14 Rue Albert Einstein 77420 Champs Sur Marne / Doubles Et Moitiés Ce2

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Wednesday, 7 August 2024

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27 janvier 2011 Voici un petit jeu bien efficace pour travailler la mémorisation des doubles et moitiés des nombres d'usage courant… Règle du jeu: Découper et distribuer une ou plusieurs cartes à chaque élève. Celui qui a la carte « début du chemin » commence: il lit la question sur sa carte. L'élève qui a la réponse la donne et lit à son tour la question qui est sur sa carte. Et ainsi de suite, jusqu'à ce que tout le chemin soit reconstitué. On peut noter le temps mis par la classe pour effectuer tout le chemin et essayer de battre le record de vitesse à chaque utilisation du jeu. Info Il m'est arrivé de donner ce jeu à mes élèves pour qu'ils révisent pendant les vacances. Ils étaient ravis puisqu'on a passé 1 semaine à jouer à raison d'une fois par jour avec chronomètre. Le fait d'avoir à battre un record leur a beaucoup plu. J'ai donc imprimé sur papier épais 1 plaque pour chaque élève. Et pour les CE2, Auricharlie m'a fait parvenir une autre version: « Le chemin des doubles, triples et quadruples ».

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Les doubles et les moitiés sont une notion importante en CE2. Et bien souvent c'est une notion un peu compliquée qui ne peut s'ancrer qu'avec de la manipulation et de l'entrainement quotidien. De ce fait, j'ai créé des ateliers liés à ma séquence. Une séquence sur les doubles et les moitiés Vous constaterez que ma séquence ne comporte que deux séances. Elle ne prend pas compte des ateliers de manipulation que je proposerai ensuite aux élèves. Je ne parle uniquement de ce que j'appellerai cours magistraux avec l'ensemble de la classe au même moment. Je complèterai ensuite par de l'entrainement quotidien à l'oral avec des jeux mais aussi de la manipulation avec des ateliers. J'avais déjà créé ce jeu il y a longtemps mais avec un plateau de jeu en A4 et comme je suis en train de tout réorganiser, cela ne me convenait plus. Je l'ai donc recréé en plus petit. Le but du jeu est de lancer un dé et de trouver la moitié du nombre sur lequel on est. Si la réponse est juste, on reste sur la case.

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hi! hi! hi! hi! …je note, je note!!! à la ramasse!!!! roh ma Chatote …il faut que tu réutilises ton petit appareil magique!!! hi! hi! hi! hi! hi! Super trop sympa! Je vais pouvoir changer mes vieilles affiches et en mettre des toutes belles, de chez BDG!! Merci merci merci!! merci, je vais aussi l'utiliser avec CP. bonjour et bravo pour ce site magnifique! Quel travail… et ça donne tellement envie! suppléante en cp/ce1, je suis intéressée par imprimer quelques unes de vos productions. Malheureusement, je n'y parviens pas! L'imprimante ne reçoit pas ordre d'imprimer votre doc. Alors que sur d'autres site, j'y parviens sans problème. Bonjour Catsou35, Passe par un clic droit pour enregistrer la cible sur ton ordi, tu pourras imprimer ensuite… Tu as bien raison ce site donne envie…. Merci de l'info, j'avais déjà essayé… mais rien à faire! Pourtant le lien fonctionne je viens d'essayer… Mon ordi doit bloquer…. et je ne comprends pas pourquoi. Ah… les mystères de l'informatique!!! Merci pour le coup de pouce Je viens de tester et ça fonctionne pourtant très bien!

Si la réponse est fausse, on recule de trois cases. J'ai donc également créé une fiche de correction pour que l'ensemble des élèves puissent vérifier même s'il y a un doute. Dans la continuité de la foret des moitiés, j'ai donc créé la plage des doubles. Le but du jeu est exactement le même. On lance le dé, on trouve le double. Si on se trompe, on recule de trois cases. Tout comme pour l'autre jeu, il y a une fiche correction à placer avec le plateau de jeu. Pour chacun des deux jeux, il faudra donc rajouter des pions et un dé. Pour ma part, je limiterai les jeux à 4 joueurs pour ne pas créer trop de bruits et que le plateau ne soit pas trop encombré puisque je l'ai prévu pour du A5.