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Saturday, 10 August 2024

Possibilité d'assister à séance à distance via Facebook Live. Information: 819 623-4111, poste 7601

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Attestation d'études professionnelles (AEP) Assurer la protection du public par un encadrement des pratiques en sécurité privée et un rehaussement du professionnalisme. Le 22 juillet 2010, la Loi sur la sécurité privée (L. R. Q., c. S-3. Aep sécurité privée sur internet. 5, a. 112) est entrée en vigueur. En vertu du Règlement pour l'obtention d'un permis dans l'exercice d'une activité de sécurité privée, la formation Sécurité privée – Gardiennage est maintenant obligatoire et offerte par les centres de formation professionnelle. Détails Contenu de la formation Conditions d'admission DATES À venir HORAIRE De 8 h 15 à 15 h 45 COÛT Le coût de la formation est de 300$ par participant. LIEU L'Institut de protection contre les incendies du Québec (IPIQ) 1740, montée Masson Laval, QC H7C Assurer la sécurité: d'établissements, de personnes, de biens ou de renseignements, le tout dans un contexte de prévention et de maintien de l'ordre. Tâches basées sur la prévention, la surveillance et le contrôle. Assurer le respect des règles et des directives Intervenir éthiquement en situation d'urgence.

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SESSION DE JOUR (édifice Thimens) AEP 390 HEURES Sessions intensives: du lundi au vendredi de 8h00 à 15h00 Nombre d'heures 1. Se situer au regard de la profession 15 h 2. Se conformer aux lois et aux règlements 3. Observer son environnement 30 h 4. S'orienter dans l'espace 5. Interagir avec la clientèle en milieu professionnel 6. Se référer au fonctionnement des systèmes de sécurité et de communication 7. AEP marque de A.E.P. Sécurité Privée, sur MARQUES.EXPERT. Appliquer des techniques de premiers secours 8. Appliquer des procédures en situation d'urgence 9. Effectuer des activités de prévention 10. Préserver son intégrité physique et psychologique 11. Effectuer des activités de surveillance 45 h 12. Intervenir en contrôle d'accès 13. Contrôler la circulation des véhicules et de personnes 14. Utiliser des moyens de recherche d'emploi 15. S'intégrer au milieu de travail Total: 390 heures Attestation de formation en sécurité privée Le cours se donne en 70 heures incluant la formation en secourisme. Session de jour (Édifice Thimens) 70 heures Inscription en ligne jour du lundi au vendredi de 7h30 à 15h45 Session de fin de semaine (Édifice Côte-vertu) 70 heures Inscription en ligne fin de semaine Samedi et dimanche de 7h30 à 15h45 … Clientèles admissibles: Personnes sans emploi et en emploi pouvant suivre la formation Absence d'antécédents judiciaires Avoir 18 ans ou plus.

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Elle ou il collabore avec des intervenantes et intervenants des services de police, des services incendie, des services ambulanciers, de la sécurité civile, etc., lorsque la situation l'exige. INFORMATIONS DU COURS Durée: 390 heures Date de début: 12 septembre 2022 Date de fin: 16 décembre 2022 Horaire: 30 heures, 5 jours par semaine: Du lundi au vendredi de 8 h 30 à 16 h Coûts: 50 $ pour le matériel et 445 $ autres frais Séance d'information: Pour assister à la séance d'information du 9 août 2022 à 15 h 30, en ligne, cliquez ici. Attestation d'études professionnelles (AEP) - Formation Korpus. Pour celle de 18 h, en présentiel, cliquez ici. Pour assister à la séance d'information du 23 août 2022 à 15 h 30, en ligne, cliquez ici. Pour celle de 18 h, en présentiel, cliquez ici.

Le programme de formation Durée du programme 390 heures Objectifs du programme Assurer la protection de personnes, de biens, d'établissements, de lieux et de renseignements, et ce, dans un contexte de prévention de la criminalité et de maintien de l'ordre. Effectuer des activités de prévention, de surveillance, de contrôle d'accès et de contrôle de la circulation. Veiller au respect des lois, des règlements et des directives et intervenir en situation d'urgence. Aep sécurité privée française. Les agentes et agents exercent leur profession dans des établissements industriels, commerciaux, résidentiels, dans des institutions (centres hospitaliers, écoles, etc. ), pour le compte d'organismes, sur des sites, etc. Elles ou ils travaillent pour des agences de sécurité privée ou encore pour les services de sécurité interne d'entreprises, d'institutions ou d'organismes du secteur privé, public ou parapublic. Les agentes et agents travaillent généralement seul, à l'occasion en équipe avec d'autres agents et toujours sous l'autorité d'une personne responsable de l'agence de sécurité ou d'une supérieure ou un supérieur hiérarchique.

