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Programme de la formation La formation entretien motivationnel vise à accompagner les professionnels à découvrir et expérimenter la conduite d'entretien semi-directif.
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13 et 14 octobre 2022 (2 jours indissociables) Pour vous inscrire, cliquez sur le lien ci-dessous: Inscription entretien motivationnel
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> Définir les principes fondamentaux et les processus de l'entretien motivationnel en tant qu'outil permettant d'aider l'usager ou le patient accompagné à accroître sa motivation au changement. > Utiliser les techniques de l'entretien motivationnel afin de pouvoir renforcer le processus de changement chez la personne accompagnée. * Le processus de changement: définition, description et implications. * Les éléments clés de la motivation. * Les fondements de l'entretien motivationnel: - L'ambivalence. - Le réflexe correcteur. - La théorie de la perception de soi. - La théorie de la réactance. * Les principes fondamentaux de l'entretien motivationnel. * Les processus de l'entretien motivationnel. * Les différentes techniques de l'entretien motivationnel: l'écoute, l'empathie, les 3 types de reflet, les questions ouvertes, le renforcement, le résumé. * Les différents types de discours chez la personne accompagnée: résistance, changement, maintien, confiance. * Valoriser la motivation de la personne accompagnée et soutenir le sentiment d'efficacité personnelle.
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Cette session de 3 jours est destinée aux personnes ayant déjà bénéficié d' une formation de base au minimum 3 mois avant la formation. Elle offre la possibilité de partir de l'expérience professionnelle des stagiaires pour approfondir la réflexion et la pratique, autour du changement de style que l'utilisation de l'entretien motivationnel implique. Les notions de base sont reprises: l'esprit de l'EM, les outils (questions ouvertes, valorisation, reflets et donner de l'information de manière motivationnelle), les quatre processus de l'EM, le discours-changement. Ces notions sont approfondies pour explorer leur utilisation stratégique. L'accent est mis sur le repérage de la dissonance et la manière de « rouler » avec la dissonance, sur l'identification des valeurs de la personne. Toutes ces notions seront illustrées, développées et entraînées au travers de nombreux exercices et mises en situations.
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Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation. La formation se compose de deux parties animées par Stéphanie Chantôme, formatrice en entretien motivationnel à la Fédération Addiction (FA), éducatrice spécialisée et référente de parcours sur un pôle addictologie et maladie chronique à l'Association de Santé et de Solidarité (ASS) à Orléans. Ces parties se terminent par deux petits quiz qui vous permettront d'obtenir un certificat! Partie 1 – Introduction aux outils motivationnels: les pièges à éviter Partie 2 – Améliorez votre entretien clinique En savoir plus sur cette formation: cliquer ici Pour suivre la formation, il suffit de s'inscrire gratuitement sur le site. « Prepsy Contact » est un projet d'accompagnement des professionnels et d'orientation des jeunes présentant des troubles psychiques dans la réduction des effets du tabac, de l'alcool et du cannabis. Il a pour objectif de renforcer les liens entre addictologie et psychiatrie. Dans ce cadre, Prepsy et la Fédération Addiction proposent de nouveaux outils pour aider à la coordination des structures.
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Edition 2022 07CE02 Action éducative, outils, méthodes < retour L'entretien motivationnel Un outil collaboratif d'accompagnement vers le changement Présentation: L'entretien occupe une place majeure dans les pratiques éducatives. C'est à partir de lui et par lui que s'élabore l'accompagnement éducatif. A partir des années 80 les travaux de William R. MILLER et Stephen ROLLNIK conceptualisent l'entretien motivationnel. Initialement développé dans le champ des addictions et proche de l'empowerment, cette modalité de communication collaborative s'avère pertinente dans l'ensemble des pratiques sociales. Cette formation vise à s'initier à cet outil d'accompagnement vers le changement, dans une démarche Co élaboration dans la relation accompagnant-accompagné. Objectifs: S'approprier les fondements de l'entretien motivationnel; Savoir faire ressortir chez les usagers les arguments en faveur du changement; Accompagner les personnes au changement par l'exploration et la résolution de l'ambivalence; Savoir dégager des pistes de résolution; Développer les compétences des professionnels à la conduite de d'entretiens motivationnels.
e. soutenir le sentiment d'efficacité personnelle f. repérer les discordances g. Rouler avec la résistance h. répondre au discours-maintien i. faire s'engager vers le changement j. construire un plan de changement 4. Comprendre les nuances dans l'utilisation de l'entretien motivationnel avec différentes populations, différentes personnalités et dans différents contextes. 5. Utiliser les outils d'auto-évaluation/évaluation de la pratique de l'entretien motivationnel. 6. Diffuser l'entretien motivationnel dans une équipe de prise en charge. 7. Développer un plan de progression personnelle comportant pratique clinique et supervision. 8. Définir ses limites personnelles, dire quand passer la main. Compétences acquises A l'issue du DU, les participants seront capables de mener un entretien motivationnel en situation professionnelle et d'accompagner une personne dans le changement. Modalités d'enseignement Enseignant(s) responsables(s): D. COSTA CHU Nîmes S. MERIGEAUD Montpellier Enseignement: Volume horaire total d'enseignement: 81h e-learning: 35h T.