Formation Etre Référent En Établissement Médico-Social Ou Social | Efors / Centre D Orientation Scolaire Et Professionnelle Sncf Paris Lyon
Adapter une méthodologie pour promouvoir la culture qualité et aider à l'évaluation. Formaliser et mettre en œuvre un plan d'amélioration continue. Maîtriser la construction et la gestion du système documentaire nécessaire à la démarche évaluative. Impulser la conduite du projet, maîtriser la communication et favoriser l'adhésion du personnel en appui de la direction. Identifier le rôle et les missions du référent qualité en structure médico-sociale | Réseau Santé Qualité Risques. Auto-évaluer ses pratiques professionnelles au regard de la mission de la structure et des recommandations. Accompagner la démarche qualité au regard des attendus pour l'usager et la soutenir afin qu'elle soit continue dans l'établissement. Apports théoriques, partage d'outils pratiques, échange d'expérience. Travail d'analyse en groupes restreints sur support audiovisuel et sur le terrain professionnel. Le processus de formation permettra une évaluation de la compréhension et de l'appropriation des professionnels formés. Un support de formation sera remis aux professionnels formés qui évalueront la formation à chaud et à froid.
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Educateur spécialisé L'éducateur spécialisé est un travailleur social qui participe à l'éducation d'enfants et d'adolescents dits inadaptés. Il soutient aussi des adultes présentant des déficiences physiques et/ou psychiques pour les aider à retrouver de l'autonomie. Role du référent médico social care. Accueil Educateur spécialisé Autre Educateur spécialisé Fiche concept: La référence éducative La définition du référent, selon le nouveau dictionnaire critique d'action sociale, 1995 L'emploi du terme apparaît dans les années 1950-1960, à partir d'une filiation anglaise, et dans le champ de la linguistique. Dans le domaine de l'éducation spécialisée, le terme « référent » garde cette qualification d'interlocuteur privilégié, mais il prend une autre coloration à cause d'une extension des rôles et des missions. Le référent éducatif est un travailleur social qui exerce le suivi éducatif et l'accompagnement d'un jeune et de sa famille en collaboration avec d'autres partenaires sociaux et les structures d'accueil sollicitées pour la prise en charge de l'enfant ou du jeune.
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Module 5: La restitution des projets (1 jour) Le retour sur expérience et les problématiques amenées par les participants. Option: Accompagnement individualisé en distanciel à l'issue du programme Référent qualité en structure médico-sociale. Modalités Méthode et moyens pédagogiques: Webinaire, études de cas, apports théoriques, travaux de groupe et partage d'expérience Modalités d'évaluation: Auto et hétéro évaluation Intervenants: Ingénieures qualité Accessibilité Handicap: L'IFSO doit être informé en amont de l'action de formation de la présence de stagiaires en situation de handicap afin de l'adapter en termes de rythme, de moyens de compensation, etc.
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Par Véronique Vigne-Lepage À l'Ehpad Le Grand pré, à Alboussières, en Ardèche, un établissement intercommunal de 60 places, Sonia Michel discute spontanément, pendant son travail, avec les personnes âgées. C'est ce goût pour la relation qui l'a incitée, en 2017, à se porter volontaire pour intégrer le pool de « référents résidents » créé par le directeur, Sylvain Guillaume. Préconisée par l'Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux (Anesm (1), cette fonction s'inscrit dans la mise en place d'un projet personnalisé pour chaque résident. Après une première expérience dans la restauration, Sonia Michel est devenue ASH au Grand pré, il y a six ans. À terme, elle espère devenir aide-soignante. La mission de référente résidents ne nourrit « pas spécialement » ce projet d'évolution professionnelle. Elle s'est plutôt imposée à elle comme une évidence. Role du référent médico social st. Engagement individuel du référent en Ehpad « Cette mission a intéressé aussi sept autres agents de service hospitalier (ASH), une infirmière, cinq aides-soignants, une animatrice et une secrétaire.
Lieu: Formation en Intra (Inter sur devis) Durée: 2 journées de 7 h Formatrice: évaluatrice externe, membre direction de la qualité ESSMS Coût pédagogique: 790€/jour + frais annexes Public: professionnels ou personnes intervenant en secteur social ou médico-social. Effectif maxi: 15 pers. Pré-requis: Travailler en ESSMS. En savoir plus: Modalités et délais d'accès; Sanction de la formation et indices de résultats; Objectifs Étapes pédagogiques et contenu Compétences attendues Méthodes pédagogiques OBJECTIF INSTITUTIONNEL Répondre aux attendus règlementaires en vigueur et aux recommandations de l'ANESM pour conforter la structuration de la démarche d'amélioration continue de la qualité, pour la pérenniser et procéder à l'évaluation de la qualité des prestations et des effets produits sur l'usager. Référent de parcours : un guide pour aider les professionnels - Le Media Social Emploi. OBJECTIFS OPÉRATIONNELS Comprendre les rôles et les missions du référent qualité. Identifier la place de la qualité et de l'évaluation dans le secteur médico-social. Appréhender les concepts, méthodologies et les principaux outils de la démarche qualité.
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Orientation et information scolaires et professionnelles 75 rue Marcadet, 75018 PARIS 18E Infos Pratiques Horaires d'ouverture Lundi Mardi Mercredi 10:00-17:30 Jeudi Vendredi Samedi Dimanche Divers Sources: Licence ODbL© - 05/2014 - Premier ministre 05/2014 - mise à jour du 20/09/2020 Autres coordonnées 75 rue Marcadet, 75018 PARIS 18E Web, Mail, Réseaux Sociaux Les commerces à proximité Vous êtes propriétaire de cet établissement? Orientation et information scolaires et professionnelles à proximité de Paris (75000) Autres recherches Orientation et information scolaires et professionnelles autour de Paris (75000) Votre note n'a pas été prise en compte. Vous devez accepter les autorisations FaceBook et les CGU pour déposer une note.
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