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Avec une candidature de la sorte, tu ne montres aucune motivation particulière à part l'affichage de notre blason, et ce n'est pas ce que nous recherchons d'un membre. Cordialement. Rafou Bras droit Nombre de messages: 417 Age: 29 Localisation: Aix en provence Date d'inscription: 06/04/2010 Sujet: Re: Whipas sacri 199 [REFUSEE] Sam 17 Aoû - 14:41 Lu contre, tout à été dit. Whipas Invité Sujet: Re: Whipas sacri 199 [REFUSEE] Sam 17 Aoû - 21:01 Bon ….. Mais depuis quand la meilleur présentation peut accéder a la guilde? Les informations sur moi sont pas suffisant vous voulez quoi d'autre? Dsus Nombre de messages: 35 Age: 28 Localisation: Grenoble Date d'inscription: 17/05/2013 Sujet: Re: Whipas sacri 199 [REFUSEE] Sam 17 Aoû - 21:25 En ayant plus d'informations sur un membre, on peut juger si sa place appartient à notre guilde, c'est pour cela que l'on demande des renseignements. [DOFUS] Le Meilleur Stuff TERRE 199 (1400 FORCES) : ROXX MONSTRUEUX ! (Sans EXO) - YouTube. A toi de nous fournir ce que tu penses nécessaire! Clay Crew Nombre de messages: 10 Age: 25 Date d'inscription: 07/08/2013 Sujet: Re: Whipas sacri 199 [REFUSEE] Dim 18 Aoû - 10:33 Yo, idem que Raf.
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La candidature est minuscule, rien de très concret. Un smiley par phrase aussi, tu n'as pas de réelles motivations. -The-king-of-Sadida- Nombre de messages: 67 Date d'inscription: 28/05/2013 Sujet: Re: Whipas sacri 199 [REFUSEE] Sam 17 Aoû - 12:43 Il manque énormément de chose, candidature brouillon fait a l'arrache, on a l'impression que tu postule ici juste car tu ne sais pas où aller! J'aimerai en apprendre plus sur tes motivations, ce que tu pourrais apporter a la guilde... Pour le moment CONTRE en attente d'amélioration Le gros KoN Inari-San Membre du conseil Nombre de messages: 826 Age: 27 Localisation: Marseille Date d'inscription: 23/12/2009 Sujet: Re: Whipas sacri 199 [REFUSEE] Sam 17 Aoû - 12:55 Trop de smiley, tue le smiley. _________________ "Je suis plus un sacri mais je suce quand meme pour des bi-chocos. " Dsus Nombre de messages: 35 Age: 28 Localisation: Grenoble Date d'inscription: 17/05/2013 Sujet: Re: Whipas sacri 199 [REFUSEE] Sam 17 Aoû - 14:25 Tout est dit. Sacri 199 terre inconnue. Je vote contre.
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🎯 Plus largement, l'objectif est de permettre la maîtrise de plusieurs langues, élément de plus en plus valorisé, voire indispensable dans le monde professionnel actuel. 🎯 Les programmes de langues ont aussi pour but de familiariser les élèves avec un certain nombre de références culturelles et de leur permettre de réfléchir à la relation interculturelle entre différentes langues. 🎯 Enfin, le programme d'allemand en 3ème et au collège vise à amener les collégiens à un certain niveau qui les prépare aux exigences plus élevées du lycée et de leurs études postérieures, en particulier pour ceux qui choisiront des spécialisations mettant l'accent sur les langues. 👉 Le programme d'allemand en 3ème n'a donc pas pour seul but de te permettre d'aller manger des Döner Kebab à Berlin! Même si c'est aussi un avantage non négligeable. Allemand quatrième - Cours et programmes - Maxicours - Collège. 😎 Le programme allemand 3ème: thèmes et notions 📚 L'allemand est un enseignement de langues vivantes dispensé en classe de troisième à raison de 3h de cours par semaine s'il s'agit de ta LV1, 2h30 pour la LV2.
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Croiser les enseignements et les pratiques L'apprentissage des langues vivantes a, de manière directe ou indirecte, un intérêt pour l'apprentissage du français et inversement. Programme allemand 4ème lv1 la. On peut souligner l 'éclairage réciproque des systèmes linguistiques mais aussi les convergences, que ce soit en compréhension, pour apprendre à décrypter un message, ou en expression, pour apprendre à structurer son discours. Les liens avec la langue première des enfants (qui peut être différente de la langue de scolarisation) sont également source d'enrichissement pour le groupe, représentent une aide pour les enfants concernés et une ouverture pour leurs camarades. Les recherches montrent en effet que la connaissance de plusieurs systèmes, loin de créer la confusion dans les esprits ou d'augmenter de manière inconsidérée la charge de travail, permet un co-éclairage de chaque système et un apprentissage plus rapide des langues. Plus on apprend de langues, plus on les apprend facilement, pour peu que cette approche plurilingue trouve un espace explicite au sein de la classe, en particulier à partir de l'introduction de la LV2.