Saturne En Maison I - L'Astrologie Autrement - Projet Gum Boots - Pôle Scolaire Le Picaou

Les énergies saturniennes peuvent être ici d'ailleurs assez "accaparantes", puisque logiquement elles produisent une telle focalisation dans ce secteur du Ciel, que d'autres secteurs de vie peuvent se trouver plus "compliqués" à gérer, comme par exemple notamment la sphère familiale (il peut y avoir plus de mal à trouver l'équilibre avec les réalisations demandées au travail sur la période). C'est beaucoup une phase de "récolte sociale" quoi qu'il en soit, qu'il ne faut donc pas rater et essayer de maximiser! Et ne pas avoir peur par exemple ici de trouver le juste équilibre entre "le savoir faire" et le "faire savoir", entre les compétences que l'on a d'un coté, et notre façon de les imposer, les faire accepter, et reconnaitre de l'autre.

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En aspect négatif, il indique des tromperies par des ennemis cachés. EN MAISON 12 Cette position favorise la mélancolie et les longues solitudes. Le sujet s'éloigne des foules et refuse les contacts. Caractère peu sociable. En aspect négatif il représente un danger d'isolement par maladie. Peine de prison, profession solitaire et marginale. Entrave à la liberté. Ennemis sournois.

On peut faire des tableaux sur les émotions ou un thème particulier... On fait un exemple avec eux. On choisit un groupe de 5, on choisit un thème et chaque enfant (chacun son tour) vient se placer en statue au centre de l'espace scénique. On les guide un peu pour qu'ils soient proches et pour varier les niveaux et les positions (éviter les lignes, privilégier la symétrie... ) Quand ils ont compris, chaque groupe prépare 1 tableau et le montre aux autres. 3. Chorégraphie danse africaine co.uk. Machines | 15 min. | recherche Maintenant on va faire des machines, c'est comme un tableau qui bouge. Dans une machine, les pièces sont imbriquées et fonctionnent les unes avec les autres, d'où l'importance du contact. On fait la démonstration avec un groupe. On essaie de visualiser une machine et un par un, ils viennent se placer en tableau en pensant au geste qu'ils vont effectuer ( un mouvement simple mais visuel: bras, jambe ou tête). Quand tout le monde est placé, le tableau devient une machine, la machine s'active... On peut finir en faisant ralentir la machine jusqu'à l'arrêt, fondre la machine (tous les élèves finissent par terre) ou exploser la machine (tout le monde s'écarte).

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2. découverte de nouveaux déplacements | 20 min. | découverte -on va se déplacer comme des animaux: comme un oiseau, un chat, un serpent, un éléphant, une panthère... On essaie tous ensemble de voir différentes façons de se déplacer... 3. Création chorégraphique 1 | 10 min. | entraînement -On va s'inventer un chemin. On choisit son point de départ, puis on va choisir 1 direction. On y va, on s'arrête en statue puis on choisit une 2ème direction. On y va puis on choisit une 3ème direction, on y va et on se place en statue finale. On montre l'exercice puis chaque enfant choisit son point de départ et on fait notre chemin ensemble. On choisit sa 1ère direction et on y va. On s'arrête en statue. Quand tout le monde est prêt, on choisit sa 2ème direction et on y va. On s'arrête en statue. Quand tout le monde est prêt, on choisit sa 3ème direction et on y va. On s'arrête en statue finale. -On laisse les enfants s'entraîner 2 fois, on peut mettre de la musique... 4. Le tour du monde en musique - École publique de Querrien. production de la Chorégraphie 1 | 10 min.

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Que tous ceux qui sont dans la vibe LÈVENT LE DOIGT! Show devant! Voici un petit tunnel de chansons hispaniques à fort potentiel chorégraphique: Un, dos, tres de Ricky Martin qui nous a donné envie de nous mettre au flamenco en 1997. Pour ceux qui n'auraient pas compris les pas, voici une petite traduction du refrain: "Un deux trois, un petit pas en avant Maria, un deux trois, un petit pas en arrière". Facile non? Contrairement à ce que laisse entendre son nom de scène King Africa est un chanteur argentin. Il a fait remuer les bodégas en 2000 avec Bomba. Attention il y a un piège: la chorégraphie n'est pas sur le refrain mais sur les couplets. Danse Fiches pédagogiques pour l'école. On vous la déchiffre: " Une main sur la tête, un mouvement sexy, une main à la ceinture, un mouvement sexy. On s'accroupit lentement et on remonte. " A vous! On calme le jeu avec le célèbre Madison, danse créée dans les années 60 par un ancien mineur américain, Al Brown. Même si elle se pratique en ligne, elle n'est pas réservée aux amateurs de Country.

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2. exploration | 15 min. | recherche En musique, on explore des verbes d'actions ( caresser, tomber, glisser, lancer, attraper, ramasser, tourner, etc... ) Pour chaque verbe, on cherche plusieurs idées de mouvement. Chacun en choisit un et on le refait plusieurs fois de suite( 3 fois). 3. Chorégraphie danse africaine cp au cm2. création chorégraphique | 20 min. | réinvestissement Par groupe de 5, chacun choisit un mouvement qu'il aime et l'apprend à son groupe. Chaque groupe doit s'entraîner à enchaîner les 5 mouvements ensemble (à l'unisson! ) Puis chaque groupe passe et montre sa phrase chorégraphique aux autres, le public s'exprime sur ce qu'il a aimé. On peut faire cette séance avec d'autres thèmes, d'autres mots: ex: les 4 éléments, la fôret, les émotions... 6 création chorégraphique Dernière mise à jour le 03 février 2020 - Exploiter le pouvoir expressif du corps en transformant sa motricité et en construisant un répertoire d'actions nouvelles à visée esthétique. - Respecter autrui: accepter et respecter les différences.

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