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Accueil Gestion des équipes et management Gestion du temps Objectif de la formation Organiser son temps en fonction de ses missions et de ses objectifs. Intégrer, retrouver le temps de faire les choses en limitant le stress. Méthodes permettant de gérer ses priorités. En présentiel ou à distance Afin de répondre au besoin des entreprises à s'adapter à la crise sanitaire due au Covid-19, nous proposons d'organiser nos formations à distance en visio-conférence. Vous pouvez dès à présent faire une demande pour une formation Gestion du temps en visio-conférence. Cette formation reste disponible en centre de formation ou dans vos locaux. Notre centre de formation est certifié Qualiopi.
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Méthodes et moyens pédagogiques Alternance entre apports théoriques et exercices pratiques; Mises en situation des participants; Interactions entre le formateur et les stagiaires Suivi et évaluation Une évaluation en fin de formation permet de mesurer la satisfaction des participants ainsi que l'atteinte des objectifs de formation. Remise d'une attestation individuelle de formation. Les plus de notre formation sur la gestion du temps Déclinable en présentiel ou en wébinaire; Adapté à votre secteur d'activité et aux problématiques de votre entreprise; Durée flexible en fonction de vos contraintes: ½ journée, 1 journée de formation ou format sensibilisation (1h30); Kit de communication élaboré par nos soins en amont de la formation; Remise d'un livret pédagogique en fin de formation; Accès à notre librairie de contenus coaching 24H/24 7J/7 après la formation pour les participants. Qualifications de nos formateurs Nos formateurs qualifiés sont aguerris aux problématiques de gestion du temps et d'organisation du travail, et leurs méthodes et moyens pédagogiques sont adaptés à un public professionnel.
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Nous réussissons parce que? « Les diablotins du temps »: Repérer les finalités, les objectifs "1, 2, 3 étoiles": Identifier ses étoiles et ses besoins Améliorer son identité et son organisation professionnelle Prendre de la hauteur dans le présent (et dans le futur... ) Identifier comment « relativiser » son temps et en gagner Pourquoi agissons-nous ainsi? Faire le tri entre l'urgent, l'important et le futile Comment s'organiser sereinement pour mieux optimiser son temps Vivre avec des principes: pourquoi? quelle finalité? Savoir établir des priorités et mesurer ses vraies urgences Choisir entre le « il faut » et le « j'ai envie » Planifier, anticiper, organiser son temps de manière efficace Apprendre à se projeter; distinguer projet et problème Organiser les périodes de temps en fonction de son fonctionnement Focus sur la notion d'hygiène du temps Se mettre en oeuvre et choisir son support Le temps à soi, le temps des autres et le temps aux autres Mesurer le sens du temps dans les réunions formelles et informelles Savoir dire NON et ne pas se faire piéger Comment gérer les « ASAP »?
Lors de cette étape, nous prenons soin de concevoir un déroulement pédagogique efficace, varié et adapté aux différents modes d'apprentissages respectant les proportions suivantes: 80% de méthodes actives, 10% de méthodes interrogatives et 10% méthodes affirmatives. Etape 3 L'animation: livraison de la formation en faisant vivre la formation avec la volonté constante de faire vivre des émotions aux apprenants afin de fixer les apprentissages et favoriser les prises de conscience, les remises en question et la mémorisation tout en libérant au maximum la prise de parole, les échanges, le partage et les énergies. Pour nous, une formation réussie est une formation qui a été utile, dans laquelle les apprenants ont pu partager et ont pris du plaisir. Etape 4 Le bilan: évaluation de la satisfaction des apprenants et des commanditaires, évaluation des acquis à travers des évaluations formatives et/ou sommatives, réunion bilan avec le commanditaire, etc… Cette étape nous permet d'évaluer les acquis de la formation et de rester dans un processus d'amélioration continue.