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Thursday, 25 July 2024

Des souvenirs d'un passé viticole y subsistent tant bien que mal: pieds de vignes retournés à l'état sauvage, celliers envahis par la végétation, murs de pierres et escaliers d'accès en ruine…La Vallée tente de se reprendre, pour améliorer son image: Tenay et Argis bénéficient enfin d'une déviation de la RN 504 qui donne une bouffée d'air à ces villages aux murs noircis par la circulation automobile intense. Dans les gorges de l'Albarine, il fait bon se promener sur la route qui, sous des falaises impressionnantes, serpente le long du cours d'eau, jusqu'à la magnifique cascade de Charabotte et les non moins belles chutes de l'Albarine. Identification Entre Rossillon (le début de la Cuvette de Belley) et Ambérieu-en-Bugey, en passant par Tenay et les gorges de l'Albarine, la Cluse des Hôpitaux et la Vallée de l'Albarine (6 501 hectares) offrent un paysage de vallée étroite et encaissée (à 250 mètres d'altitude), entaillée dans les reliefs du Bugey par les rivières (Albarine et Furans), que longent la RN 504 et la voie ferrée.

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Et puis j'ai oublié Tenay et cette vallée. ————————————————————— Et un jour de Janvier 1981, 20 années plus tard, me voilà nommé magistrat à Belley, charmante petite ville et capitale du Bugey. Je suis substitut du Procureur de la République de Belley. Et sur mon territoire de compétence je découvre que la Cluse des Hôpitaux et vallée de l'Albarine sont incluses dans le ressort de l'arrondissement judicaire de Belley. Mes collègues m'expliquent qu'ils nomment cette vallée "la vallée de la misère", que ce nom provient de la fermeture des industries qui faisait la prospérité de cette région, maintenant déshéritée. En fait, cette vallée comprend deux parties distinctes s'étendant sur une quarantaine de kilomètres. D'abord la Cluse des Hôpitaux qui doit son nom au hameau des Hôpitaux, sis sur la commune de la Burbanche. La Burbanche est un petit village situé dans une vallée, au pied de deux grands escarpements rocheux. 72 habitants sur 1082 hectares (= 10, 8 Km²). Densité désertique de 7 habitants au km².

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Cluse des Hôpitaux Une partie de la cluse des Hôpitaux vue depuis le mont Luisandre Massif Jura Pays France Région Auvergne-Rhône-Alpes Département Ain Coordonnées géographiques 45° 54′ nord, 5° 31′ est Géolocalisation sur la carte: Ain Géolocalisation sur la carte: France Orientation aval nord-ouest – sud-est Longueur 31 km Type Cluse Écoulement Albarine, Furans Voie d'accès principale D 1504 modifier La cluse des Hôpitaux ou cluse de l'Albarine - Les Hôpitaux est une vallée de France située dans le département de l' Ain. Constituée d'une succession de cluses encaissées dans le Jura méridional perpendiculairement au massif d' Ambérieu-en-Bugey jusqu'à Cheignieu-la-Balme non loin de Belley, elle est longue de plus de trente kilomètres. Important axe de communication entre l'est et l'ouest du Bugey et plus généralement entre d'une part la Dombes, le Lyonnais et le reste de la Bourgogne et d'autre part la Savoie, elle est empruntée par la route départementale 1504 et la ligne de Lyon-Perrache à Genève (frontière).

