Épinglé Sur Idée Pour L'École, Faire Votre Demande De Logement | Patrimoine Sa

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Friday, 2 August 2024

Durant cette première période de l'année, nous avons étudié l'album: « Le monstre du tableau » de Méli Marlo. Dans cette histoire, nous avons découvert un gentil monstre qui se nourrissait des lettres de l'alphabet. A notre tour, nous avons imaginé et dessiné un monstre. Nous avons appris comment le décrire. Les CE1 ont réalisé une description écrite de leur monstre. Ensuite nous avons rassemblé tous les monstres que nous avions dessinés et nous les avons collés sur le monstre du tableau que nous avions dessiné auparavant.

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| découverte L'enseignante mène une lecture expressive de l'album en montrant au fur et à mesure les illustrations. 3. Reformulation | 3 min. | mise en commun / institutionnalisation Les élèves reformulent la trame de l'histoire ainsi que les personnages principaux. 2 Apprentissage de la poésie - Réciter des comptines ou de courts poèmes (une dizaine) en ménageant des respirations et sans commettre d'erreur (sans oubli ou substitution). 20 minutes (3 phases) -album du monstre -affiche du monstre -affiche de la poésie du monstre agrandie -poésie individuelle Remarques Le reste de la poésie sera appris de la même manière ultérieurement. 1. Réactivation | 5 min. | réinvestissement L'enseignante montre l'album et demande aux élèves s'ils se rappellent: -du titre de l'histoire -des personnages -et de ce que mange le monstre 2. Apprentissage du début de la poésie | 10 min. | entraînement L'enseignante explique que les élèves vont apprendre la poésie (2 premières lignes) mais qu'ils vont dans le même temps réviser la comptine de l'alphabet.

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Le Petit Journal des Profs > Caracolus > ART albums > Les portraits monstrueux de Monsieur PICASSO Pour démarrer l'année, j'ai repris le thème du monstre en art. Oui, je sais! Quand on aime, on ne compte pas… J'ai déjà proposé ce thème plusieurs fois à mes élèves au cours des années précédentes, En premier lieu, concernant les monstres, j'ai ma Bible… L'art des monstres! Cet ouvrage de Johan PROTAIS et Eloi ROUSSEAU est destiné aux grands (à partir de 12 ans): les œuvres y sont contextualisées à travers les époques, on y recense toutes les créatures fantastiques et leurs représentations. Je projette les œuvres au vidéoprojecteur et j'adapte l'analyse qui les accompagne. Des chimères antiques aux créatures hybrides de l'art contemporain, les artistes ont donné forme à la plupart des monstres qui hantent notre imaginaire: vampires, sphinx, licornes, démons, satyres, dragons, sirènes, cyclopes, extraterrestres… Le monstre accompagne l'homme depuis ses origines. Il incarne l'inconnu, il donne un visage à ses peurs les plus profondes et le pousse à s'interroger sur lui-même.

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Épinglé sur idée pour l'école

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L'enseignante montre la poésie et la lit aux élèves en suivant le texte avec la règle ou le doigt. Chaque ligne est ensuite lue séparemment par l'enseignante et les élèves doivent répeter. Puis même opération mais deux lignes à la fois. Enfin les élèves essayent de réciter tous ensembles la première ligne puis les deux premières. La même opération est répétée mais un élève récite une ligne. 3. Découverte du porte-vues de poésie | 5 min. | découverte Les élèves se voient distribuer leur porte-vues de poésie et chant de cycle 2 dans lequel ils vont insérer cette première poésie. (l'enseignante vérifie un par un les portes-vues). 3 Images séquentielles 35 minutes (2 phases) -album -12 images séquentielles sur la tablettes -vidéoprojecteur -fiche individuelle de travail Pendant cette séance l'enseignante observe le niveau de langage des élèves (vocabulaire, syntaxe). 1. Raconter l'histoire grâce aux images | 20 min. | mise en commun / institutionnalisation Les élèves s'installent face à l'écran dans la salle de travail.
Voici le résultat: Voici également une déclinaison des portraits en 3D (à retrouver là):

A minima vous devez fournir les pièces d'identité ou passeport de l'ensemble des personnes du foyer. Si la personne n'est pas française, ajoutez une photocopie du titre de séjour. Concernant les revenus, les avis d'imposition ou de non-imposition sur le revenu de l'année N-2 de chaque membre du ménage sont requis. Des documents complémentaires peuvent vous être demandés par les bailleurs sociaux. Ces justificatifs peuvent par exemple leur permettre de confirmer votre lieu de résidence. Une attestation d'hébergement ou une quittance de loyer peuvent par exemple être requises. Ces justificatifs aideront dans le traitement de votre demande. Néanmoins, n'étant pas obligatoires lorsque vous déposer la demande, vous n'êtes pas tenu de les joindre si on ne vous les demande pas. La procédure d'attribution d'une habitation à loyer modéré Suite au contrôle de votre demande de logement HML, vous allez recevoir l'attestation d'enregistrement. Celle-ci parvient en moyenne dans un délai de 30 jours.

