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Echanger avec les élèves sur le titre. Qu'est-ce qu'un arc en ciel? Pourquoi le poisson s'appelle arc-en-ciel? Emettre des hypothèses sur le contenu de l'album 2 L'histoire racontée par les marottes 1. La découverte des marottes. | 2 min. | découverte Regardez Tchoupi nous a ramené une surprise. Qu'est ce que c'est? Je sors les marottes de la boite. "Regardez, Tchoupi nous a apporté des marottes. A votre avis, à quoi sert les marottes? réponse attendue: pour raconter l'histoire. Présenter Arc en ciel. Qui se souvient de ce personnage? Comment s'appelle-t-il? Réponse attendue: c'est Arc en ciel le plus beau des poissons Je présente les autres personnages en questionnant les élèves: Qui reconnait cet animal? Décrire avec les élèves les personnages présentés. un poisson une pieuvre une étoile de mer 2. Raconter l'histoire | 10 min. Arc en ciel exploitation pédagogique mon. | découverte Suivre la trame narrative de l'album d'origine et raconter avec intonation. Les élèves écoutent. 3 Lecture de l'album L'écrit - Comprendre des textes écrits sans autre aide que le langage entendu.
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Français Langage oral Ressource de français pour les niveaux PS, MS et GS dans le sujet langage oral Description Le conte "L'oiseau Arc-en-Ciel " permet d'engager une séance de langage. Mots-clés Ressources 2 pages / 1 crédit Ces ressources peuvent également vous intéresser La couleur des émotions Non, non et non! (Exploitation d'album) La moufle Danser Boucle d'or et les trois ours Français CE2 Vocabulaire ~ Cahiers malins La solidarité Comptines et psychomotricité (2) / Les comptines corporelles
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Un dossier de 9 pages pour exploiter l'album Arc-en-Ciel avec des élèves de MS et de GS. Publié le: 22 août 2012 6 commentaires Cette exploitation d'album pourra vous permettre d'aborder différentes compétences. Gr13 - Arc-en-ciel, le plus beau poisson de tous les océans . . . . . . . . . . .. Les fiches découvrir et se familiariser avec l'écrit percevoir, sentir, imaginer et créer approche des quantités et des nombres se repérer dans l'espace Pour des contenus toujours plus adaptés à vos besoins, dites nous ce que vous aimez! Téléchargements Ces documents gratuits vous intéressent? Pensez à laisser un commentaire en bas de page. Un simple 'Merci' fait toujours plaisir et récompense le travail! Mots clés
Activités artistiques, Graphisme, GS 30 Décembre 2021 Rédigé par PONS Tiphaine et publié depuis Overblog Les enfants sont de plus en plus nombreux à arborer des arcs en ciel décorés sur leurs pulls ou leurs T-shirts. Quand je leur ai proposé d'en réaliser nous aussi, ils ont sauté de joie! Alors voici nos arcs-en-ciel décorés. Nous avions déjà beaucoup travaillé le graphisme et cette production a permis de réduire l'amplitude des traces dans une "réglure" (les arcs imbriqués) de façon ludique;) Pour info, vous pouvez lire l'article " Graphisme et création de répertoires graphiques P. Arc en ciel décoré, GS-2021 - Lutins de maternelle. 1 et P. 2 GS-2021 ". Ce travail en graphisme a permis de réaliser ces arcs en ciel. A très bientôt pour la suite! Partager cet article Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous:
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Les dispositifs complémentaires de signalisation par éléments fluorescents ou rétro-réfléchissants sont facultatifs. Ces véhicules doivent également être dotés d'avertisseurs sonores spéciaux mentionnés à l'article R. 313-34 du Code de la route et conformes à un type homologué (2). Compte tenu de leur caractère prioritaire, le respect de l'emploi des véhicules de police municipale par les seuls agents de police municipale s'impose d'autant plus. Ils ne doivent en aucun cas être conduits par d'autres agents, mêmes les assistants temporaires de police municipale. Police municipale voiture au. ________________________________ Notes (1) Article R. 432-1 du Code de la route (2) Article 4 de l'arrêté du ministre des Transports du 30 octobre 1987
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Uvalde (Etats-Unis) - La tragédie pouvait-elle être évitée? L'éternelle question de la limitation des armes à feu aux Etats-Unis s'est imposée mercredi à Uvalde comme dans le reste du pays, au lendemain de l'effroyable massacre de 19 écoliers dans cette ville texane assommée par le deuil. Un lycéen en rupture scolaire, Salvador Ramos, 18 ans, y a ouvert le feu au fusil semi-automatique dans une école primaire, abattant également deux enseignants avant d'être tué par les policiers. Signe de la tension autour du sujet, la conférence de presse du gouverneur républicain du Texas Greg Abbott mercredi a été interrompue par son opposant Beto O'Rourke, qui l'a accusé de ne "rien faire", et de ne "rien proposer". "Vous dites que cela n'était pas prévisible, c'était complètement prévisible à partir du moment où vous avez décidé de ne rien faire", a déclaré cette figure du parti démocrate au Texas. Police municipale voiture la. La veille, le président Joe Biden, qui revenait d'une tournée en Asie lorsque la fusillade s'est produite, avait livré une allocution émue depuis la Maison Blanche, appelant à "transformer la douleur en action".
"Quand, pour l'amour de Dieu, allons-nous affronter le lobby des armes? ", avait-il lancé, se disant "écœuré et fatigué" face à la litanie des fusillades en milieu scolaire. Véhicules Police Municipale - Véhicules spécifiques - Gruau Lyon. Le débat sur la régulation des armes à feu aux Etats-Unis tourne pratiquement à vide étant donné l'absence d'espoir d'une adoption par le Congrès d'une loi nationale ambitieuse sur la question. - "Nuage noir" - A Uvalde, une chape de plomb recouvrait mercredi la ville, où les habitants étaient partagés entre deuil, effroi et stupeur au lendemain du massacre. "On a l'impression qu'un nuage noir plane sur la ville", confiait à l'AFP un habitant, Adolfo Hernandez, dont le neveu se trouvait dans cet établissement plongé dans l'épouvante et le chaos par un tireur de 18 ans, abattu par la police. "On veut se pincer et se réveiller de cet horrible cauchemar", a-t-il ajouté, décrivant une ville "au cœur brisé, dévastée". Les rues aux alentours de l'école endeuillée étaient mercredi bouclées par les forces de l'ordre, qui ont établi un périmètre de sécurité.