L’empire Romain Est Désormais Disponible Sur Google Maps | Cultunum — Journal De Classe 6Ème Année
Mac Cany Globe-Surfeur "Or" (niv 6) 7341 Sujet: Re: Voies romaines Mer 22 Oct 2008 - 18:25 Salut Grace à GE au moins 2 villages romains à ma connaissance ont été découvert. 37°46'13. 56"N 0°45'9. 26"W 44°52'52. 89"N 10°25'18. 50"E Alors pourquoi pas des voies romaines. L’Empire Romain est désormais disponible sur Google Maps | Cultunum. Pierre Modérateur Carto-Bibliothèque et KMZ 3210 vosges Bonus: Sujet: Voie Romaine dans les Vosges. Mer 22 Oct 2008 - 19:29 Une voie romaine dans les Vosges Coordonnées 48° 3'48. 13"N 5°49'56. 83"E Dans les cantons de Lamarche et de Monthureux-Sur-Saône de grandes voies romaines traversaient le territoire. La plus importante était celle de Langres à Strasbourg. Carte Topographique du Geoportail pour le même endroit Source IGN Crockdur Globe-Surfeur "Or" (niv 2) 2600 75 Cantal France de saison... Chercher et trouver (pas toujours) Sujet: Re: Voies romaines Mer 22 Oct 2008 - 19:58 Pierre, Ils étaient pas fous, ces romains (Obélix). Eux au moins faisaient des routes droites! Pierre Modérateur Carto-Bibliothèque et KMZ 3210 vosges Bonus: Sujet: Re: Voies romaines Mer 22 Oct 2008 - 21:22 Crockdur a écrit: Pierre, Ils étaient pas fous, ces romains (Obélix).
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mais on peut encore en découvrir des traces. Si celà vous intéresse... Le cliché que je vous propose est une portion de la VR Besançon-Bâle, dans la région du Sundgau, au sud de l'Alsace. 47°36'15. 74"N 7°17'21. 02"E Crockdur Globe-Surfeur "Or" (niv 2) 2600 75 Cantal France de saison... Chercher et trouver (pas toujours) Sujet: Portion de Voie romaine Clermont-Limoges Dim 31 Déc 2006 - 16:34 Un autre tronçon de VR - devenu chemin vicinal - dans le Puy-de-Dôme cette fois (bonjour Béatriz), reste de la VR Clermont-Limoges. Les vues aériennes permettent parfois de découvrir des structures invisibles depuis le sol. Ainsi en est-il de cette formation en équerre, au nord de la voie: reste d'habitation? de fortification? Voie romaine google earth web. de tumulus ou peut-être rien de tout celà... A voir sur place avec un détecteur, dans le respect des lois en vigueur! 45°46'12. 64"N 2°51'38. 80"E Asphyth Globe-surfeur "Argent" 1188 32 Clamart Bonne GE, Mecanique, Informatique Sujet: VR Besançon-Bâle Dim 31 Déc 2006 - 17:53 Je prefere le 1er on voit très bien l'alignement parfais des plusieurs troncons c'est beau!
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Eux au moins faisaient des routes droites! Ils n'étaient pas fous du tout...... Les routes romaines illustrent vraiment l'esprit de cette civilisation avancée. Une époque remarquable non seulement pour ses routes mais sur bien d'autres points Un exemple parmi beaucoup d'autres: le passage des cols de la Montagne Vosgienne n'était pas aisé à cette période. L'activité était importante et une route romaine très fréquentée qui franchissait les Vosges à proximité de Saverne nous a laissé ces traces........ Photo perso. marsup Globe-Surfeur "Or" (niv 4) 4782 67 France Alsace Sujet: Re: Voies romaines Mer 22 Oct 2008 - 21:54 odin 68 a écrit: ce n'est pas une voie romaine, mais un tracé de lignes haute tension en zoom on peut voire les pilonnes vue la largeur ils auraient inventé les autoroutes salutations Hop Hop Hop Odin 68 peut être que tes pylônes sont venus après la Voie romaine!!!! Voies romaines. Got ver damy, noch a mal!!!!!!! fly972 Globe-Surfeur "Or" (niv 3) 3325 45 aux antipodes bonne Sujet: AJOUT TITRE EQUIPE: Aqueduc romain (A la recherche de la Metz romaine) (DIVODORUM) Jeu 23 Oct 2008 - 3:35 Moi, grâce à GE j'ai pu replacer le plan antique en quadrillage d'une ville comme metz (DIVODORUM) avec son forum, ses arènes, son cardo (axe nord/sud) et son decumanus (Est/Ouest), j'ai pu également replacer l'aqueduc qui a alimenté la ville pendant plusieurs siècles.
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Un encart vous est alors proposé avec diverses informations sur la ville en question: les divers noms et les coordonnées de sa position à l'époque romaine. 4) Consultez des données supplémentaires sur le site de Pelagios Il vous suffit de cliquer sur le lien URL dans l'encart qui vous renverra directement sur la plateforme Pelagios. Des données complémentaires en lien avec le lieu sélectionné vous seront proposées, également sous forme de carte géographique (images de fouilles).
