La Magie Avec Sylvain Mirouf – Psychologue Analyse De La Pratique Des
Conséquence: cela fait un an que je ne l'ai pas vue. Je connais beaucoup de couples qui connaissent des difficultés après une séparation, mais moi je figure dans le top 10 du pire! » « On ne me l'a pas retirée, avait-il précisé. J'ai trois jugements qui valident mes droits, mais sa maman n'arrête pas… On n'arrive pas à trouver un chemin de bonne intelligence. » En octobre 2020, il confiait de nouveau sa peine sur Non Stop People: « Je découvre un sujet que je ne connaissais pas, qui s'appelle l'aliénation parentale, témoignait-il avec tristesse, sous-entendant que son ancienne compagne monte sa fille contre lui. J'ai décidé de me remettre en selle dans les médias pour que ma fille soit fière de son papa. Je lui ai caché pendant des années qui j'étais. Je ne lui ai jamais montré un passage télé. » Fin 2020, Sylvain Mirouf a donc fait son retour sur nos écrans: il co-animé sur France 4, avec Delphine Wespiser, Les petits magiciens. Un « The Voice de la magie » pour enfants, comme il l'avait résumé, qu'il a fait avec les plus belles intentions du monde.
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Quelquefois dans la programmation culturelle des villes en France se glisse quelques artistes maitrisant cet art. Mais aussi des associations programment ça et là des galas de magie. Tout cela est relayer par soit les journaux, soit internet. Il faut donc être à l'écoute pour ne pas passer à coté d'un tel événement.
L'analyse des pratiques ouvre un espace de professionnalisation ou le groupe peut assurer pour chacun une fonction de soutien, source d'enrichissement mais aussi un lieu dans lequel on s'interroge sur les limites de l'action et sur ce que cela implique pour autrui. Le fait de poser un autre regard sur les actes quotidiens, sur les tâtonnements, les difficultés et les limites rencontrés permet aussi de reconsidérer et revaloriser son rôle à travers un champ de réflexion élargi. Le déroulement d'une séance Une séance d'analyse de la pratique se structure en 3 temps. Le premier temps est celui du choix des situations à traiter. Plusieurs façons de procéder dans ce temps sont possibles. C'est le choix d'un problème donné, une étude de cas, une difficulté rencontrée par les participants au quotidien dans l'accompagnement des personnes. La situation "problème" peut être décidée par l'équipe en avance ou bien sur place. Le deuxième temps de la séance comporte des échanges entre les participants.
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Un GAPP, qu'est-ce que c'est? A destination des professionnels, l'analyse de la pratique professionnelle est un atelier de groupe. Elle correspond à un espace-temps durant lequel les participants sont amenés à échanger sur ce qui constitue la pratique professionnelle: préoccupations, questionnements, difficultés, réussites. Quels objectifs et bénéfices? L'objectif de l'atelier est de soutenir les participants dans leurs démarches d'exploration de leurs pratiques professionnelles. Les GAPP sont bénéfiques aux professionnels à titre individuel, à l'équipe à titre collectif et, plus largement, au fonctionnement du lieu d'exercice et à ses usagers.
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L'ADP s'adresse aux institutions, associations, professionnels libéraux… Pour obtenir davantage de renseignements sur l'analyse de la pratique et adapter la prestation à votre institution, merci de me contacter afin que je vous établisse un devis.
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Le but étant d'avoir une meilleure compréhension de la situation relationnelle dans laquelle les professionnels sont impliqués. S'autoriser à échanger et à penser autour de cela permet de mettre une plus juste distance entre soi et l'autre. De surcroît, cette réflexion personnelle et collective peut avoir des effets de régulation, d'ajustement, et de recherche de cohérence dans la prise en charge des usagers accueillis dans l'institution. Cela permet à tous de penser une situation difficile et de prendre sens dans un positionnement global d'équipe. La mise en œuvre d'un groupe d'analyse de la pratique est variable d'une institution à une autre, notamment parce qu'elle doit prendre en compte le fonctionnement de l'établissement et le mode d'intervention de l'équipe. Elle s'appuie sur la rédaction préalable d'un cahier des charges, précisant entre autre les modalités d'interventions de la prestation A. P. et les règles de fonctionnement du groupe. Très souvent, il s'agit d'une rencontre par mois d'1h30 à 2h, pour un groupe de 4 à 10 personnes, sur une année, qui peut être reconduit.
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Cela permet d'ajouter une dimension pédagogique supplémentaire et d'aider le groupe à progresser dans sa manière de travailler. Ainsi, de session en session, les participants sont de plus en plus efficaces dans leur manière de s'accompagner les uns les autres: leur écoute est plus active, leur questionnement plus pertinent, et leur participation à l'analyse collective plus à propos. Vidéos et portail de l'analyse des pratiques Pour en apprendre plus je vous invite à consulter également mes vidéos de présentation sur YouTube, ainsi que le portail de l'APP Vous souhaitez mettre en place un groupe d'analyse des pratiques professionnelles dans votre organisation?
Les connaissances théoriques sur le développement psycho affectif de l'enfant et l'adolescent acquises au décours de mes études universitaires, ainsi que les compétences de travail en équipe pluridisciplinaire en différents types d'établissements, me permettent aujourd'hui d'avoir les compétences qui sont nécessaires pour former et superviser des professionnels dans la prise en charge des enfants, adolescents et personnes âgées (crèche, pouponnière, IME, foyer de l'enfance et l'adolescence, maison de retraite, EHPAD). Grâce à mon expérience professionnelle dans les différents types d'institutions ainsi qu'à ma formation universitaire en tant que psychologue, je peux être à l'écoute des besoins et des difficultés qu'une équipe éducative pourrait rencontrer au quotidien dans son travail de prise en charge. Dans un groupe d'analyse des pratiques les participants développent une posture réflexive par rapport à leur propre pratique. C'est une réflexion commune par rapport à une situation particulière rencontrée sur le terrain qui pose problème à l'équipe.