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Sujet 0 Physique Chimie Bac 2021
Wednesday, 24 July 2024

Posté par Bouli1407 re: programme de calcul 06-10-14 à 10:02 exactement! Posté par jennyfer57 programme de calcul 06-10-14 à 10:03 merci beaucoup de m'avoir accorder du temps bonne journée Posté par Bouli1407 re: programme de calcul 06-10-14 à 10:05 et, ça correspond bien au programme de départ: - choisir un nombre: - le multiplier par -2: - ajouter 5 au produit: - multiplier le tout par 5: Posté par jennyfer57 programme de calcul 06-10-14 à 10:08 ok c'est gentil merci

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03. 2022 04:34 Français, 09. 2022 04:35 Physique/Chimie, 09. 2022 04:35 Mathématiques, 09. 2022 04:35 Histoire, 09. 2022 04:36 Espagnol, 09. 2022 04:37 Mathématiques, 09. 2022 04:37

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Inscription / Connexion Nouveau Sujet bonjour pourriez-vous m'expliquer s'il vous plaît? -choisir un nombre de départ -multiplier ce nombre par -2 -ajouter 5 au produit -multiplier le résultat par 5 -écrire le résultat obtenu: [(x*(-2))+5]*5 est -ce que c'est juste? 1)a)vérifier que lorsque le nombre de départ est 2, on obtient 5 [(2*(-2))+5]*5 =[(-4)+5]*5 =1*5=5 est-ce que c'est toujours bon? b)lorsque le nombre de départ est 3, quel résultat obtient-on? Par quel nombre faut il multiplier 5 pour obtenir 3 8. justifier [(3*-2)+5]*5 =[(-6)+5]*5 =-1*5=-5 je ne sais pas comment justifier 2)quel nombre faut-il choisir au départ pour que le résultat obtenu soit 0? justifier [(x*(-2))+5]*5=0 [(-2x)+5]*5=0 (-2x*5)+(5*5)=0 -10x+25=0 x=25/10=2. 5 comment puis-je justifier? 3)arthur prétend, que pour n'importe quel nombre de départ x, l'expression (x-5)(x-5)-x² permet d'obtenir le résultat du programme de calcul. a-t-il raison? comment puis-je justifier qu'il a raison Posté par Bouli1407 re: programme de calcul 06-10-14 à 09:37 Bjr, 1) a) OK b) OK (tu as justifié le résultat en effectuant le calcul) 2) OK (tu as justifié le résultat en résolvant l'équation 5(-2x+5)=0 3) Développe l'expression proposée par Arthur, et, si tu retrouves 5(-2x+5), c'est qu'Arthur a raison Posté par jennyfer57 programme de calcul 06-10-14 à 09:59 merci donc pour le 3) (x-5)(x-5)-x²=x²-5x-5x+25-x²=-10x+25=5(-2x+5) c'est bien ça?

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Une autre question sur Mathématiques Bonjour je bloque sur un petit exercice de maths…: ( a) pour effectuer 15 tours en 24 minutes à vitesse constant, combien de temps un élève doit-il mettre pour faire un tour? on donnera la vitesse en minute et en seconde. b) un élève parcourt 6 tours en 9 minutes. calculer sa vitesse moyenne en mètre/min, puis en km/h. merci de l'aide! Total de réponses: 2 Mathématiques, 24. 10. 2019 02:52, kekemkn Bonjour a tous, je suis bloqué a un exercise et je voulais savoir si vous pouviez m'aider: énoncé: soit un repère orthonormé (o; i; j) et vecteur u(-5; 5) déterminer la norme du vecteur u. Par quel nombre faut il multiplier 5 pour obtenir 3 la. Total de réponses: 1 Mathématiques, 24. 2019 02:52, cloe614 Bonjour. 2 (3x+4)-5(1-2x) combien ça fait svp Total de réponses: 2 Mathématiques, 24. 2019 02:52, lylajenkins Bonjour je n'arrive pas a faire-valoir cet exercice je le trouve très difficile merci d'avance pour votre aide je n'évolue comprend vraiment pas comment faire lexo Total de réponses: 2 Vous connaissez la bonne réponse?

Une autre question sur Mathématiques Mathématiques, 24. 10. 2019 05:44, lauriane78 Bonjour, pouvez vous m'aider pour cette exercice 2) l'affirmation suivante est-elle vraie? un verre de forme conique est complètement rempli. on verse son contenu desorte que la hauteur du liquide soit divisée par firmation: le volume du liquide est divisé par 6merci pour votre aide, au revoir la photo du verre est ci dessus Total de réponses: 1 Mathématiques, 24. 2019 05:44, pradish2 Bonsoir c'est pour les exercices 4et 5 d'avance c'est pour demain svp Total de réponses: 2 Mathématiques, 24. 2019 05:44, uncookie77 Àtous. pourriez vous m aider a résoudre cet exercice pour que je puisse l expliquer a ma fille. Total de réponses: 1 Mathématiques, 24. 2019 05:44, uncookie77 Kieran joue à « pile ou face » en lançant trois fois de suite une pièce. il affirme que la probabilité d'obtenir au moins une fois pile est de 1sur 2+ 1sur 2+ 1 sur 2 = 3 sur 2 a-t-il raison? Programme de calcul : exercice de mathématiques de troisième - 615353. justifier. aider moi svp❤️ Total de réponses: 1 Vous connaissez la bonne réponse?

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Grands-parents et petits-enfants: une relation précieuse Tendresse, écoute, patience, échange, transmission… Les petits-enfants construisent leur vie d'adulte grâce aussi à ce que leur apportent leurs grands-parents. Comme le souligne la psychanalyste Catherine Bergeret-Amselek: "Ils apportent une sécurité affective aux enfants, ils donnent l'impression de les protéger comme un rempart sur lequel s'appuyer. Par leur expérience et ce qu'ils nous transmettent, ce sont des éclaireurs de vie". Vous allez être arrière grand parents images. En plus de ce rôle de "piliers rassurants", les grands-parents ont aussi pour mission de transmettre l'histoire familiale, et ce, par le partage de traditions, de rituels, de spécialités régionales apprises de génération en génération… Ils présentent aussi l'avantage d'être débarrassés du stress que subissent quotidiennement les parents qui travaillent. Ainsi, n'ayant pas leurs petits-enfants tous les jours et n'étant pas pressés, ils sont plus disponibles et plus patients pour leur apprendre les gestes du quotidien.

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