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Tuesday, 6 August 2024
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2008 Posté le: 2 juillet 2008 15:23:26 EDT Le programme jouer c'est magique est très bien mais il n'est pas le seul. Dans les CPE et les milieux familiaux accrédités, on utilise le programme éducatif mis de l'avant par le gouvernement. Jouer c'est magique est une façon d'appliquer le programme du ministère mais il y en a d'autres. Pour ma part, dans mon milieu familial, j'adapte le programme du ministère en mettant ma propre couleur. Programme TV Disney Junior jeudi 16 juin 2022. C'est un beau programme avec des principes très larges qui laisse la liberté à chaque éducatrice de l'interpréter à sa manière. C'est aussi un programme cohérent avec le programme scolaire. Et contrairement à Morgause, je suis tout à fait en accord avec le principe que l'enfant est son propre agent de développement. Les adultes sont là pour guider et non pour emplir des cruches vides. Pour revenir un peu à la question du départ, le fait qu'une garderie se réclame d'un programme ou d'un autre n'est pas nécessairement garant de la qualité de ce milieu. Même le plus beau programme éducatif, s'il est appliqué sans logique et sans âme, ne vaut absolument rien.

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Implanté en 2001, Jouer, c'est magique!, est avant tout un programme éducatif, utilisé dans de nombreux C. E., qui favorise l'apprentissage actif de l'enfant, notamment par le jeu. Voici les différentes domaines du développement global de l'enfant qui sont au cœur de nos interventions: cognitif; physique et moteur; langagier; social et affectif. Des habiletés à développer et des processus sont identifiés pour chacune de ses dimensions. L'observation est importante et primordiale dans le cadre de nos interventions éducatives. Jouer c est magique - Ma Garderie - Forum. Elle permet une bonne évaluation de la dynamique du groupe et de ses intérêts. Cette pratique permet d'adapter le matériel et le type d'activités proposées aux enfants. La planification et l'organisation s'effectuent à partir de l'observation du groupe. Elles visent les besoins des enfants, l'aménagement du local, ainsi que le matériel proposé. L'horaire quotidien respecte le rythme des enfants et il se doit d'être structuré tout en étant souple afin de s'adapter à différentes situations.

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Notre pédagogie est fondée sur le programme Canadien « Jouer c 'est magique » a été élaboré et développé au début des années 70 par un groupe de chercheurs américain puis appliqué dans certains établissements au Canada et aux Etats-Unis. Programme éducatif jouer c est magique les angoisses mystiques. Ce dernier propose des expériences clés, des suggestions d'activités ainsi que des méthodes d'interventions favorisant le développement global des enfants sur le plan moteur, social, affectif, cognitif et langagier. La devise de ce programme est l'apprentissage par le jeu. Il repose sur 5 principes de base: – L'enfant est un être unique – Le développement de l'enfant est un processus global et intégré – L'enfant est le premier agent de son développement – L'enfant apprend par le jeu – La collaboration entre les éducateurs et les parents.

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Cette association a été créée afin de pouvoir promouvoir des formations pour le personnel travaillant dans le secteur de la petite enfance. Les professionnels y trouvent un temps et un espace pour échanger leurs idées, parler de leurs expériences et rechercher des outils d'intervention. La pédagogie active proposée est basée sur un des programmes utilisés au Québec: C'est un guide pour le travail quotidien de chaque professionnel. L'enfants explore le monde, sa curiosité naturelle lui permet de découvrir, l'amène à progresser, à se construire. Programme éducatif jouer c est magique de kaldor. Le professionnel l'accompagne. Réfléchir et approfondir ensemble lors des journées de formation, permet de reconsidérer la position de l'adulte encadrant. Il ne s'agit plus de montrer aux enfants, mais de soutenir leur développement global, en promouvant l'apprentissage actif de l'enfant. Le projet pédagogique fait partie intégrante du projet de chaque institution. Il en dessine les contours à travers les différents moyens mis en place par l'équipe et sa direction.

Jouer, c'est magique (démarche éducative axée sur le jeu): Ce programme vise à favoriser le développement global et harmonieux de l'enfant, c'est-à-dire son plein épanouissement, dans toutes les dimensions de sa personne; Il met l'accent sur l'apprentissage actif. Dans son interaction avec l'environnement, l'enfant est amené à planifier, réaliser et faire un retour en arrière par rapport à l'activité de son choix. Le programme est axé sur les étapes vécues par l'enfant et l'éducatrice a pour rôle d'accompagner et de favoriser la réflexion de l'enfant; Cinq grands principes de base guident les interventions du personnel éducateur auprès des enfants et des parents ainsi que la structuration des lieux et des activités: Le développement est un processus global et intégré; Chaque enfant est un être unique; L'enfant est le premier agent de son développement; L'enfant apprend par le jeu; La collaboration entre le personnel éducateur et les parents contribue au développement harmonieux de l'enfant.