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lecture 5ème: Les Hobbits: ev. lectureHobbits, la version dys ev. lectureHobbits dys et une version très simplifiée pour les tout petits lecteurs ev. lectureHobbits très simplifiée. Voici une version plus complète, avec des textes documentaires, créée par Yasmina: 5e éval diag Fs 5e éval diag Fs + la fiche de synthèse Synthèse éval diag Fs Une évaluation sur la lecture d'article de journal: article ev. Lecture compréhension 4ème sepa.fr. lecture article
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Vous connaissez probablement Lectoc Lectrix et Lectorino Lectorinette, ces précieux outils qui permettent de travailler la compréhension fine des textes. Lecture – Segpachouette. Mais savez-vous qu'au départ ces ouvrages se basent sur une série d'activités mises en place il y a plus de 15 ans par Goigoux, Cèbe et Thomazet pour « enseigner la compréhension » à… des collégiens en difficulté? Ces activités, livrées clé en main, cherchaient à donner des stratégies aux élèves, pour traiter un questionnaire de lecture, en mettant en évidence les différents types de questions auxquelles ils peuvent être confrontés: celles où la réponse est écrite dans le texte, celles où il faut rassembler des indices et celles où il faut faire appel à ses connaissances antérieures. Voici donc ce précieux document: cebe goigoux thomazet#ABAF0 copie A partir de là, ces chercheurs ont développé leur outil en proposant en plus des exercices pour travailler la compréhension sur les différents niveaux de l'école primaire: comprendre le rôle des connecteurs, identifier les substituts, faire des inférences…Ce sont les fiches, toujours clé en main, de la méthode gratuite Je lis, je comprends qu'on peut utiliser ponctuellement en prenant soin d'enlever le niveau indiqué dessus.
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Atelier B: Toujours sur la classe de Mallory (c'est décidément une merveille et des jeux si appréciés des élèves), l'excellent jeu Tic-Tac bombe sur le son [s] Atelier C: des dictées muettes trouvées sur le site de Loustics Atelier D: des dictées de mots personnalisés grâce au site « Orthophore «. 3. Utiliser le contexte pour interpréter un mot inconnu. – FL7. J'interprète un texte en mettant en relation des indices. Lecture compréhension 4ème segpa chouette emc. Cette compétence est travaillée en lien avec l' exploitation du livre de jeunesse « Catastrophe à Pompéi ».
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– la fiche élève et le suivi enseignant: Suite à cette phase d'évaluation, je prends le temps de discuter avec chaque élève de son rapport avec la lecture. On se rend compte que les élèves sont très conscients de leurs difficultés et mettent en place de stratégie de contournement pour « esquiver » la lecture. Ici, une fiche de recueil des motivations pour participer aux atelier de lecture. Littérature – Segpachouette. Phase d'entraînement: Lors des séances de lecture, il est conseillé de travailler simultanément le décodage et l'encodage. – Le travail de la fluidité Je choisis des textes courts (Nouvelles de Friot par exemple) ou des extraits de texte que nous sommes entrain d'étudier. Très bon conseil de la formatrice, ne pas lire la fin de l'histoire comme cela les élèves peuvent être tentés d'emprunter le roman pour en connaître la suite. Lorsque nous travaillons la fluence, nous ne nous focalisons pas uniquement sur la rapidité. Je lis une première fois le texte puis nous travaillons oralement la compréhension globale.
Lorsque je suis arrivée en SEGPA, j'ai entamé sagement le programme du cycle 3 en français, en enchaînant traditionnellement les activités de lecture/compréhension et d'étude de la langue. Les élèves faisaient le travail demandé mais très peu de progrès. Et puis, un jour lors d'une animation pédagogique, une formatrice, Valérie Vilmain, nous a présenté le travail qu'elle menait avec ses élèves autour du « réapprentissage » de la lecture. Lecture compréhension 4ème segpa chouette seconde guerre. Elle présentait également des statistiques des résultats obtenus en lecture par des élèves de 6ème ordinaire… résultats très surprenants! Puisque nombre d'élèves testés étaient en grande difficulté de lecture voire non-lecteurs… Rentrée dans ma classe j'ai voulu tester mes élèves en lecture et… les bras m'en sont tombés! Il était normal que mes élèves ne fassent pas de progrès en lecture et en écriture puisque la majorité ne maîtrisaient pas le décodage. Bien sûr auparavant, j'étais consciente que leur lecture était lente et peu maîtrisée mais je ne pensais pas qu'il était absolument indispensable de retravailler avec eux la maîtrise du code.
France Lesquin 59810 Rue des Bouleaux Venez profiter de cette jolie salle, discrète avec table haute, murs noirs comme l'onyx. Cette box de réunion intimiste est située au rez-de-chaussée. Notre salle est équipée du wifi, écran de projection, paperboard et climatisation. Celle-ci est ouverte de 8h à 19h du lundi au vendredi. Participants max (Nb personnes) Caractéristiques de la salle Une personne à l'accueil Equipements inclus WIFI Ecran de projection Paper board Prises électriques Café inclus Bouteille d'eau Stylo et bloc note Signalétique personnalisée Assurance multirisque incluse ∙ L'assurance couvre tous les utilisateurs pour tous les dommages corporels, matériels et immatériels qu'ils pourraient causer durant une prestation réservée via Bird Office. En savoir plus sur l'Assurance Axa Accès Agrandir la carte L'adresse exacte est communiquée uniquement lorsque la réservation est confirmée. Voir le plan Politique de la salle Modification et annulation Flexible Modification sans frais possible jusqu'à 15 jours avant la date réservée.
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