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Si l'élève remplit son propre rapport de comportement, l'enseignant doit lui rappeler les règles et surveiller sa réponse pour s'assurer qu'il comprend la corrélation entre son comportement et la règle qui a été enfreinte. Marquez la troisième section d'un titre tel que « Conséquences ». L'enseignant doit avoir des conséquences prédéterminées affichées à un endroit visible dans la salle. Rappeler à l'élève la règle qu'il a enfreinte, suivie de l'administration immédiate de la conséquence est un élément clé pour corriger un comportement hors tâche. Offrir une solution de rechange au comportement hors tâche en faisant un remue-méninges avec l'élève. Étiquette la quatrième section « Brainstorming » ou « What Should I Have I Have Done ». La section doit être brève et ne comporter que deux ou trois lignes dans lesquelles l'élève peut générer au moins une alternative la prochaine fois qu'elle s'engage dans l'activité qui a conduit au comportement hors tâche. Exemple rapport comportement élève le. Désigner un espace au bas du rapport de comportement qui permet à l'enseignant et à l'élève de dater et de signer le rapport de comportement.
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Bonsoir à tous, Aujourd'hui, pendant une journée de remplacement dans mon école de rattachement, j'ai été confrontée au comportement inadmissible d'une élève, par ailleurs bien connue pour sa violence verbale: remise en cause de mon autorité et de mon organisation, débordements divers et variés, mais aussi insultes grossières et menaces. Cette élève veut notamment faire croire que je lui ai "cassé le pouce" et m'envoyer son père en guise de représailles. Bref. Exemple rapport comportement élève de. Je ne crains pas pour moi, d'autant que je suis rarement présente dans cette école, mais j'estime que les faits sont sérieux et je/l'équipe doit réagir. Et par ailleurs, depuis le début de l'année, chaque fois que j'ai rencontré cette élève, de passage ou pour un remplacement, son attitude envers moi a toujours été agressive, et de façon croissante. La semaine dernière, j'ai à nouveau remplacer son enseignant titulaire et les choses étaient déjà vraiment borderline. L'équipe m'a vivement conseillée de rédiger un rapport d'incident sans m'éclairer sur la façon dont ça doit être rédigé.
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Un aperçu général est inclus afin de définir le contexte de l'observation. Les détails au sujet de l'environnement et qui est dans la salle de classe sont inclus. Indiquer les activités qui ont eu lieu au cours de l'observation. Document de détails qui indiquent ce que l'élève a été fait au cours de l'observation. Influences sur le Comportement des Étudiants Inclure des informations qui peuvent avoir une influence sur le comportement des élèves et leur capacité dans la salle de classe. Par exemple, le rapport devrait indiquer si l'étudiant est membre d'une luxation de la famille ou de l'anglais est la langue seconde. Expliquer les troubles de l'apprentissage, de l'anxiété déclenche et intellectuelle des cadeaux dans le rapport. Exemple rapport comportement élève libre. Le comportement basé sur les questions de l'élève, sont décrites dans cette section. Étudiant les Interactions Inclure une section qui établit une comparaison entre le comportement d'un élève et de développement à celui de ses pairs. Document de services de support à l'étudiant reçoit.
Étudiant les rapports d'observation sont des commentaires écrits des étudiants de comportement et de performance. Une observation est effectuée par un professionnel qui n'est pas le professeur. L'école des psychologues, des professeurs d'éducation spéciale ou un autre enseignant peut observer le comportement des élèves et de consigner leurs progrès. Étudiant les observations de fournir des commentaires constructifs pour les enseignants en identifiant les progrès de l'élève et le niveau auquel un élève. Les Observations sont conçues pour accueillir les étudiants et les enseignants responsables du processus d'apprentissage. Les règles de base d’un bon comportement en classe. observation de l'Élève, les rapports sont des commentaires écrits des étudiants de comportement et de performance. Les Observations sont conçues pour accueillir les étudiants et les enseignants responsables du processus d'apprentissage. Démarrer Avec des Informations de Base l'observation de l'Élève rapports d'inclure un titre, nom de l'observateur, le nom de l'étudiant, des informations démographiques sur l'étudiant, raison pour l'observation et le lieu et l'heure de l'observation.
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