Mise à disposition d'installations de loisirs. Publication de livres. Prêt de livres. Production et location de films cinématographiques. Location d'enregistrements sonores. Location de postes de télévision. Location de décors de spectacles. Montage de bandes vidéo. Services de photographie. Organisation de concours (éducation ou divertissement). Sécurité privée - Gardiennage | AdmissionFP. Organisation et conduite de colloques, conférences ou congrès. Organisation d'expositions à buts culturels ou éducatifs. Réservation de places de spectacles. Services de jeu proposés en ligne à partir d'un réseau informatique. Services de jeux d'argent. Publication électronique de livres et de périodiques en ligne. Micro-édition. Classe 42 - Service Evaluations et estimations dans les domaines scientifiques et technologiques rendues par des ingénieurs; recherches scientifiques et techniques; conception et développement d'ordinateurs et de logiciels. Recherche et développement de nouveaux produits pour des tiers. Etudes de projets techniques. Architecture.

Ces cartes peuvent être 'postées' dans les 'maisons des émotions '. Les marionnettes à doigts permettront aux enfants de communiquer leurs émotions par le jeu, tandis que les masques pourront être utilisés aussi bien par les adultes que par les enfants. L'émomètre permet aux enfants de représenter symboliquement comment ils se sentent. La ' roue des émotions ' peut être utilisée dans différents jeux. Le carnet de suggestions pédagogiques, outre différents textes sur l'utilité de travailler les émotions avec les enfants, comporte 21 fiches d'activités et 23 pages de matériel photocopiable. Bon à savoir Cet outil a été développé par le Centre pour un Enseignement Expérientiel (CEGO, Leuven). Auteurs: Marina Kog, Julia Moons, Luk Depondt. Collaboration rédactionnelle: Editions Averbode Disponible chez l'éditeur: CEGO Publishers – Service Clientèle, BP 54, 3271 Averbode. Tél: 013 78 01 16. Une valise pleine d émotions plus. Fax: 013 78 03 83. Courriel: Prix du set complet 'Une valise pleine d'émotions' avec un émomètre: € 139, 00 Emomètre (par 30 ex): € 9, 90 Posters des quatre émotions de base (extra) 4 ex A3: € 8, 00 Le CLPS de Mons-Soignies et le Centre de documentation de Cultures & Santé peuvent vous prêter cet outil.

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Objectifs Familiariser les enfants avec ce qu'ils éprouvent. Les amener à reconnaître, admettre, nommer et différencier les émotions, chez eux et chez les autres. Leur apprendre ainsi à se mettre dans la 'perspective' de l'autre, ce qui contribue à forger leurs compétences sociales. Prévenir l'apparition de problèmes socio-émotionnels; contribuer à ce que des enfants souffrant de problèmes socio-émotionnels retrouvent une base émotionnelle saine. Conseils d'utilisation Cet outil peut être utilisé durant toute l'année dans les classes de maternelles, mais aussi en 1e et 2e primaires, dans les crèches et dans l'enseignement spécialisé. Les 4 grands personnages (tristesse, joie, colère ou peur) peuvent représenter aussi bien une fille qu'un garçon. Sur une face figure un enfant blanc, sur l'autre un enfant de couleur. Ces personnages peuvent être suspendus en classe. Une valise pleine d émotions 2019. A chaque ' maison des émotions ' est attribuée une émotion de base. Elles peuvent également servir de boîte aux lettres. Au verso des 48 cartes illustrant des situations (à chaque émotion correspondent 12 images) se trouve une petite histoire expliquant la situation ainsi que quelques questions pour entamer la discussion avec les enfants.

Sur une face figure un enfant blanc, sur l'autre un enfant de couleur. Ces personnages peuvent être suspendus en classe. 16 cartes avec les visages des grands personnages (4 par sentiments). Ces cartes se déclinent également en version blanche et colorée. 4 « maisons des émotions »: à chaque maison est attribuée une émotion de base. Elles peuvent également servir de boîte aux lettres. 48 cartes illustrant une situation où soit un enfant, soit un adulte ressent une émotion: il y a 12 situations par émotion. Au verso de ces situations se trouve une petite histoire expliquant la situation ainsi que quelques questions pour entamer la discussion avec les enfants. Catalogue en ligne Ludothèque Oasis. Ces cartes peuvent être « postées » dans les « maisons des émotions ». 16 marionnettes à doigts: elles permettront aux enfants de communiquer leurs émotions par le jeu. 4 masques: ils représentent chacun une émotion et pourront être utilisés aussi bien par les adultes que par les enfants. Un émomètre permet aux enfants de représenter symboliquement comment ils se sentent.