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ATELIERS / STAGES DE PRATIQUES À DESTINATION DES JEUNES Ces temps forts ont pour vocation de sensibiliser les publics au plaisir de la musique, de susciter la curiosité autour de la richesse des musiques actuelles et de proposer des outils d'expression par l'éveil à la création et la pratique musicale collective! PLAN D'ÉTÉ CULTUREL 2021: Fortes de l'expérience de 2020, les Directions de Grand Paris Sud unissent leurs énergies pour proposer ou organiser des projets au bénéfice des jeunes pendant les deux mois d'été en proposant une offre culturelle estivale gratuite et de qualité! Le Plan vous propose un programme sur le mois de juillet afin de pratiquer, découvrir, s'instruire, être surpris, être acteur, retrouver le plaisir d'être ensemble. Inscriptions ateliers d’été pour les jeunes – Le Plan. Atelier de sensibilisation au Beatmaking / MAO avec P4N4 (PANA) Date: jeudi 8 et vendredi 9 juillet 2021 Horaire: 14h-17h Durée: 3h Lieu: Les Studios du Plan Public: jeunes entre 15-18 ans Max 9 participants Artiste intervenant: P4N4 Beatmaker Projet: Atelier de sensibilisation à la MAO et au Beatmaking: Ce projet a pour but de faire découvrir aux jeunes la musique contemporaine et leur donner accès aux nouvelles technologies par l'intermédiaire de la MAO.
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Travail et sensibilisation sur les qualités de rimes, la versification et les techniques de rimes. La rythmique: Apprentissage du comptage des temps et des mesures. Travail sur le flow et le rappin'. Les pieds et placements des accents toniques sur la mesure. Stage écriture été 2017 tunisie. Objectifs: Apprentissage des techniques et méthodes d'écriture Développement de la faculté à structurer, résumer, développer, organiser ses idées Meilleure sensibilisation au sens du rythme Trouver son flow et son style Dandyguel présente de nombreux événements (Juste debout, Nike Basketball, 3style Redbull DJ…). Rappeur et bête de scène, il devient champion de France en improvisation End of the Weak en 2012 et part représenter la France au championnat du monde à New York. Il a fait le tour de la France avec ses 3 premiers albums Retour Authentik (2013), Ça Graille (2015) et Trophée (2017), notamment aux Inouïs du Printemps de Bourges et en première partie de Youssoupha, Disiz ou encore Nekfeu depuis 2013. En 2018, Dandyguel révèle également ses talents de comédien dans le rôle du narrateur du musical Madiba, qui s'est joué deux soirs de suite à guichets fermés à l'Olympia.
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par · Publié 14 janvier 2017 · Mis à jour 5 juillet 2017 Les voix du monde « Le cri que le monde poussa en naissant, il s'entend encore quand on écoute à l'intérieur de nous. » « Le monde entier peut être appelé à l'intérieur d'un mot. » Valère Novarina Week-end d'écriture créative: Intérieur ou extérieur, proche ou lointain, le monde bruisse de voix. Se mettre à l'écoute des siennes et de celles des autres. Un week-end pour vous permettre de rencontrer votre écriture, ouvrir votre imaginaire, vous laisser surprendre par ce qui vient, oser explorer et créer. Les propositions d'écriture, précises et variées, stimulent et facilitent la naissance des mots. Un week-end pour le plaisir d'exercer votre créativité, dans la solidarité bienveillante du groupe. Ouvert à tous et toutes, il suffit d'avoir envie d'écrire! Stage écriture été 2017 download. Photo: Œuvre de Mona Hatoum, Centre Pompidou, Paris, 2015. Pratique: s'inscrire au week-end d'écriture Date: 17-18 juin 2017 Horaires: samedi 15h-19h; dimanche 10h-17h. Lieu: à 2 mn du métro Belleville.
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L'esprit de ce stage: Depuis plusieurs années, Tisseurs de Mots explore le lien entre la création plastique et l'écriture. Chacune des propositions que nous fabriquons est une invitation à porter un regard sensible sur les œuvres présentées, mais aussi à aller à la rencontre de la démarche de création des artistes et à échanger autour de ces créations. Ce stage est organisé en partenariat avec l'association Festival d'Aquarelle qui organise la Biennale d'Aquarelle à Brioude. Atelier d’été juillet 2017 | C’est quoi ce baz…art ?boutique d'écriture. Contenu: Chaque matin, nous visitons l'exposition de l'un des aquarellistes invités, nous explorons son univers, sa sensibilité et nous tentons de toucher quelque chose de sa démarche de création. Chaque jour, une proposition d'écriture, façonnée au plus près des œuvres et du travail de l'artiste, nous guide et nous accompagne pour se lancer dans l'écriture. Les petits plus du stage… Chaque après-midi, si vous le souhaitez, une proposition d'écriture vous est offerte, une invitation à flâner au cœur de la Biennale d'Aquarelle et de faire de cette errance un prétexte à écriture.
