Le Monde Depuis 1989 Cours 3Eme | La Démarche Éducative: - Education Thérapeutique Du Patient Diabétique Au Centre De Sante De Ré

Le monde depuis le début des années 1990 – 3ème – Cours Comment l'organisation du monde a-t-elle évolué depuis le début des années 1990? Comment a évolué l'Europe de l'Est depuis 1989? Quelles sont les conséquences des attentats du 11 septembre 2001? Quelles sont les bases et les formes de la puissance des pays émergents? SCHEMA Le-monde-depuis-1989 - Prof en poche. Quels sont les évènements majeurs qui bouleversent l'ordre international des années 1990? Je me repère dans l'espace et dans le temps La fin de la guerre froide laisse place à un monde où les relations internationales sont dominées par mes Etats-Unis. Le monde est passé d'un monde bipolaire (Etats-Unis et URSS) à un monde unipolaire, dans lequel les Etats-Unis se posent comme « gendarmes » du monde face aux conflits et menaces de guerre. Le rôle de ce pays est cependant remis en cause par l'émergence de nouvelles puissances et de nouvelles menaces qui rendent le monde contemporain instable et multipolaire. L'apparition de nouveaux Etats et leur intégration parfois difficile aux institutions internationales modifient l'organisation du monde.

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Ils interviennent aussi en Irak en 2003, qu'ils suspectent de posséder des armes de destruction massive. Le monde depuis 1989 cours 3eme pour. Or, l'intervention en Irak divise le monde entre ceux qui croient au bien-fondé de cette démarche et ceux qui mettent en avant l'intérêt des États-Unis d'attaquer un pays riche en ressources pétrolières. D'autant plus que, sûrs de leur suprématie militaire, les États-Unis se sont passés de l'accord de la communauté internationale en ne tenant compte ni de l'opposition de l'ONU, ni de celle d'États comme la Russie ou la France. L'intervention unilatérale des États-Unis est très critiquée par la communauté internationale, d'autant plus que l'intervention militaire n'a pas permis de stabiliser l'Irak et l'Afghanistan qui sont aujourd'hui des États très instables. Les tours du World Trade Center en feu lors des attaques terroristes du 11 septembre 2001 © CityFeedback, Wikimedia Commons Si les États-Unis sont toujours une superpuissance, d'autres zones d'influence s'affirment et le monde devient aujourd'hui multipolaire.

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Aujourd'hui, cette organisation a conquis des territoires en Syrie, comme la région proche de Palmyre, et en Irak. Mais c'est un territoire qui évolue dont les frontières ne sont pas stables. Ces groupes terroristes font de nombreuses victimes aussi bien au Moyen-Orient, en Afrique qu'en Occident, comme lors des attentats à Paris le 13 novembre 2015 ou la veille à Beyrouth au Liban.

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: Daech en Irak et en Syrie) sources de financements variées: trafics d'armes ou de drogues, prise de contrôle de ressources naturelles comme le pétrole, etc. Utilisation des cookies Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.

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Le président des États-Unis de 2009 à 2017, Barack Obama, semblait désireux de dialoguer davantage avec les autres pays de la planète. Cependant, son successeur Donald Trump abandonne cette voie. De nouvelles puissances économiques émergent, leur croissance économique est très rapide et elles s'affirment rapidement sur la scène internationale. Ce sont les BRICS (Brésil, Russie, Inde, Chine et Afrique du Sud). Ce sont d'importants concurrents économiques des pays industrialisés, et sur le plan géopolitique, on ne peut plus désormais agir sans eux. Ils sont capables d'utiliser leur pression économique pour influencer une prise de décision politique sur la scène internationale. Exemple d'activités en classe renversée en 3ème, Enjeux et conflits dans le monde depuis 1989. - Odyssée : Histoire Géographie EMC - Pédagogie - Académie de Poitiers. La place des BRICS dans l'économie mondiale croît fortement. En 2011, ils représentaient une population totale de près de 3 milliards d'habitants (soit 40% de la population mondiale). En 2014, les BRICS affichaient un produit intérieur brut (PIB) de presque 14 000 milliards de dollars, soit pratiquement autant que celui des 28 pays de l'Union européenne réunis ou de celui des États-Unis.

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L'éducation thérapeutique renforce notre autonomie en tant que patient. Elle permet de mieux savoir gérer les situations quotidiennes, de trouver des solutions pour aller vers une vie facilitée, car mieux acceptée, avec le diabète. Nous ne sommes alors plus dépendants simplement du médecin ou des professionnels de santé, nous sommes poussés à être autonomes.

