Se Repérer Sur Un Quadrillage Cm2 Évaluation – Faire Sa Ligne D Echappement Soi Meme
Au début de l'année de CE1, je devais travailler sur le repérage et le déplacement sur un quadrillage. Je voulais tout de suite quelque chose de ludique pour débuter l'année. J'ai donc cherché sur internet parmi les nombreuses ressources des SUPER PE, j'ai trouvé sur le site de Lutin Bazar des fiches avec Astérix et Obélix. J'ai trouvé son travail super!! J'ai donc utilisé son travail ( merci à elle) que j'ai remis en forme et ajouté des fiches et des exercices. Objectif: être capable de se repérer et se déplacer sur un quadrillage. 💡 J'ai donc créé cette fiche pour se repérer sur un quadrillage que j'ai imprimé et plastifié en 10 exemplaires (un pour deux): Avec cette fiche les élèves avaient une fiche d'exercices: J'ai également créé deux fiches pour se déplacer sur un quadrillage, je les ai imprimé en 10 exemplaires chacune que j'ai également plastifié. Les élèves ont pu avec leur feutre véléda coder le déplacement. Fiche numéro 1: Fiche numéro 2: Mes élèves ont adoré!! 😉 Les fiches sont encore dans la classe, les élèves les utilisent en autonomie.
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●Pour se repérer sur un quadrillage les nœuds sont codés, le codage est le même que pour les cases. Exemple: Le nœud rouge a pour coordonnées (B, 3). Le nœud bleu a pour coordonnée (A, 3) Exercices pour te préparer à l'évaluation ❶ Donne les coordonnées de chacun des dessins. A B C D E (___, ___) 1 (___, ___) 2 (___, ___) 3 (___, ___) 4 (___, ___) 5 ❷ Colorie les cases en suivant les consignes données. A B C D E 1 2 3 4 5 1. Colorie en rouge la case ( B, 4) lorie en vert la case ( E, 3) lorie en jaune la case ( A, 1) lorie en bleu la case ( C, 2) ❸ Relie chaque nœud de couleur à son code. ● ● ( C, 1) ● ● ( B, 2) ● ● ( A, 4) ● ● ( D, 3) Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées Positionner des éléments sur le quadrillage ❶ Utilise les codes pour placer les éléments sur le quadrillage. ❷ Dessine chacun des points de couleur sur le bon nœud. ❸ Ecris le codes des différents objets. Ce2 – se repérer sur un quadrillage – Leçon pdf Ce2 – se repérer sur un quadrillage – Leçon rtf Ce2 sur se repérer sur un quadrillage – Exercices pdf Ce2 sur se repérer sur un quadrillage – Exercices rtf Ce2 sur se repérer sur un quadrillage – Exercices – Correction pdf Ce2 sur se repérer sur un quadrillage – Evaluation pdf Ce2 sur se repérer sur un quadrillage – Evaluation rtf Ce2 sur se repérer sur un quadrillage – Evaluation – Correction pdf
Exemple: Le nœud rouge a pour coordonnées (B, 3). Le nœud bleu a pour coordonnée (A, 3) Exercices pour te préparer à l'évaluation Se repérer sur un quadrillage ❶ Donne les coordonnées de chacun des dessins. A B C D E (___, ___) 1 (___, ___) 2 (___, ___) 3 (___, ___) 4 (___, ___) 5 ❷ Colorie les cases en suivant les consignes données. 1. Colorie en rouge la case ( B, 4) lorie en vert la case ( E, 3) lorie en jaune la case ( A, 1) lorie en bleu la case ( C, 2) ❸ Relie chaque nœud de couleur à son code. ● ● ( C, 1) ● ● ( B, 2) ● ● ( A, 4) ● ● ( D, 3) Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées Positionner des éléments sur le quadrillage ❶ Utilise les codes pour placer les éléments sur le quadrillage. ❷ Dessine chacun des points de couleur sur le bon nœud. ❸ Ecris le codes des différents objets. Leçon-Ce2-Se repérer sur un quadrillage pdf Leçon-Ce2-Se repérer sur un quadrillage rtf Exercices-Ce2-Se repérer sur un quadrillage pdf Exercices-Ce2-Se repérer sur un quadrillage rtf Exercices-Ce2-Se repérer sur un quadrillage-Correction pdf Evaluation-Bilan-Ce2-Se repérer sur un quadrillage pdf Evaluation-Bilan-Ce2-Se repérer sur un quadrillage rtf Evaluation-Bilan-Ce2-Se repérer sur un quadrillage-Correction pdf
Les pots tenaient comme ça! 240 g de gagnés par rapport aux brides Honda d'origine en acier. Ensuite, fabrication du 4 en 2. Des pièces sont faites au tour pour les emboîtures puis soudées sur des coudes (4) à 90°. Ensuite ces coudes sont tronçonnés au plus près de l'axe des tubes qui vont venir s'emboîter dedans. Ils sont ensuite soudés bord à bord, puis tronçonnés à nouveau pour permettre une sortie... au diamètre des tubes qui vont venir se souder dessus. On obtient ainsi deux "Y" qui sont à leur tour tronçonnés au plus près, soudés bord à bord pour faire le troisième "Y". Les cotes ont été recopiées sur une ligne utilisée par Manu Lentaigne en championnat d'Europe dans les années... 1993, je crois (Manu me corrigera). Changement de Kit d'assemblage système d'échappement DACIA : guides et tutos vidéo pas-à-pas. Coup de bol, Manu n'a gardé que ça de sa moto de l'époque, mais ça valait le coup: Une ligne MORIWAKI Usine! Donc dans l'affaire, le 4 en 2 devient 4 en 2 en 1... Vous suivez dans le fond, ou bien...? Quatre emboîtures sont à nouveau confectionnées au tour. Ah oui, je ne vous ai pas dit: Il les a taillées... dans un vieux tube de fourche de 41 mm plié, souvenir d'une ancienne gamelle et accessoirement outil pour redresser tout ce qui est tordu!
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Raccord du 4ème tube, en symétrique du 3ème. La ligne d'échappement est terminée! Estimation du temps passé: Une trentaine d'heures, mais c'est du BEAU BOULOT! Une dernière vérification avant de passer à autre chose: Est-ce que le carénage se monte avec cette nouvelle ligne d'échappement? Pile poil! Il reste entre 1 et 2 cm entre le carénage et les tubes de la ligne. Du jamais vu, habituellement, ça touche toujours plus ou moins, on est parfois obligé de mettre du matériau isolant (en théorie) entre le carénage et le pot. Là, RIEN! En revanche Jean-Luc fait une découverte: Les guidons bracelets touchent le carénage. Normal: la fourche de 900CBR est plus courte que celle d'origine de 600 CBR et les bracelets sont sous les tés, et non au-dessus Jean-Luc me dit qu'il a la solution: Fabriquer des "bouchons rallonges de fourche" pour pouvoir mettre les bracelets au dessus des tés. Des fois, il me fait peur! A suivre... allongement de la fourche! Faire sa ligne d echappement soi même toit. Inventeur de cette moto, mesureur, coupeur, fraiseur, soudeur... : Jean-Luc Sornin.