3. Identifier les valeurs inhérentes au texte (ex. : les valeurs bourgeoises, judéochrétiennes…). 3. Identifier l'idéologie qui sous-tend éventuellement les valeurs inhérentes au texte (ex. : le racisme, le colonialisme, le communisme…). 5. Identifier dans un texte des éléments constitutifs du type narratif. 7. Identifier et expliciter les valeurs que l'on projette. ÉVALUATION D'UNE COMPÉTENCE DE LECTURE Lire une nouvelle réaliste « La Rempailleuse », de Guy de Maupassant Modèle d'épreuve DESTINATAIRE DE LA TÂCHE: Une classe de 4e année. DURÉE: Deux périodes de cours successives (100') IDENTIFICATION DE LA TÂCHE: Manifester, en répondant à un questionnaire composé de questions à réponses construites et de questions à réponses choisies, la compréhension d'une nouvelle réaliste. PROCÉDURE: Les élèves reçoivent le texte et le questionnaire. Ils disposent de 100 minutes pour en prendre connaissance et répondre aux questions. CONSEILS PRATIQUES À LIRE AUX ÉLÈVES: « Tu va découvrir un texte qui raconte une histoire et un questionnaire visant à vérifier ta compréhension de ce récit.
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L'histoire de la rempailleuse soulignera dans l'amour la condition de l'aimant, en tant que c'est une femme, et une « déshéritée ». Dépouillée de son paraître social (tel que la marquise le conçoit), la vérité de l'amour féminin est plus difficilement audible (« l'enthousiasme des femmes était tombé »). On notera d'ailleurs que, parmi les acteurs du grand débat, seules les femmes réagissent au récit du médecin, leurs réactions l'encadrent et en signalent l'effet (on passe du « visage dégoûté » aux « larmes dans les yeux »), mais en reconnaissent-elles la vérité? Le récit du médecin est embrayé temporellement sur la situation initiale de la nouvelle (« il y a trois mois »); il se déploie en deux temps qui définissent deux niveaux énonciatifs: il y a la mort de la rempailleuse avec les événements qui la suivent (et qui concernent son héritage); dans cette partie du récit, le médecin est acteur. Il y a l'histoire de la vie de la rempailleuse, que rapporte le médecin, et dont il a été, avec le curé, l'auditeur (« pour nous dévoiler le sens de ses volontés dernières, elle nous raconta toute sa vie »).
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TD: La Rempailleuse, Maupassant. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 18 Novembre 2020 • TD • 431 Mots (2 Pages) • 794 Vues Page 1 sur 2 Libellé Montrez que la nouvelle << La Rempailleuse >> de Maupassant, tirée du recueil Contes normands et parisiens, fait état d'un [rapport particulier à l'argent]. - chez la rempailleuse - chez Chouquet 1. Rapport de Chouquet avec l'argent 2. Baisers contre sous 3. Héritage accepté 4. la contradiction chez les Chouquets Souhail Raouz [pic 1] Techniques de génie mécanique, groupe 6601 La séduction dans « L'étranger » tirée de L'influence d'un livre d'Aubert De Gaspé (Fils) Paragraphe de développement présenté à Mme Louise Fournier pour le cours Écriture et littérature 4 novembre 2020 À première vue, la nouvelle « La Rempailleuse » fait état d'un rapport particulier à l'argent chez les deux personnages principaux chacun de sa manière, surtout chez le petit Chouquet. D'abord, il échangeait des bisous et des câlins contre de l'argent offert par la fille.
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La Rempailleuse Publication Auteur Guy de Maupassant Langue français Parution 17 septembre 1882 dans Le Gaulois Recueil Contes de la bécasse Intrigue Personnages La rempailleuse, le petit Chouquet et le medecin de pays Nouvelle précédente/suivante Les Sabots (Maupassant) En mer (Maupassant) modifier La Rempailleuse est une nouvelle de Guy de Maupassant, parue en 1882. Historique La Rempailleuse est initialement publiée dans la revue Le Gaulois du 17 septembre 1882, puis dans le recueil Contes de la bécasse en 1883 [ 1]. La nouvelle est dédiée à Léon Hennique. Résumé La Rempailleuse est composé d'un récit-cadre, dans lequel un vieux médecin raconte une histoire d'amour dont il a été mis au courant par la rempailleuse de l'histoire: celle de la femme pour le pharmacien de son village. La fille d'un rempailleur ambulant, aperçoit un jeune garçon en pleurs, parce qu'on lui a dérobé son argent. Elle lui donne ce qu'elle a, et tombe amoureuse de lui. Devenue adulte, La Rempailleuse se contente de le voir chaque année quand elle passe dans son village.
Elle a aussi l'occasion de faire quelques connaissances, mais rencontre le plus souvent des réactions de rejet très violentes, à coups de cailloux parfois, expression du mépris des villageois pour les nomades, les va-nu-pieds. C'est dans ces conditions qu'elle croise un jour le chemin du petit Chouquet, le fils du pharmacien, un gamin de son âge, alors que celui-ci s'est fait voler par d'autres garnements du village les quelques sous qu'il possédait. Voyant la détresse du jeune garçon, elle lui offre toutes ses économies pour le consoler et ne peut s'empêcher de le serrer dans ses bras et de lui donner un baiser passionné, l'espace d'un instant. C'est de ce geste de générosité et de ce premier émoi amoureux que serait née la folle passion de cette jeune vagabonde pour le jeune fils de notable. L'année suivante, lors de leur passage dans le village, elle n'a pu que l'apercevoir furtivement dans la pharmacie de son père, vision furtive qui l'a renforcée dans son amour pour le jeune Chouquet et dans sa fascination pour ce monde bourgeois qui lui est totalement étranger.