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Sunday, 30 June 2024
Accéder au contenu principal J e transfère ici une séquence de 4 séances pour le thème1 « Et avant la France » qui traite des Gaulois. L a première séance permet d'appréhender la multiplicité de peuples gaulois et leur répartition sur le territoire ainsi que leurs origines. L a deuxième séance traite du mode de vie des Gaulois: habitation, travail… L a troisième séance aborde les croyances des Gaulois et la mythologie gauloise. E nfin, la quatrième séance permet de découvrir un Gaulois célèbre: Vercingétorix. Poursuivre la lecture de « Et avant la France… les Gaulois » J e transfère ici la séquence que j'utilise pour appréhender avec les élèves la romanisation de la Gaule. Cette séquence s'inscrit dans le thème 1: Et avant la France… E lle comprend 3 séances. La première décrit l'état de la Gaule avant la conquête romaine de -52. Et avant la france cm1. L a seconde est consacrée à la guerre des Gaules. La troisième séance traite de la ville gallo-romaine et des traces des gallo-romains toujours visibles aujourd'hui en prenant notamment en exemple la ville de Vienne qui est proche du lieu où j'enseigne et qui était une cité antique très importante.

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J'argumente et je débats pour faire émerger des hypothèses scientifiques. 1. Définition | 5 min. | découverte Expliquer ce qui fait la différence entre histoire et préhistoire. Pré - Histoire. On reconnait le mot "Histoire". = Avant l'Histoire. Est-ce que l'histoire a un début?? Hypothèses envisagées: Naissance de l'homme / Invention photo? -> Histoire = début de l'écriture Compléter la frise En prévision de la trace écrite, noter les mots importants au tableau: Préhistoire 2. Débat | 30 min. | découverte Qui sont les premiers hommes? 10 minutes + 20 minutes Temps de réflexion individuel ou par îlot sur le cahier de brouillon. Questions pour guider le débat: D'où viennent les Hommes? L'Homme descend-il du singe? Que faisaient les femmes préhistoriques? Les humains ont-ils fini d'évoluer? → A la fin, compléter ou effacer les hypothèses invalides. Naives-Rosières. Le préau du Petit Prince devient terrain de handball. En prévision de la trace écrite, noter les mots importants au tableau: évolution - Afrique - Plusieurs espèces d'Hommes 3. Déplacement de l'Homme | 15 min.

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Paléo/lithique → Vieille pierre compléter la frise Mots importants à noter au tableau: Paléolithique 2. Se mettre dans la peau d'un archéologue. | 15 min. | découverte Se mettre dans la peau d'un archéologue. → Présenter une photo d'une pierre taillée et écouter les hypothèses de fabrication et d'utilisation. (annexe 3) → Afficher la photo d'un foyer fossilisé en grand au tableau numérique. (annexe 4) Analyser la photo, faire des propositions. Expliquer comment les archéologues peuvent dater ces vestiges. Mot importants à noter au tableau: Pierre taillée Feu 3. L'habitat des chasseur-cueilleur | 30 min. Laneuveville-devant-Nancy. A la découverte de Verdun pour les élèves de l'école du Centre. | recherche Dessiner de manière fidèle au texte l'habitat des Hommes du Paléolithique d'après la description de l'archéologue Henri de Lumley (annexe 2). + Introduire le terme de « nomade ». Lecture par l'enseignant, explicitation des termes inconnus. trace écrite à distribuer: Au paléolithique, les Hommes sont des chasseurs-cueilleurs nomades. Ils fabriquent des outils en pierre taillée et utilisent le feu pour se nourrir et se protéger.

| découverte Avec le globe de la classe, Sur Google Earth ou sur un planisphère retracez le parcours de nos ancêtres depuis l'Afrique jusqu'au territoire que l'on appelle aujourd'hui la France. 5 minutes Construction trace écrite collective: Exemple - La Préhistoire est une très longue période avant l'invention de l'écriture. Les hommes préhistoriques ont évolué très lentement selon leur environnement. Les traces des premiers Hommes ont été trouvé en Afrique. Plusieurs espèces cohabitaient et se sont déplacées sur tout le globe. Et avant la france cm1 watch. 2 Le mode de vie au Paléolithique - Comprendre que les Hommes du paléolithique chassent, cueillent, fabriquent des outils et utilisent le feu. 55 minutes (3 phases) texte (annexe 2), photos (annexe 3 et 4); TBI pour projection - Dessiner suite à la compréhension de la lecture Conditions de réalisation: collectif (lecture), individuel (dessin), collectif (foyer) J'ai représenté tous les éléments importants mentionnés dans le texte. 1. Intro + Rappel | 10 min. | découverte Rappel définition Préhistoire + Définition du Paléolithique.

