528 Hz Fréquence — Sous Mains - Chez Monsieur Paul
» Si vous prenez en compte le fait que notre corps contient 65% d'eau en moyenne, imaginez alors le fort potentiel de guérison que la fréquence 528 Hz possède. 528 Hz et son possible pouvoir de guérison sur l'ADN Votre ADN n'est pas figé, il peut changer; c'est un fait qui est assez bien admis dans la communauté de biologie moléculaire avec les études remarquables de Hartman (1975) et Wintersberger (1991). En octobre 1996, dans son article de recherche sur « L'effet de l'intention consciente sur l'ADN humain », le Dr. Glen Rein a découvert que l'énergie d'amour envoyée intentionnellement provoquait des changements de conformation de l'ADN. Plus exactement, en présence de cette énergie, la molécule d'ADN s'est dénouée, et a commencé à s'auto-guérir. De plus, la molécule d'ADN a commencé à s'auto-guérir uniquement lorsque cette énergie d'amour a été envoyée avec une intention consciente, et a fait le contraire lorsque des pensées de tension et de colère ont été envoyées. La molécule d'ADN peut changer et nos intentions conscientes ont un effet sur elle.
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Les notes sont liées entre elles par des proportions de petits nombres entiers. Cela crée les tons que nous entendons dans les chants grégoriens. La gamme moderne utilise une méthode d'accords sur 12 tons. Certains croient que les Fréquences du Solfège Sacré peuvent nous toucher au niveau moléculaire, ce qui rend la guérison possible à ce niveau. Lorsque la guérison au niveau moléculaire est possible, cela ouvre la porte à la possible guérison de l'ADN: la fréquence 528 Hz étant la clé de ce pouvoir de guérison. Être capable de réparer l'ADN ouvre tellement de possibilités de guérison des maladies héréditaires… Bien qu'il existe de grands espoirs avec la fréquence 528 Hz, il y a aussi beaucoup de débats à ce sujet. Certains pensent que tout cela n'est qu'une lubie et que cela ne fonctionne pas du tout. Grâce à cela ou à cause de cela, davantage d'expériences sont actuellement conduites. Il existe clairement un potentiel, surtout après l'expérience menée dans le golfe du Mexique et le succès de cette expérience.
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La fréquence 528 Hz serait capable d'attirer l'amour et les miracles dans la vie Annonce Comment faire l'expérience de la fréquence de l'amour? Tout est fait d'énergie dans ce monde et chaque énergie vibre à une fréquence énergétique spécifique. Ces fréquences ont des effets différents sur nous en fonction du type de fréquence énergétique. Alors que certaines fréquences peuvent nous faire ressentir de stress ou de la fatigue, d'autres peuvent nous calmer et nous rendre heureux. La fréquence de guérison est de 528 Hz, et est également appelée fréquence de l'amour. Elle inspire le progrès, le calme, la guérison, la connexion divine, les sentiments d'amour. Qu'est-ce que la fréquence 528 Hz? Le Dr Leonard Horowith, qui a présenté l'idée conceptuelle de la fréquence 528 Hz, affirme que la fréquence est le noyau même de la «matrice mathématique musicale de la création». Il a donné le terme de fréquence de l'amour à 528 Hz parce qu'il pensait que cette fréquence pouvait être observée dans le «Cœur» de presque n'importe quoi.
Les hydrosoniques de L'AMOUR. À cette fin, l'auteur et cinéaste primé publie deux revues en ligne Hydrosonics, qui traite des répercussions puissantes des sons sur l'eau, et Medical Veritas, qui annonce les avancées des moyens naturels pour mettre fin à la pollution et faire progresser la guérison. John Hutchison est un scientifique célèbre, connu notamment pour avoir examiné Le Triangle des Bermudes et expliqué les événements étranges appelés « L'effet Hutchison », dans cette région tristement célèbre de l'océan Atlantique, tous liés à des perturbations électromagnétiques d'origine inconnue. Le gouvernement canadien a fortement persécuté Hutchinson au fil des années; la dernière fois, c'était pour avoir prétendument provoqué la lévitation de son voisin sans le consentement de ce dernier. La collaboratrice de Hutchinson, Nancy Lazaryan, journaliste dans le Minnesota, a déclaré que lors de leur recherche, ils ont eu l'intuition d'y inclure le son de 528Hz dont ils ont observé qu'elle faisait bouillonner fortement l'oxygène provenant du fond du Golfe de Perdido Bay pollué par le pétrole, entre la Floride et l'Alabama.
Qui n'a jamais rêvé d'avoir un petit peu d'aide lorsqu'on oublie une notion de français? Pour mes élèves, c'est un rêve accessible! En effet, j'ai conçu pour mes élèves de CM2, un sous-main rappelant les principales notions de français. Sous-mains en Français et en Mathématiques, du CE1 au CM2 - DYS-POSITIF. L'entier du sous-main contient les superbes illustrations de Maud et Stéphanie qui ont créé les cartes-mentales que j'utilise en classe. -> lien vers leur site mes cartes mentales Ce qu'il contient Un petit rappel des bases J'avais remarqué que certains de mes élèves avaient parfois des difficultés avec des notions censées être limpides… sauf que ce n'était pas tout à fait le cas. J'ai donc inclus dans le haut de ce sous-main, les items gauche et droite, les jours de la semaine et les mois de l'année ainsi qu'une frise des lettres en écriture cursive. Cela étant fait, passons aux notions concrètes. Grammaire: natures et fonctions des mots Vous trouverez, sur la page de gauche un premier thème de grammaire: La nature des mots. Les élèves pourront retrouver les principales natures des mots étudiées en classe, à savoir: le nom, le déterminant, l'adjectif, le pronom, le verbe et l'adverbe.
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Pour chaque nature, figure une image, la définition et des exemples. En dessous de la nature, se trouve le second thème de grammaire, les fonctions dans la phrase avec le magnifique train des fonctions de Maud et Stéphanie! Sous l'illustration, se trouve une petite définition des différents éléments du train. Conjugaison: tableau des temps Sur la page de droite, les élèves retrouveront un grand tableau de conjugaison. Il est assez complet mais je n'ai pas mis l'impératif par manque de place. Sous main cm1 à imprimer. Il correspond toutefois assez bien aux besoins des élèves. Orthographe: accords et homophones Enfin, en bas du sous-main, figure trois tableaux d'orthographe. Le premier, à gauche, regroupe les accords du féminin. Le second sur la page de droite, les accords du pluriel. Et pour finir, tout à droite, les homophones à/a, on/ont, et/est, son/sont avec la petite astuce pour ne pas les confondre. Pour l'impression J'ai volontairement réalisé ce sous-main sur deux pages afin que les personnes ne disposant pas d'une imprimante A3 puissent également imprimer le document.
Pour les classes de CE1, CE2, CM1 et CM2, l'équipe de DYS+ a créé des sous-mains indispensables pour les élèves en difficulté (et même pour les autres) en Français et en Mathématiques. Toutes les notions nécessaires sont reprises dans ces sous-mains: les élèves pourront s'y référer tant qu'ils auront une hésitation sur la règle grammaticale ou sur le résultat d'une multiplication. La recherche de la solution dans ces sous-mains va leur permettre de répéter, de visualiser et finalement d'apprendre ce qui est important de savoir.