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Friday, 28 June 2024

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tout d'abord je tiens a tous vous remercier pour votre aide et surtout a toi titicambouis... alors en détail voila ce que cela donne: a savoir qu'il n'a pas tourné une heure, je l'ai fait tourner 10min maxi car je gardais une peu d'essence(la station du coin est en rénovation, j'attendais sa réouverture. ) je vais t'expliquer exactement comment il a tourné ( il est actuellement démonté je retenterai cela une fois tous vérifier) Le moteur n'avait pas tourné depuis un moment. Je nettoie la bougie, le je m'aperçois qu'il m'aie impossible de faire un tour moteur. Je déculasse, la beaucoup d' vérifie le niveau et en effet un peu au dessus du maxi. Je vidange, remet de l'huile neuve et retire l'huile sur le piston. BLOC MOTEUR MAG 1021 SRL X. Je remet tout en place et la ça démarre moteur se coupe car le réservoir était déposer, seul l'essence dans le carbu a tourné. Je remet donc le réservoir, je tire sur le lanceur et je le sens plus dur qu' au deuxième coup il démarre. Il tient pas plus de 10 minutes puis regarde la bougie pleine d'huile.....

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Programme de la formation La formation entretien motivationnel vise à accompagner les professionnels à découvrir et expérimenter la conduite d'entretien semi-directif.

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L'entretien motivationnel (EM), développé par les deux psychologues William Miller et Stephen Rollnick au cours des années 80, se définit comme une approche relationnelle guidée et centrée sur le client/patient, dont le but est de susciter ou renforcer la motivation au changement. Formation La place de l’entretien motivationnel dans l’éducation thérapeutique - Panacéa. Résolument « centrée sur le client/patient» cette méthode se déroule dans une atmosphère d'acceptation de la personne, de sa perception et de son libre choix. Les attitudes du professionnel consisteront en une exploration empathique et valorisante de l'ambivalence de la personne face au changement en évitant la confrontation et la persuasion. Cette approche relationnelle (et non une simple technique) est particulièrement indiquée dans le domaine des addictions puisqu'elle permet d'intégrer l'ambivalence du client/patient comme une composante essentielle du processus de changement. La formation sera axée sur l'acquisition de nouvelles compétences et se fera majoritairement à travers des exercices de mise en application des concepts exposés.

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Vers un changement de comportement de santé Compétences visées Définir et s'approprier l'approche entretien motivationnel Objectifs S'approprier les techniques privilégiées (OUVER + DFD) Clarifier et négocier les objectifs en faveur du changement S'approprier des stratégies d' entretien Reconnaître et susciter le discours-changement Programme pédagogique Introduction: Obstacles à la communication Réflexe correcteur dans la prise en charge (réactance psychologique) Entretien motivationnel: état d'esprit, principes et méthodes Entretien motivationnel, un processus en quatre étapes: Étape 1. Engagement dans la relation: techniques privilégiées (méthodes OUVER + DFD) Étape 2. Entretien motivationnel formation de la. Focalisation: négociation d'objectifs avec le patient; principes et méthodes Étape 3. évocation: du discours-changement vers le discours maintien – Activation-engagement et premier pas Étape 4.

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Objectifs: S'approprier les fondements de l'entretien motivationnel d'exercer à la cotation de la grille MIPI S'exercer à la méthodologie EM Explorer l'ambivalence associée à toute modification de comportement Contenu: Outils et techniques de l'entretien motivationnel: les questions ouvertures, la valorisation, l'écoute reflective. Méthodes pédagogiques: Apports théoriques Pédagogie active TIS Mise en situation professionnelle retours d'expérience supervision Ces formations peuvent vous interesser QUELLES FORMES D'AUTORITE DANS LA RELATION EDUCATIVE? QUELS OUTILS ET QUELLES PRATIQUES?

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Les méthodes pédagogiques se dérouleront dans une atmosphère de respect des participants. Fil Rouge de la formation: Pascal GACHE, M. D., Genève, Suisse. Public: Les professionnels du secteurs de l'addictologie. Prérequis: Faire partie du public ciblé identifié.

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-- Dernière mise à jour le 12/05/2022 à 14:22

Dates et lieux: 06. 12. 21 -> 08. 21 Dijon Coût pédagogique: 920 euros Face à une personne en situation de déni par rapport à une situation à risque, les aidants ont parfois le sentiment d'être dans une impasse ou démunis. Quelles clés pour débloquer le dialogue et amener la personne à s'inscrire dans un processus de changement?