Horaires D'ouverture De Inspection Académique De L'allier À Yzeure. 372: Charte Personne Agée
47. 44. 77 Inspection de Vichy I Inspectrice de l'Éducation nationale Damien Montal Lilian MARION Corinne MATEOS-GENEST Mathieu FONTAINE Danielle DESQUESNES Les Ailes - Bâtiment C3 03200 VICHY Téléphone: 04. 58. 34 Inspection de Vichy II Philippe SENNEPIN Frédérique JACQUIN François OUDOT Nicole TAMIN Téléphone: 04. 30 Service Départemental de l'Ecole Inclusive de l'Allier François ADVENIER Sylvie NEURY Tél. : 04. 48. 02. 19 Pôle ressource SDEI Corinne COLTEY-ALEXALINE Tél. 29 Chargé de mission auprès de la CDOEASD Stephanie Saidane Tél: 04. 21 Oumra Maidane Tél: 04. 03 Téléphone: 04. 00
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Les enseignants réagissent aussi aux « moyens supplémentaires » accordés à certaines écoles en cette rentrée 2020-2021: « Certaines écoles sont abonnées à ces moyens provisoires annuels, comme Hauterive ou Ferrière. Il y a bien des moyens à chaque rentrée, mais pas de réelle ouverture. On rattrape les choses, il faudrait davantage anticiper. » Cinq choses à retenir de la rentrée scolaire 2020 dans l'Allier Notamment si la baisse de 1. 500 élèves d'ici 2023 dans l'Allier annoncée par le rectorat se confirme. La FSU propose de réagir et ne pas subir cette « prédiction », en plus d'une analyse prospective plus fine. Mathilde Duchatelle
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Coordonnées Inspection Académique Allier r Aristide Briand 03400 Yzeure Activité: éducation nationale: services publics généraux Tel: Les informations de Inspection Académique Allier dans la ville de Yzeure n'ont pas encore été complétés **. Si vous connaissez les heures d'ouverture et de fermeture du lieu: Modifier les heures d'ouverture Supprimer (je suis le propriétaire) Horaires ** Lundi 9h00 - 12h30 et 14h00-18h00 Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Samedi 09h00 – 12h30 et 14h00 - 18h00 Précision Renseignés par un internaute ** Ceci est un site collaboratif. Nous ne pouvons donc pas garantir l'exactitude des informations remplies par les internautes.
Avec une proportion de 40, 1% de population en zone rurale (indicateur INSEE 2011), le département de l'Allier contribue moyennement au caractère rural de l'académie (valeur académique: 40, 3%). Le département de l'Allier compte: 237 communes (74%) disposant d'au moins une école publique contre 83 (26%) qui n'ont ni école publique ou privée. 53 R egroupements P édagogiques I ntercommunaux (RPI) qui représentent 153 écoles, 229 classes pour 4486 élèves. 3 RPI concentrés 50 RPI dispersés 6 Réseaux Ruraux d'Ecoles (Cérilly, Cosne d'Allier, Huriel, Jaligny, Montagne Bourbonnaise et Bocage). 3 GRETA ( GR oupements d' ETA blissements). Ce sont des groupements d'établissements d'enseignement qui mutualisent leurs compétences et leurs moyens pour proposer des formations continue pour adultes.
La Charte de la personne âgée dépendante a été réactualisée par la commission « Droits et Libertés » de la Fondation Nationale de Gérontologie en 2007. Il s'agit de la Charte de la personne âgée en situation de dépendance ou de handicap. ARTICLE I CHOIX DE VIE Toute personne âgée devenue handicapée ou dépendante est libre d'exercer ses choix dans la vie quotidienne et de déterminer son mode de vie. ARTICLE II:CADRE DE VIE Toute personne âgée en situation de handicap ou de dépendance doit pouvoir choisir un lieu de vie – domicile personnel ou collectif – adapté à ses attentes et à ses besoins. ARTICLE III: VIE SOCIALE ET CULTURELLE Toute personne âgée en situation de handicap ou de dépendance conserve la liberté de communiquer, de se déplacer et de participer à la vie en société. ARTICLE IV: PRÉSENCE ET RÔLE DES PROCHES Le maintien des relations familiales, des réseaux amicaux et sociaux est indispensable à la personne âgée en situation de handicap ou de dépendance. ARTICLE V: PATRIMOINE ET REVENUS Toute personne âgée en situation de handicap ou de dépendance doit pouvoir garder la maîtrise de son patrimoine et de ses revenus disponibles.
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Il est également de mise que des équipements, entre autres, la salle de bain pour personne dépendante, soient installés dans les pièces privatives. D'une manière générale, les maisons de retraite doivent offrir des services de qualité et répondre aux besoins des personnes âgées. L'accès au soin Les maisons de retraite doivent mettre en place tous les dispositifs pour que la personne âgée dépendante ait accès à tous les soins médicaux. La charte de la personne âgée précise même que les résidents doivent impérativement être pris en charge par des intervenants qualifiés. Elle met également en avant que les personnes âgées en fin de vie doivent recevoir des soins adaptés pour apaiser leurs souffrances. Etre hébergé dans un établissement est toujours une source de stress, que cela soit pour la personne âgée dépendante que pour sa famille. La mise en place de la charte de la personne âgée dépendante est ainsi un moyen pour les rassurer. Elle permet aussi d'éviter toute forme de maltraitance envers les seniors.
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Elle a été mise en place par la Fondation nationale de gérontologie et le ministère de l'Emploi et de la Solidarité. En 2007, ce texte a été révisé. Le terme de « handicap » y a été inséré. C'est cette charte qui est aujourd'hui appliquée dans les établissements dédiés à accueillir les personnes âgées dépendantes. Droits et liberté: des points focaux de la charte de personne âgée dépendante La charte de la personne âgée dépendante est constituée de 14 articles. Ci-après les différents points qu'il faut absolument retenir. Exercer ses droits fondamentaux À l'instar de tous les citoyens, les personnes âgées dépendantes peuvent jouir pleinement de leurs droits d'aller voter. Pour que les résidents puissent exprimer leur choix lors d'un scrutin, la direction de l'établissement doit: Organiser le transport vers le bureau de vote, Accompagner les personnes âgées dans la préparation du dossier de procuration, etc. L'établissement doit également veiller à ce que les résidents puissent exercer leurs droits à la pratique religieuse, politique ou associative.
Article 12: La recherche: une priorité et un devoir La recherche multidisciplinaire sur le vieillissement, les maladies handicapantes liées à l'âge et les handicaps est une priorité. C'est aussi un devoir. Article 13: Exercice des droits et protection juridique de la personne vulnérable Toute personne en situation de vulnérabilité doit voir protégés ses biens et sa personne. Article 14: L'information L'information est le meilleur moyen de lutter contre l'exclusion.