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D'accord avec toi Daiphi mais bon, ma directrice ne signera pas si ce n'est pas fait! Et elle tient à viser le cahier... Bah moi je suis inspectée dans une semaine et mon ien a marqué dans le courrier que le registre d'appel doit être bien à jour. Mais bon effectivement, je ne pense pas qu'elle refera les calculs. Je n'ai jamais dit qu'il ne fallait pas les faire! J'ai dit que personne ne s'interrogera sur le calcul qui a permis de les obtenir. Pourcentage cahier d appel des. Nuance! Oui c'est vrai Te fâche pas! Te fâche pas! Certes non, il y a bien longtemps que je ne me fâche plus parfois je fais semblant seulement. 3 weeks later... Désolé, je comprends pas le raisonnement, moi j'ai eu un élève absent 2 jours (car pas demandé le certificat de radiation) en début d'octobre donc j'étais à 23 élèves pendant 2 jours puis 22 élèves pendant 12 jours (jusqu'aux vacances) Mais pendant les 2 jours où il était là, j'ai eu aussi 6, 5 nombres absences, je comprends pas comment les inclure? Pouvez vous m'éclaircir. Je suis un peu honteuse de pas comprendre....
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A partir du mois écoulé, calculer le% d'absences. Objectif - Connaître l'addition, la soustraction, la multiplication, la division. - Utiliser une calculatrice pour trouver ou vérifier un résultat. - Résoudre des problèmes mettant en jeu les quatre opérations. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Déroulement des séances Séance 1: Calculer les demies journées/journées - Nombres et calculs, 33 min 1 Calculer les demies journées/journées Dernière mise à jour le 04 janvier 2017 Discipline / domaine Nombres et calculsObjectif Retrouver le nombre les jours de classe travaillés. Durée 33 minutes (6 phases)Matériel copie du cahier d'appel du mois écoulé sans le nom des enfants; 1. calculer les demies journées | 5 min. | recherche Donner la copie à chaque enfant. Rechercher les jours de classe travaillés et calculer les journées et demies journées travaillés 2. Pourcentage cahier d appel de la. Calculer les présences possibles de la classe | 5 min. | recherche - Connaitre le nombre d'élèves et le nombre de demies journées travaillées.
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Discipline Nombres et calculs Niveaux CM1, CM2. Auteur M. MALARD Objectif - Connaître l'addition, la soustraction, la multiplication, la division. - Utiliser une calculatrice pour trouver ou vérifier un résultat. - Résoudre des problèmes mettant en jeu les quatre opérations. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. A partir du mois écoulé, calculer le% d'absences. Déroulement des séances 1 Calculer les demies journées/journées Dernière mise à jour le 04 janvier 2017 Discipline / domaine Retrouver le nombre les jours de classe travaillés. Durée 33 minutes (6 phases) Matériel copie du cahier d'appel du mois écoulé sans le nom des enfants; 1. calculer les demies journées | 5 min. Pourcentage cahier d appel en. | recherche Donner la copie à chaque enfant. Rechercher les jours de classe travaillés et calculer les journées et demies journées travaillés 2. Calculer les présences possibles de la classe | 5 min. | recherche - Connaitre le nombre d'élèves et le nombre de demies journées travaillées.
Accéder au contenu Vous aussi vous oubliez tous les mois comment calculer les pourcentages du cahier d'appel? J'ai la solution! Enfin, j'en ai deux! La première dont beaucoup de collègues m'ont parlé: l'application « Appel » qui fait tout automatiquement. La seconde, c'est la mienne. Cahier d'appel | CM1-CM2 | Fiche de préparation (séquence) | nombres et calculs | Edumoov. Celle de ceux qui aiment bien calculer eux-mêmes et qui ont besoin de comprendre. Celle de ceux qui ont un post-it, une vieille feuille, quelque part pour se rappeler à chaque fin de mois comment faire ces fichus calculs! Peut-être avez-vous même récemment perdu ce post-it. J'ai donc la solution: un mémo/marque-page qui reprend les étapes de nos calculs. A savoir Il y en a deux sur une page pour que vous puissiez en offrir un à un(e) collègue en détresse (ou simplement pour éviter de laisser trop de blanc sur une page). Deux formats – un marque-page à glisser dans le cahier d'appel: plastifier et découper en enlevant la partie « vide » en haut du mémo. – un marque-page qui s'accroche au cahier d'appel: plier la partie vide du mémo, la plastifier plier à l'autre partie, découper, mettre un léger coup de cutter sur la limite de cette partie.