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L'éducation thérapeutique du patient diabétique: Le programme: Je réalise mon auto-contrôle glycémique Je réalise mon auto-injection d'insuline Je soigne et je surveille mes pieds Je sais réagir face à une hypoglycémie J'apprends à maîtriser les sucres et les graisses dans l'alimentation Je préviens les complications liées au diabète Je suis diabétique et je pars en voyage

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L'ETP fait ainsi partie intégrante de la stratégie thérapeutique du patient en collaboration étroite avec les professionnels de santé du quartier qui reçoivent ou suivent dans le cadre de leurs consultations des patients diabétiques. Déroulement du programme Il comprend principalement des activités collectives, organisées pour 3 groupes de 8 patients, animé chacun par un binôme médecin et médiatrice santé.

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Résultats: L'étude a démontré une amélioration significative de la qualité de vie des patients ayant suivi le programme d'ETP entre 0 et neuf mois, clarifiée par les patients mêmes, par l'amélioration de leurs connaissances et l'amélioration de l'auto-évaluation (savoir, savoir-faire). La démarche éducative: - Education thérapeutique du patient diabétique au centre de sante de ré. Nous avons également constaté un changement de profil: les patients ressentent moins de limitations sur le plan mental (Δ = 65, 8) et physique (Δ = 82). De plus, nous avons noté une augmentation importante dans l'aspect relationnel (Δ = 38, 2). Les changements en matière d'activité physique ont aussi été importants (Δ = 48, 6). L'amélioration de l'équilibre glycémique: La variation de l'Hémoglobine Glyquée en pourcentage était statistiquement différente notamment du fait de la pratique d'une activité physique régulière qui peut diminuer l'HbA1C de 0, 6% par: l'augmentation de la captation musculaire du glucose, un métabolisme indépendant de l'insuline, affirmée via plusieurs études randomisées, la perte de poids et la diminution de la résistance à l'insuline, démontrées par la méta-analyse de différentes études cliniques.

Elle a pour objectif de rendre le patient plus autonome en facilitant son adhésion aux traitements prescrits et en améliorant sa qualité de vie… Elle n'est pas opposable au malade et ne peut conditionner le taux de remboursement de ses actes et des médicaments afférents à sa maladie. » Selon l'OMS, l'ETP vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique. Concrètement, les programmes d'ETP proposent des activités d'information, d'apprentissage et d'accompagnement coordonnées et animées par une équipe de professionnels de santé et de Bénévoles formés. Diététiciens, infirmiers, podologues, Bénévoles Patients Experts*, coach sportifs, etc., se relaient et proposent des ateliers en groupes ou en individuel, adaptés aux besoins de chacun. Ces programmes durent en moyenne 1 semaine mais la durée dépend des besoins du patient. Un programme d’Education Thérapeutique du Patient diabétique | ACSBE – La Place Santé. *En complément des professionnels de santé, les Bénévoles Patients Experts issus d'une association membre de la Fédération, peuvent participer à la conception des programmes et proposer un temps de partage et d'échange sur le vécu avec la maladie dans ses dimensions sociales, familiales et juridiques.

Qu'est-ce que l'Education Thérapeutique du Patient, ou ETP? Définition de l'Organisation Mondiale de la Santé, 1998 L'ETP, Education Thérapeutique du Patient, vise à aider le patient et ses proches à comprendre la maladie et le traitement, à coopérer avec les soignants, à vivre le plus sainement possible, en maintenant ou améliorant sa qualité de vie. Éducation thérapeutique du patient âgé ayant un diabète : quelle adaptation de la démarche éducative aux enjeux du vieillissement ? | SpringerLink. L'éducation vise à rendre le patient capable d'acquérir des compétences et de savoir utiliser les ressources nécessaires pour gérer au mieux sa vie avec sa maladie. L'ETP est un processus continu, intégré aux soins, centré sur le patient. Elle comprend des activités organisées de sensibilisation, d'information, d'apprentissage et d'accompagnement psychosocial concernant: la maladie, son traitement, le suivi, les établissements de soin, les comportements de santé. Et concernant le Diabète, en pratique Votre alimentation, votre activité physique, la gestion de votre traitement du diabète au quotidien sont des déterminants clés de vos résultats glycémiques, et donc à terme de votre santé.