En effet, ces derniers ont aidé à cartographier cet empire en répertoriant de nombreuses informations concernant les garnisons, les voies de circulation ou encore les thermes. Plus précisément, la carte recense les: Anciennes villes Provinces Aqueducs Forts Temples Voies de circulation Oasis Sanctuaires Thermes Garnisons Églises et monastères Mines Ponts, etc. Comment ça marche? 1) Rendez-vous sur la carte: ici 2) Explorez la carte à votre guise Vous pouvez indiquer le nom d'une ville ou rechercher manuellement une zone géographique. Voie romaine google earth street. Vous aurez toutes les informations sur la région à l'époque romaine: voie de circulation, position des garnisons, mines, thermes, noms de villes, etc. Dès que vous tapez le nom d'une ville, des points de localisation, comme sur la Google Map actuelle, apparaissent: Exemple de la ville de Luca, en Italie, sur la Google Maps Romaine 3) Sélectionnez le lieu en question en cliquant sur le point Dans cet exemple, j'ai indiqué la ville de Luca, aujourd'hui Lucca, en Italie.
Nouvelle version pour le dépliant: Survivre à la 6e année (La classe de Karine) | La classe de karine, Activités de fin d'année, 6e année
Journal De Classe 6Ème Année 2013
Module 2: Communiquer avec les autres Objectifs de communication: Informer / S'informer Exprimer un point de vue Porter un jugement Décrire une scène Phrase interrogative: Quel programme aimes-tu? Qu'est-ce que tu aimes faire? parce que……….. : Je téléphone à Sami parce qu'il est malade. Rami répare son ordinateur parce qu'il est en panne. Pour + infinitif: Ali est connecté pour parler avec son amie. Sami utilise l'ordinateur pour dessiner. Salma téléphone à son amie pour l'inviter au mariage. Pour faire une interview, le journaliste utilise un microphone. Module 3: Accepter les autres Décrire les scènes. Porter un jugement. Prendre position. Justifier un point de vue. Participer à quelque chose: Les élèves ont participé à la réunion. Les handicapés participent à la course. Nouvelle version pour le dépliant : Survivre à la 6e année (La classe de Karine) | La classe de karine, Activités de fin d'année, 6e année. Demander à quelqu'un de faire quelque chose: La mère demande à ses enfants de se pardonner. Elle demande à l'homme de céder la place à la femme enceinte. Intervenir pour………. : Le policier intervient pour aider la femme.
Journal De Classe 6Ème Année 2010
Ali intervient pour aider l'enfant. La phrase interrogative avec que + inversion de sujet: Que pensez- vous de notre région? Module 4: S'entraider pour mieux réussir: Décrire. Raconter. Informer / S'informer. Exprimer un point de vue. Parce que/car …….. / Venir en aide à quelqu'un: Sami vient en aide à l'homme parce qu'il est malade. Asma vient en aide à son grand-père car il ne peut pas marcher. Offrir un service à quelqu'un: Alia offre un service au malade. Papa vient en aide au noyé. S'unir + infinitif: Les élèves s'unissent pour nettoyer le jardin de l'école. Ils s'unissent pour faire leurs devoirs. 4. Aider …à….. : Salma aide sa mère à préparer le repas. Ali aide son voisin à déménager. Module 5: Sauver la nature. Décrire une situation ou une scène. Donner un avis / le justifier. Productions des élèves | Notre journal de classe. Avoir le droit de….. : Les enfants ont le droit d'avoir des espaces pour jouer. Attirer l'attention sur ………. : J'attire votre attention sur les fumées rejetées par les usines. J'attire votre attention sur la chasse des gazelles.
Journal De Classe 6Ème Année 2014
Les institutrices ont bien préparé leurs élèves pour cet événement comme chaque année. Les élèves de 1ère année C avec Mme Neji L. Les élèves de 1ère année A avec Mme Bourguiba L. Les élèves de 1ère année B avec Mme N. La classe préparatoire avec Mme Galaï Saloua. Les élèves de 2ème année avec Mme Abacha N. |
La Grande Réunion Notre Projet d'écriture N°3 Enjeu Pour le deuxi è me num é ro de notre journal, nous allons é crire des textes sur le sous-th è me que nous avons é tudi é au module 5: "Sauver la nature". 1 ère Proposition Pour participer à un concours sur le thème: "Je suis pour la sauvegarde de la nature et des animaux", tu écris un texte dans lequel tu décris une scène où tu as eu l'occasion de prendre soin de la nature ou de t'occuper d'un animal en danger (n'oublie pas d'intégrer un passage descriptif). 2ème Proposition Les habitants de ton quartier d é cident d'organiser une campagne de propret é. Journal de classe 6ème année 2010. Toi et tes camarades, vous d é cidez d'y prendre part. Raconte ce que vous avez fait pour rendre votre quartier plus propre et plus accueillant. Int è gre dans ton r é cit un passage descriptif. Projet d'écriture n°3 Je raconte un évènement en rapport avec le travail. Propositions d'énoncés Pour le premier numéro de notre journal, nous allons écrire des textes sur les sous-thèmes que nous avons étudies aux modules 1 et 2: « Travailler pour s'épanouir » et « Communiquer avec les autres ».