Caferuis – Master 1 « Travail Et Développement Social » - Etsup: Album Sur Les Insectes Femme

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Tuesday, 27 August 2024

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Expertise technique: Être en capacité de mettre en perspective les fondements et les grandes orientations des politiques sociales, l'organisation politique, juridique et administrative française et européenne, développer une expertise sectorielle en s'appuyant sur les connaissances générales: dispositifs, modalités de prise en charge et financements, Management d'équipe: Animer, conduire, motiver et mobiliser une équipe dans le cadre d'une organisation, organiser et coordonner les interventions, développer les compétences individuelles et collectives. Organisation du travail, gestion administrative et budgétaire d'une unité ou d'un service: Assurer l'organisation du travail, le suivi de la gestion administrative de l'unité ou du service, élaborer, présenter et gérer un budget d'unité ou de service. Communication, interface et gestion de partenariats: Assurer la communication interne, ascendante et descendante, ainsi que la circulation de l'information, y compris en direction des usager·es, proposer, négocier et décider, développer des actions en partenariat et en réseau.

Allègements automatiques et allègements par protocole. À la demande de la DRASS, les centres de formation agréés pour la préparation du CAFERUIS adoptent un même protocole d'allègement de formation pour les candidats visés à l'article 5 alinéas 2 et 3 de l'arrêté du 08 Juin 2004 et à l'article 1 de l'arrêté du 28 Février 2005. Ce protocole devra être approuvé par les comités techniques et pédagogiques de chaque centre de formation et par la DRASS. Toute proposition de modification de ce protocole soumise à la DRASS devra faire l'objet d'un accord préalable de chaque centre agréé. Aux candidats: - justifiant d'un diplôme homologué ou inscrit au répertoire national des certifications professionnels au moins de niveau II, - dont le diplôme sanctionne une formation dans le domaine de l'intervention sociale, - et qui sont en situation d'emploi dans un établissement ou service social ou médico social.

Voici un magnifique album grand format qui met en avant 21 insectes par le biais d'une « petite histoire naturelle » comportant le plus souvent une anecdote surprenante qui émerveille le lecteur. Par exemple, l'abeille qui illustre la première de couverture est une « coupeuse de feuilles ». Cette abeille solitaire coupe des ronds dans les feuilles de rosiers. Elle roule les morceaux de feuilles sur eux-mêmes pour préparer son nid dans un trou et y pondre un seul œuf. Chaque insecte remarquable sélectionné dans cet album est présenté sur une double-page. "21 petites histoires naturelles : les insectes" • Maternelle de Bambou. Les illustrations réalistes de Capucine Mazille sont superbes. Le texte s'adresse plutôt aux enfants de cycle 2 ou 3, il comporte en effet un vocabulaire riche et précis. Mais j'aime présenter des textes plus élaborés à mes élèves de maternelle, lorsque les titres s'y prêtent. Et le grand format (32x30cm) de cet album est parfait pour une présentation en regroupement! Le découpage de l'album en 21 petits épisodes permet une découverte progressive (sous forme de rituel, pendant une demi-période).

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Mes premires dcouvertes des animaux Royaume des abeilles Lida - Franois Crozat Flammarion - Pre Castor (jan 1993) Mon livre anim des abeilles Des ailes soulever pour dcouvrir les dessous de l'abeille, une rouge pour suivre son cycle de vie, une page pour sentir du bout des doigts son corps velus, des pop-up et d'autres surprises pour dcouvrir les abeilles en t'amusant! Sue Unstead, Gill Tomblin, Cathy Destephen (Traduction) Milan Jeunesse (mai 2006) Chenille Papillon chenille qui fait des trous Cette petite chenille passe son temps manger et au bout d'une semaine, elle est devenue norme. Mais le papillon qu'elle sera aura toutes les couleurs de ses festins. Cet album permet aussi l'enfant d'apprendre les premiers chiffres puisque le nombre de trous par feuille va croissant. Mijade (oct 2004) Ninon et le papillon Ninon, la petite guenon, a trois amis: Mauricette, Roro et l'insparable Lon. Album sur les insectes dans. Un matin de printemps, elle fait la connaissance d'un trs beau papillon et de son amie la fleur.

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Durée 35 minutes (3 phases) Matériel Le livre Le tapuscrit Remarques Cette séquence ici fait suite à une étude du livre "le ver" de Elise Gravel, et s'inclut dans un projet sur les insectes. Une étude a donc déjà été réalisé sur les représentations initiales des élèves concernant les insectes. 1. Album sur les insectes 3. Questionnement initial et retour sur les idées des élèves concernant les insectes | 10 min. | découverte On reprend l'affiche réalisée lors de la séquence sur "Le ver". Relecture de celle-ci et on la complète en s'interrogeant cette fois sur la question suivante: "A quoi servent les insectes selon vous? " Les élèves, en fonction de leurs connaissances, pourraient répondre: à rien, à transporter le pollen, à manger d'autres bêtes, à manger les déchets organiques.... 2. Observation du livre | 5 min. | recherche Je montre la première de couverture (avec le livre ou sur le vidéo proj) et je demande aux élèves de la décrire puis de s'exprimer en donnant leurs idées quand au déroulement de l'histoire, ce qu'il pense de cette illustration...

voici de quoi se faire des petites cartes - mots ou un répertoire des insectes, ça vient de L'IMAGERIE ANIMALE... » Lire la suite