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Citez deux privilèges de la noblesse. En classe (2), j'étudie le texte 4 p. 43 La séparation des pouvoirs puis je réponds à l'oral à ces deux questions: 8) Pour l'auteur, combien y-a-t-il de pouvoirs dans un État? Pourquoi faut-il les séparer? 9) Pourquoi Montesquieu prend-il un exemple étranger? Une fois les activités corrigées, j'écris sur mon cahier la synthèse élaborée avec mon professeur. II. Un nouveau courant de pensée A) Les philosophes des Lumières A la maison (2), j'écris les titres du II. L’Europe des Lumières – Séquence d’histoire 4ème SEGPA – Segpachouette. et du A). Je recopie et j'apprends ensuite les définitions ci-dessous: les philosophes des Lumières: au XVIIIème siècle, les penseurs qui critiquent l'Ancien régime (monarchie absolue) en s'appuyant sur la raison. la tolérance: le respect pour ceux qu ont une opinion ou une croyance différente des siennes. la censure: autoriser ou non la diffusion d'idées et d'informations. Je regarde ensuite au calme la vidéo suivante consacrée à Voltaire, une figure des Lumières: En classe (2), j'étudie un extrait d'une oeuvre des Lumières Voltaire dénonce l'esclavage, doc.
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Il en censure une partie. Il s'intéresse à L'Encyclopédie. Il demande aux auteurs d'être plus nuancés. Comment s'appellent les lieux de réunion des élites cultivées chez les riches particuliers? Les librairies Les salons Les salles de réunion La cour Quelle expression désigne les monarques qui pratiquent une politique inspirée de la philosophie des Lumières? Évaluation 4e l europe des lumières 4ème. Les despotes absolus Les rois Soleil Les despotes éclairés Les tyrans éclairés
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Après la correction et la restitution orale de chaque activité par chacun des groupes, j'écris la synthèse du II. construite avec mon professeur. III. La diffusion des idées des Lumières A la maison (3), j'écris le titre du III. Je regarde cette vidéo sur l'Encyclopédie et je réponds à ce questionnaire que je colle dans le A).
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Je n'ai rien sous le coude pour l'évaluation désolée… Tout d'abord un grand merci pour ton blog et toutes ces ressources que tu partages. C'est vraiment une mine d'or! Je compte utiliser l'escape game que tu as créé avec mes 4eme SEGPA, mais en le testant je me retrouve bloquée à l'étape 5 « Prends le chemin qui monte ». Je cherche en vain la flèche et le chemin qui monte de l'étape 6. Pourrais-tu m'indiquer comment faire? Merci encore pour ton travail. Que de retard dans ma réponse! J'en suis bien désolée! Évaluation 4e l europe des lumières adresse. Je priorise toujours mes classes et elles me demandent beaucoup de temps et d'énergie cette année!! 😉 J'imagine que c'est un peu tard, mais il suffit de cliquer directement sur l'image vers le chemin situé en face de nous! Encore désolée pour la réponse tardive! Bel après-midi! J'aime J'aime
Beaumarchais Rousseau Lavoisier Diderot 19 Quel(le) est l'intrus(e)? La noblesse Le clergé Le tiers état La bourgeoisie 20 Qu'aurait reçu Isaac Newton sur la tête lui permettant de découvrir les lois sur la gravité? Un abricot Une cerise Un kiwi Une pomme
2 p. 49. Après avoir lu cet extrait de Candide, je travaille en binôme pour répondre sur mon cahier aux questions 1, 2, 3, 4 et 5 p. Pour répondre à la question 1, je peux lire la biographie de l'auteur p. 38. B) L'essor de l'esprit critique et de l'esprit scientifique En classe (2/3), j'écris le titre du B) puis je travaille en groupe de compétences pour faire l'une des 4 activités suivantes: Activité 1 (Parcours professionnel): Voltaire un philosophe des Lumières. Je lis les documents p. 38-39 et le doc. 5p. 43 puis je réponds sur une feuille aux questions suivantes: 1) De quoi est accusé Jean Calas? Au nom de quels principes Voltaire prend-il sa défense? (doc. 4 p. 38 et doc. 5 p. 43) 2) A quel Dieu Voltaire s'adresse-t-il? Citez un passage du texte qui évoque la tolérance religieuse et un passage qui évoque la tolérance culturelle. (doc. 43) 3) Selon Voltaire pourquoi les hommes doivent-ils se tolérer? (doc. 43) 4) Pourquoi Voltaire connait-il si bien l'Angleterre? Évaluation 4e l europe des lumières. (doc. 38) 5) A travers le texte Le modèle politique anglais par Voltaire, quelles critiques l'auteur fait-il de la monarchie absolue?
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Un enfant de 9 ans a été mordu par son chien ce lundi 23 mai, vers 17 h 30, à Plancher-les-Mines (Haute-Saône). Il semblerait que le chien de race Saint-Bernard dormait lorsque le jeune garçon a accidentellement marché sur ses pattes en passant à côté. Surpris dans son sommeil, l'animal aurait alors mordu l'enfant au visage. Alertés, les pompiers de Plancher-les-Mines et Champagney se sont rendus sur les lieux. Au vu des blessures constatées sur le côté droit du visage, les secours ont décidé de faire appel à l'hélicoptère du SAMU Nord Franche-Comté. Ce contenu est bloqué car vous n'avez pas accepté les cookies. Page d'accueil - Archives départementales de la Haute-Saône. En cliquant sur « J'accepte », les cookies seront déposés et vous pourrez visualiser les contenus. En cliquant sur « J'accepte tous les cookies », vous autorisez des dépôts de cookies pour le stockage de vos données sur nos sites et applications à des fins de personnalisation et de ciblage publicitaire. Vous gardez la possibilité de retirer votre consentement à tout moment. Gérer mes choix La jeune victime a été transportée au skatepark du village en ambulance, avant d'être héliportée au centre hospitalier de Besançon.
Vous avez des ancêtres en Haute-Saône? Bonne nouvelle, vous pouvez désormais recherche leurs noms dans l'état civil qui est en ligne de 1792 jusqu'en 1912 sur le site des archives départementales (1802 pour les tables décennales). Cette mise à jour est l'occasion de faire le point sur ce qui est disponible sur Internet pour vos recherches généalogiques dans ce département. Haute Saône archives en ligne Archives - Archive en ligne. Pour les actes d'état civil de 1792 à 1912, vous avez les actes de naissances, mariages et décès d'une collection numérisée "idéale". Celle-ci mêle des sources interne et externes aux archives départementales: archives communales ou diocésaines, archives municipales de Montbéliard avec les archives remises par l'Inspection ecclésiastique luthérienne de Montbéliard, autres fonds des Archives départementales de la Haute-Saône comme des registres de baptêmes et de décès tenus dans certains hôpitaux; ou en provenance d'archives privées. Pour les registres paroissiaux antérieurs à 1792, ils sont composés des actes de baptêmes, mariages et sépultures en provenance des deux collections, avec l'exemplaire des mairies et celui du greffe.