Résidence Neuve Mellow — Dictée Préparée La Récompenses
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Je n'ai jamais fait de dictées préparées, en revanche, j'ai toujours corrigé les dictées presque individuellement en passant beaucoup de temps sur l'explication des fautes. bidule Niveau 6 Re: La dictée préparée. par bidule Dim 11 Jan 2009 - 19:26 Je le fais. E - En 6ème, sur une bonne partie de l'année, on travaille le texte en classe et ils ont quelques jours pour réviser. En cours d'année je donne des textes plus longs à réviser dont je ne dicte qu'un extrait. - En 5ème, c'est en général un texte long à préparer chez soi. - En 4ème c'est un extrait d'un texte vu dans la séquence. Dictée préparée la récompense les joueurs impliqués. - En 3ème c'est toujours un texte inconnu (brevet à la fin de l'année). Mais je me suis aperçue qu'avec mes 3ème DP3, c'était trop difficile, donc je travaille un point d'orthographe avec eux et je fais une dictée de phrases sur ce point. retraitée Doyen Re: La dictée préparée. par retraitée Lun 12 Jan 2009 - 15:44 doublecasquette a écrit: Le problème de l'apprentissage par cœur, comme tu dis, c'est qu'il ne sollicite que la mémoire immédiate et que l'élève peut très bien ne pas opérer de transfert vers la mémoire à long terme.
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A la fin de la remise des prix, une collation a été proposée aux invités et aux lauréats. Ainsi, cette édition a été une autre réussite pour la langue tamazight en attendant des jours meilleurs. Amar Ouramdane
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Dans la quasi-totalité des villes étapes de la prochaine Grande Boucle, c'est un peloton, de 17 000 élèves du CM1 à la 5 e, qui s'est engagé dans les pentes exigeantes de la conjugaison avant de basculer dans la descente sinueuse de la grammaire. Au collège des Hauts-de-Plaine aussi, les classes volontaires se sont calées, un peu plus tard que les autres, sur le calendrier...
lundi 8 avril 2013 Environ 25 amoureux de la langue française ont célébré la Francofête le 21 mars dernier en participant à la dictée proposée par le CARL. L'auteure du texte, l'enseignante Isabelle Lefebvre, a permis aux participants de s'évader de leur quotidien en les faisant entrer dans un univers féérique, comme en témoigne l'animatrice linguistique Maryse Saint-Pierre: « Professeure de Littérature et musicienne, Isabelle nous a fait découvrir ses passions par l'entremise d'un conte charmant, tout en légèreté, mouvement et musicalité. En prenant la musique comme thème, mais aussi comme motif littéraire, elle nous a fait connaitre son savoir-faire, et pas seulement pour les envolées en staccato et les trilles ininterrompus, mais aussi pour la création d'un univers surnaturel, magique, où une fée libellule retrouve son gnome de père violoniste…». Dictée préparée. Jugez-en par vous-même en lisant le texte original, bonifié des commentaires de l'animatrice linguistique Maryse Saint-Pierre. Lue par le directeur général du cégep, M. Raymond-Robert Tremblay, la dictée constituait un amical défi linguistique.