'enseignant distribue les exercices. Lecture des consignes et les élèves font leur exercice. Quand ils ont terminé, les élèves ramènent leur cahier sur le bureau de l'enseignant pour qu'il puisse corriger. 2 Séance de structuration / Entraînement Dernière mise à jour le 03 novembre 2013 40 minutes (3 phases) Enseignant: tableau; fiche d'exercices Elèves: cahier de devoirs; cahier d'exercice de français 1. Mise en commun (devoirs) | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Correction collective des exercices de la séance précédente et des devoirs.
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