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22 avril 2017 EMC amitié, civique, égalité, EMC, filles, garçons, groupe, harcèlement, Instruction civique, moral Voici de nouvelles ressources d'EMC avec Max et Lili. Elles concernent cette fois-ci l'enfant dans la communauté. Voici le programme: comment trouver sa place dans un groupe? le harcèlement à l'école l'amitié les garçons et les filles. Elles sont basées sur ces magnifiques ouvrages -que je conseille vivement d'acheter car ils sont très riches-: les livres les diaporamas les documents élèves À bientôt! PS: Si vous vous demandez pourquoi je publie maintenant la période 2…. Sachez que c'est en raison de mon congé maternité… Mais Chut 😉! This website uses cookies to improve your experience. We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. Accept Read More

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30 séquences, qui s'articulent autour des quatre rubriques définies dans les nouveaux programmes scolaires 2015: la culture de la sensibilité, la culture de la règle et du droit, la culture du jugement, la culture de l'engagement 1 glossaire Pour chaque séquence, des documents proposés pour: analyser et interpréter un texte, observer et interpréter une image, comprendre et apprendre (leçon), discuter et débattre, définir et retenir. La collection « Max et Lili » est un support pédagogique idéal pour les nouveaux programmes. Retrouvez tous les livres de la collection Fiche détaillée Éditeur: PCG-Calligram Descriptif technique: 1 ouvrage ISBN: 978-9-99593-498-9 Référence: W0001135 Date de parution: 01/03/2017

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Je fais suite à mon article sur mes outils pour les CE2-CM1. En EMC, je n'avais encore pas trouvé mon bonheur. J'avais bien téléchargé des fiches sur les blogs de mes cybercollègues, mais je n'ai pas le réflexe de les consulter. J'ai acheté un livre en EMC qui traite bien de tous les thèmes, mais il y a trop de documents et je m'y perds, sans compter qu'au niveau de la trace écrite, tout est à faire. Je ne parle pas des fichiers tout prêts à photocopier avec des fiches qui sont souvent pauvres. Bref, je suis partie à la recherche de quelque chose de plus motivant et de tout prêt. Le guide d'enseignement moral et civique Max et Lili cycle 2, Le guide d'enseignement moral et civique Max et Lili cycle 3, les 2 cahiers d'activités Max et lili, aux éditions Calligram. L'infirmière du collège de secteur m'a donné une série de Max et Lili pour ma classe. Je n'aurais jamais pensé que mes élèves de CM1 aimeraient autant! Les CE2 oui, mais les CM, quelle surprise! Ils les ont dévorés! Il est vrai que les thèmes sont vraiment proches du vécu des enfants, alors quand j'ai vu cette méthode qui reprenait les extraits des BD, pour parler de sujets au programme, je me suis jetée dessus!

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4. Au CM2: Pour échanger, débattre: participer aux échanges de manière constructive, rester dans le sujet, situer son propos par rapport aux autres, apporter des arguments, mobiliser des connaissances, respecter les règles habituelles de la communication. 5. Langage oral: écouter le maître, poser des questions, exprimer son point de vue, ses sentiments, prendre la parole devant d'autres élèves pour reformuler, résumer, raconter, décrire, expliciter un raisonnement, présenter des arguments, tenir compte des points de vue des autres, utiliser un vocabulaire précis appartenant au niveau de la langue courante, adapter ses propos en fonction de ses interlocuteurs et de ses objectifs. Outre ces objectifs scolaires, j'ajouterai que lorsque ces débats sont mis en place suite à des événements précis du quotidien, ils peuvent avoir une dimension psychologique. Des enfants en souffrance suite à des problèmes d'harcèlement, d'inceste, de violence verbale ou physique, de moqueries … vont trouver la force, le courage, le besoin de parler.

