Activité Pythagore 4Ème
Repères de progressivité Les problèmes de construction constituent un champ privilégié de l'activité géométrique tout au long du cycle 4. Ces problèmes, diversifiés dans leur nature et la connexion qu'ils entretiennent avec différents champs mathématiques, scientifiques, technologiques ou artistiques, sont abordés avec les instruments de tracé et de mesure. Dans la continuité du cycle 3, les élèves se familiarisent avec les fonctionnalités d'un logiciel de géométrie dynamique ou de programmation pour construire des figures. La pratique des figures usuelles et de leurs propriétés, entamée au cycle 3, est poursuivie et enrichie dès le début et tout au long du cycle 4, permettant aux élèves de s'entraîner au raisonnement et de s'initier petit à petit à la démonstration. Le théorème de Pythagore est introduit dès la 4e, et est réinvesti tout au long du cycle dans des situations variées du plan et de l'espace. 4e Théorème de Pythagore et racine carrée: Exercices en ligne - Maths à la maison. Les programmes du collèges sont disponibles à cette adresse. Je vous conseille aussi la lecture des documents maître publié sur Eduscol.
4E Théorème De Pythagore Et Racine Carrée: Exercices En Ligne - Maths À La Maison
Les transformations font l'objet d'une première approche, consistant à observer leur effet sur des configurations planes, notamment au moyen d'un logiciel de géométrie. Attendu de fin de cycle Représenter l'espace Utiliser les notions de géométrie plane pour démontrer. Connaissances et compétences associées Exemples de situations, d'activités et de ressources pour les élèves Utiliser les notions de géométrie plane pour démontrer Théorème de Pythagore et sa réciproque Distinguer un résultat de portée générale d'un cas particulier observé sur une figure. Démontrer, par exemple, que des droites sont parallèles ou perpendiculaires, qu'un point est le milieu d'un segment, qu'une droite est la médiatrice d'un segment, qu'un quadrilatère est un parallélogramme, un rectangle, un losange ou un carré. Étudier comment les notions de la géométrie plane ont permis de déterminer des distances astronomiques (estimation du rayon de la Terre par Eratosthène, distance de la Terre à la Lune par Lalande et La Caille, etc. ).
Vidéos sur le théorème de Pythagore Pour commencer une petite pastille de 3 min, les petits contes mathématiques de France TV. Le théorème de Pythagore: Petits contes mathématiques Une seconde mini série animée de France TV, la série Simplex, sur le théorème de Pythagore Épisode de Simplex France TV sur le théorème de Pythagore Activités de découverte du théorème de Pythagore Etape n°1 On demande de tracer des triangles rectangles à partir de la connaissance de deux côtés. Pour commencer je propose les deux côtés de l'angle droit puis l'hypoténuse. On mesure la mesure du troisième côté puis on complète un tableau de mesure à la recherche d'une relation entre les trois côtés. Objectifs: le vocabulaire: côtés de l'angle droit et hypoténuse; tracé des triangles rectangles connaissant deux côtés de l'angle droit et/ou l'hypoténuse; émettre une conjecture. Consignes: Tracer un triangle ABC rectangle en A tel que AB=3 cm et AC=4 cm; Tracer un triangle DEF rectangle en D tel que DE=6 cm et EF=10 cm; Tracer un triangle GHI rectangle en G tel que GH=5 cm et GI=12 cm; Tracer un triangle JKL rectangle en L avec les mesures de votre choix.