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Démarche simple et rapide, la demande de logement social est une étape obligatoire. Un formulaire en ligne avec la possibilité de transmettre les pièces justificatives vous facilitera la tâche. Pour assurer une égalité de traitement de la demande, ce formulaire est unique et valable pour l'ensemble du département 31. Ma demande de logement en 5 étapes: Je me connecte sur et remplis le formulaire de demande de logement. Je complète le dossier en scannant les pièces d'identité ou titre de séjour (recto verso) de toutes les personnes vivant au foyer. Une fois le formulaire complet et validé, je reçois par mail, un accusé de réception avec mon numéro unique départemental de demandeur. Je recevrai, ensuite, une attestation par courrier dans un délai d'un mois maximum après l'enregistrement de votre demande. Conservez bien ce numéro. Il vous sera indispensable dans le suivi de votre demande. Je reçois une ou plusieurs propositions de logement. Une fois mon logement choisi, je transmets des documents justificatifs complémentaires confirmant les informations indiquées dans ma demande.

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Les ressources prises en compte sont les revenus fiscaux de référence de l'année N-2 figurant sur les avis d'imposition de chaque personne vivant dans le foyer. • Les étapes de la demande de logement 1- Vous déposez une demande de logement comme expliqué sous la rubrique "La démarche à suivre". 2- Vous recevez un numéro unique départemental dans le mois qui suit le dépôt de votre demande effectivement complétée. 3- Votre demande est alors visible par tous les bailleurs sociaux du département considéré. 4- Des compléments de pièces pourront vous être demandés et une proposition pourra vous être faite par tous les bailleurs du département. 5- Dans le cas où un bailleur vous propose un logement, le dossier sera présenté en CAL (commission d'attribution des logements) qui est souveraine pour attribuer les logements. 6- Si la CAL émet un avis favorable et que vous acceptez la proposition, vous pouvez devenir locataire. • Politique d'attribution et règlement de la CALEOL des Chalets. Validité de votre demande Votre demande n'est valable qu'un an; passé ce delai, elle doit être renouvelée sur le même site que la saisie initiale.

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La mairie de Toulouse n'est pas un bailleur social et n'instruit donc pas les demandes de logement social. Vous pouvez consulter la liste des bailleurs sociaux en cliquant ici. Pour faire votre demande de logement social En ligne Vous devez vous connecter sur le site. Lorsque vous faites votre demande de logement social, n'oubliez pas de préciser s'il y a des personnes en situation de handicap dans votre foyer et de quel type de handicap il s'agit. En format papier Vous devez remplir le formulaire Cerfa N°14069*03 () dans lequel vous devrez remplir la partie "Complément à la demande de logement social, logements adaptés au(x) handicap(s) et à la perte d'autonomie". Le recensement des logements accessibles Conformément à la mission attribuée à la Commission Communale Accessibilité pour Tous (CAPT), la mairie de Toulouse, a mis en place une expérimentation avec trois autres communes de Toulouse métropole (Blagnac, Cugnaux et Colomiers) pour recenser l'offre de logements accessibles en partenariat avec six bailleurs sociaux.

Partenaires élus Espace Personnel vous êtes... locataire copropriétaire Vous n'avez pas encore d'espace personnel Créer pour chacun, s'engager pour tous ACHETER LOUER Site Portail Toulouse Métropole Habitat Site Portail Toulouse Métropole Habitat 05 81 313 313 numéro unique Toulouse Métropole Habitat Qui sommes-nous?

Toulouse Métropole Habitat est un bailleur social. L'accès au logement est soumis à conditions financières. Mais attention aux idées reçues! 80% de la population régionale peut prétendre à un logement social, alors pourquoi pas vous? Bénéficiez par ailleurs d'avantages essentiels: Sans frais de dossier Un seul mois de dépôt de garantie Prise en charge du dossier APL Un centre d'appel dédié au locataire Une astreinte 24H/24 Les conditions d'accès Logements étudiants Découvrir l'ensemble de nos logements vacants LES CONDITIONS D'ACCÈS Pour accéder à un logement social, vos revenus ne doivent pas dépasser les plafonds de ressources en vigueur. Il existe plusieurs types de logements sociaux. Mais il ne s'agit que de principes d'attributions, les logements respectent tous les mêmes critères de qualité. PLAI: logements réservés aux personnes en situation de grande précarité. PLUS: logements à loyers modérés standard. PLS: logements attribués aux familles dont les revenus sont trop élevés pour pouvoir accéder aux locations à loyers modérés standards.