Pour le choix des courgettes, j'aime les prendre toutes petites. Elles risquent moins d'avoir de gros pépins et leur chaire plus ferme, tiendra mieux la cuisson. Je garde les plus grosses courgettes pour les farcir ou pour les sauces tomate. Ingrédients pour 4 personnes: 600 g de pommes de terre 800 g de courgettes 10 cl de crème de soja 200 ml de bouillon de légume sel, poivre piment d'Espelette Préparation: Éplucher les pommes de terre et les couper en cubes. Laver et trancher les courgettes en rondelles fines. Verser les pommes de terre et les courgettes dans un autocuiseur avec 200 ml de bouillon de légumes. Saler et faire cuire 10 minutes sous pression. Une fois cuit, retirer le jus de cuisson et passer au presse-purée. Ajouter la crème de soja et les épices. Si la purée est trop épaisse, ajouter du jus de cuisson. Temps de préparation 10 min Temps de cuisson 10 min Temps total 20 min 600 grammes Pomme de terre 800 grammes courgettes 10 cl Crème de soja 200 ml Bouillon de légumes sel, poivre Piment d'Espelette Éplucher les pommes de terre et les couper en cubes.

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Voici une recette de purée aux légumes verts pour bébé: une purée aux épinards, la courgette et poireaux. Ingrédients: – 1 petite courgette – 1/2 de blanc de poireaux. – quelques feuilles d'épinards – une petite pomme de terre – une cuillère à café de huile d'olive ou huile de colza Préparation: 1. Préparez les légumes; Lavez, épluchez, épépinez et coupez en cubes et émincez le blanc du poireaux. 2. Mettez les légumes dans une casserole, couvrir d'eau et laisser cuire 20 minutes à partir de l'ébullition. Pour celles qui utilisent le Babycook; Mettez les légumes dans le panier du Babycook et faire cuire niveau d'eau 3. 3. Rajouter l'huile et laissez tiédir puis mixer en rajoutant l'eau de cuisson jusqu'à l'obtention d'une texture lisse. Et voilà c'est prêt;servez à votre petit la quantité désirée et adéquate. Bon Appétit mon petit!

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La courgette de part son côté doux associée à la pomme de terre est bien souvent appréciée des petits. Je retire quasiment toute la peau pour eux pour enlever le côté amer. Ajoutons du beurre comme matière grasse, et voici un plat pour le midi. A cet âge, vous pouvez ajouter 15g de protéines pour en faire un plat complet. Si vous pouvez, privilégiez la cuisson vapeur pour conserver le maximum de vitamines. Une purée simple, facile à réaliser et appréciée par toute la famille. Ingrédients: – 1 courgette – 1 pomme de terre – 1/2cc de beurre. Recette à la casserole: – Peler la courgette et la pomme de terre. Les couper en morceaux. – Mettre dans une casserole, couvrir d'eau. – Faire cuire 15-20 minutes dès ébullition à petits bouillons. – Mixer avec le beurre ou écraser à la fourchette. Recette à la cocotte minute: Doubler les doses. – Peler la courgette et la pomme de terre. – Mettre dans la cocotte-minute. – Faire cuire 10 minutes dès déclenchement de la soupape. – Mixer avec le beurre ou écraser à la fourchette.

4 Ingrédients 1 blanc de poireau 2 courgettes épluchées et épépinées 1 pdt épluchée 1 kiri 600 gramme d'eau du robinet 8 La recette est créée pour TM 31 5 La préparation de la recette Dans le bol, placer l'eau. Couper les légumes en petits cubes. Les placer dans le panier vapeur du Thermomix. Programmer 15mn, varoma, 1. Vider l'eau et placer les légumes et le fromage dans le bol. Mixer 30s, vit 10. 10 Accessoires dont vous avez besoin "Cette recette a été publiée par un utilisateur du site Thermomix. Elle n'a pas été testée par le département recherche et développement Thermomix France. La société VORWERK France ne peut être tenue pour responsable de la création et de la réalisation de la recette proposée, notamment pour les quantités, les étapes et le résultat. Pour une utilisation optimale de votre Thermomix, veuillez vous référer uniquement au guide d'utilisation de votre appareil, en particulier pour les consignes de sécurité. "