Les évaluations de début d'année se tiennent du lundi 13 septembre au vendredi 24 septembre 2021 (du 13 septembre au 9 octobre 2021 pour les académies de Guadeloupe, Martinique et Guyane). Elles permettent d'identifier les besoins des élèves. ECM: Travail sur les émotions autour de Vice Versa et de la Fleur de Plutchik Bonjour à tous, Après avoir visionné l'excellent flm d'animation Disney Pixar Vice Versa mardi avec mes élèves de CE2 j'ai eu envie aujourd'hui de réinvestir cette projection. J'ai donc réalisé un support visuel avec des captures d'images du film et des questions pour une discussion passionnante sur l'empathie, les émotions et la manière d'en parler. Nous avons aussi parlé des 5 émotions primaires, des émotions simultanées, de l'utilité des émotions même négatives. Pour aller plus loin sur le sujet et aider mes élèves à mieux formuler leur ressenti et leurs émotions nous avons étudié la Fleur de Plutchik qui permet de mesurer et nuancer (voir découvrir) certaines émotions de la plus forte à la plus mesurée.

A la fin du cours, une attestation ou un certificat peuvent être délivrés. De plus en plus de (web-)conférences ou de webinaires permettent d'en savoir plus et d'échanger avec des professionnels sur des thématiques liées à la maladie psychique. Graap fondation emploi.gouv. Les webinaires de Schizinfo et de Positive minders sont pour la plupart accessibles en replay sur les sites correspondants. Vous trouverez ci-dessous des articles sur les dernières recherches concernant les maladies psychiques et les stratégies pour améliorer le quotidien, prévenir les rechutes et favoriser le rétablissement.

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A la tête d'une direction collégiale, vous aurez à: Définir et mettre en œuvre les axes stratégiques de développement de l'institution, en collaboration avec le Conseil de Fondation. Diriger l'institution dans le respect du système de gouvernance participative, de la vision et des valeurs institutionnelle, en collégialité avec l'équipe de direction. Définir et mettre en œuvre la politique des prestations de l'institution et les politiques de gestion des ressources humaines, financières, logistiques et organisationnelles. Groupe Ecriture - Graap. Être garant d'une cohérence institutionnelle et d'un cadre de fonctionnement clair et sécurisant, à l'intérieur duquel l'innovation est valorisée et la créativité stimulée. Assurer une communication interne fiable et constructive et une communication externe qui intègre l'expertise des différents acteurs du Graap. Défendre les droits et les intérêts des personnes concernées par la maladie psychique. Maintenir et développer les relations extérieures avec les partenaires des administrations publiques et des domaines de la politique, de l'économie, du social, de la santé, du religieux et l'éthique, et de la formation.

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2022 La Fondation Entrée de secours recherche pour leurs centres d'accueil, conseil et traitement des addictions de Morges et Nyon: un·e collaborateur·trice administratif·ve à 70% - 90% L'université de Lausanne recherche un·e collaborateur·trice scientifique 02. 2022 Pour leur projet FNS sur la règlementation des médicaments sous contrôle (stupéfiante) l'Université de Lausanne recherche un·e MD, un candidat au doctorat ou un·e collaborteur·trice scientifique. La Fondation Addiction Suisse recherche un·e responsable du secteur prévention 24. Graap fondation emploi au. 11. 2021 La Fondation Addiction Suisse recherche un·e responsable du secteur prévention (80% - 100%) La Fondation Addiction Valais recherche un·e intervenant·e en addiction 27. 10. 2021 La Fondation Addiction Valais recherche, pour son unité ambulatoire de Martigny, un·e intervenant·e en addiction à 80-90% La Croix-Bleue romande recherche un·e responsable du Secteur social 04. 2021 Suite au départ du prochain titulaire, la Croix-Bleue romande met au concours le poste de Responsable du Secteur social 80%-100% La Fondation Addiction Neuchâtel recherche un·e Référent·e psychosocial·e en réduction des risques 24.

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Salaire en fonction du barème de la ville de Lausanne-Equitas Entrée en fonction du 1 er juin 2022 au 15 juillet 2022 Pour plus de renseignements s'adresser à: Yerusalem Pereira, Directrice Planète Bleue: 021/643 16 55 Votre dossier complet est à envoyer par courrier postal d'ici le 8 mai 2022 à: Graap-Fondation Véronique Progin, Directrice des Ressources Humaines Rue de la Borde 25, Case Postale 6339 1002 Lausanne I l ne sera répondu qu'aux candidatures correspondant au profil de ce poste.