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Noter au tableau, dans ce cas, la conjugaison véritable du verbe envisagé. (ex: " on était charmé " (forme passive) ► "on avait charmé") 4. Nouvelle recherche | 15 min. | recherche Les élèves observent les formes verbales écrites au tableau et demande aux élèves d'en compléter la conjugaison à toutes les personnes (travail sur la grammaire implicite). En dictée à l'adulte, les auxiliaires être sont écrits en rouge (et les accords du participe sont signifiés pareillement) et les auxiliaires avoir sont écrits en bleu. ►Inviter les élèves à faire des remarques sur la conjugaison du plus-que-parfait: le maître oriente l'observation du temps sur le temps de l'auxilaire (imparfait) et l'accord du participe qui suit les auxiliaires en rouge (l'auxiliaire "être"). 5. Le plus-que-parfait | CM2 | Fiche de préparation (séquence) | grammaire | Edumoov. Synthèse | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation La synthèse reprend toutes les observations effectuées lors des séances d'étude du texte: Qu'est-ce que le plus-que-parfait? ► Le plus-que parfait est un temps du passé. A quoi sert-il?
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Libérés du cadre sérieux de l'école, les enfants trouvent seuls des solutions et apprennent sans s'en rendre compte! Jeux créés par des enseignants. A partir de 2 joueurs, règle du jeu incluse. Mes élèves ont adoré Je viens de l'utiliser juste avant les vacances en aide personnalisée avec des CM1. Il y a deux façons d'y jouer selon le niveau des élèves. J'ai choisi le niveau 1 avec eux: c'est le principe du jeu de bataille. Le plus que parfait leçon cm2 saison. Si l'élève a une carte de la même personne (sujet) ou du même "temps" du verbe (passé/présent/furtur pour simplifier), il peut la poser sinon il pioche une nouvelle carte. Le gagnant est celui qui a posé ses cartes en premier.... Lire la suite Ce cahier propose: les règles à connaître et des exemples pour bien assimiler toutes notions du programme, une fiche par notion pour se repérer facilement, des exercices de difficulté progressive, des exercices de synthèse, des tableaux de conjugaison, les corrigés de tous les exercices. + Pour les parents: des conseils pour aider l'enfant à acquérir de bonnes habitudes très bien fascicule très complet de 43 pages d'exercices variés et nombreux: 3 pages sur présent de l'indicatif, futur simple, passé composé.
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6 Séance n°06: Réinvestissement Cahier du jour 1. Réinvestissement | 25 min. | réinvestissement Le PE explique l'objectif de la séance: mettre en application les compétences acquises lors des précédentes séances: conjuguer les verbes des 3 groupes au plus-que-parfait. Exercice 9 et 10 page 141. Exercices photocopiés pour les élèves en difficulté / DYS / à besoin particulier. 7 Séance n°07: Evaluation 30 minutes (1 phase) Evaluation C11 et C12 1. Evaluation | 30 min. Le plus que parfait leçon cm2 la. | découverte Evaluation des compétences acquises par les élèves durant la séquence.
Pour insérer facilement des caractères accentués: 1. Vous nous (commander) ce tissu il y a un mois; nous l'avons enfin reçu. 2. Avec Paul, nous (arriver) à l'heure. 3. Sa mère (apprendre) le français dans sa jeunesse et elle le parlait encore très bien. 4. Il était très déprimé depuis qu'il (perdre) sa femme. 5. Le candidat à la présidence fut réélu; les sondages l' (prévoir). 6. Nous (avoir) de la peine à retrouver notre chemin. 7. Les pommes (tomber) dans l'herbe. 8. Tu (déboucher) une bonne bouteille pour cette occasion. 9. Les médecins (venir) plusieurs fois au chevet du petit malade. 10. Le chien et le chat (se battre) dans la cour. 11. Il (être) en retard de quelques minutes. CM2:LECON CONJUGAISON corrigés Le plus-que-parfait. 12. J' (chercher) la solution à ton problème, mais sans succès. 13. Les lièvres (se cacher) dans les betteraves. 14. Les blanchisseuses (laver) le linge à la rivière. 15. Vous (pleurer) sans raison.