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CLUSE, subst. fém. GÉOL. Passage étroit et escarpé, creusé perpendiculairement à une ligne montagneuse et qui fait communiquer deux vallées: Au flanc du ravin vertigineux qui forme la cluse des hôpitaux, sans avoir même à se pencher, tant le chemin est étroit, il apercevait un chapelet de lacs sinistres, quelques maisons terrées peureusement, un chemin de fer minuscule, à plus de cinq cents mètres en dessous d'eux. Daniel-Rops, Mort où est ta victoire? 1934, p. 504. ♦ Cluse morte. Cluse qui n'est plus traversée par une rivière (cf. Lar. encyclop. et Lar. Lang. fr. ). Prononc. : [kly:z]. Étymol. et Hist. 1. 1538 région alpine « défilé » ( Procédures criminelles du canton de Fribourg, 5 ds Pierreh. Suppl. ); 1560 ( Du Pinet [originaire de Besançon], Pline, 6, 14, Delb. d'apr. Quem. ); 2. 1832 géogr. « rupture géologique transversale [d'abord en parlant du Jura] » ( Thurmann, Essai sur les soulèvemens jurassiques du Porrentruy, I, p. 64 ds Pat. Suisse rom. ); 1834 ( Boiste). 1 du lat. médiév.

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Ce qui différencie les hôpitaux des cliniques à La Cluse À La Cluse, comme dans toutes les villes de France, la différence entre hôpitaux et cliniques réside au niveau de leur statut juridique. Les cliniques sont de statut privé. Elles sont à but non lucratif lorsqu'elles sont les propriétés de congrégations religieuses ou de mutuelles santé. Elles sont à but commercial, quand elles appartiennent à des groupes de médecins ou à des groupements financiers. Quant aux hôpitaux, ils sont de statut public, et sont rattachés à des collectivités territoriales comme les conseils régionaux, les conseils départementaux, etc. Enfin, les hôpitaux et cliniques à La Cluse sont des établissements de santé qui répondent plus ou moins aux mêmes obligations, notamment concernant la sécurité, la continuité des soins ou le respect des droits des patients. Cependant, les hôpitaux font partie des établissements publics de santé et à ce titre effectuent en plus des missions de recherche et de formation des futurs personnels médicaux, ce que ne font pas les cliniques.

Espagnol – E3C EC: Diversité et inclusion. { • voie technologique, Cet axe est riche et permet de balayer des questions sociétales très diverses: les minorités, les inégalités homme-femme, le métissage, le plurilinguisme, le système éducatif, les tribus urbaines, le handicap, les peuples premiers…. Bien souvent, ce sont les groupes minoritaires et marginalisés que l'on souhaite inclure. Diversité et inclusion espagnol des. Fédération des Fonctionnaires Enseignement

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Pour cela, appuyez-vous des sources dans les documents. Ces sources vous donnent des informations précises (chiffres, ressenti, conséquences, etc. ). Par exemple, ici on a deux sources différentes: - L'agence des droits fondamentaux de l'Union européenne qui donne surtout des chiffres (statistiques): La ségrégation touche 30% des élèves 64% de ces élèves ne terminent pas l'enseignement secondaire. 1re gé - Diversité et inclusion - Nomad Education. - Carolina Fernandez, sous directrice de la fondation Secretariado Gitano. Elle transmet un ressenti humain sur la question (point de vue interne): Cela concerne 173 établissements d'Andalousie, de Madrid et de Castilla et Léon Cette ségrégation a des conséquences sociales négatives: elle favorise les a priori et elle fragilise le vivreensemble et la socialisation. Fonction et portée du document Dans la troisième partie, on vous demande de parler de la fonction et de la portée du document. Fonction Il s'agit d 'informer, d'alerter et de sensibiliser l'ensemble de la population à ce problème qui touche une très grande communauté espagnole.

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 Séquence proposée par Mme Nadine Bouriane, professeur agrégé d'espagnol au Lycée Louis Armand de Poitiers. Niveau visé selon le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues: B1/B2. Supports de la séquence Document 1: " Un equívoco revelador ", Rosa Montero, " El negro ", extrait de Ritmos Terminales, p. 188 Entraînement à la compréhension de l 'écrit et à l'expression orale. Diversité et inclusion espagnol francais. Objectifs: Comprendre la description d'évènements, l'expression des sentiments ou de souhaits, des questions contemporaines dans lesquelles les auteurs adoptent une attitude ou un certain point de vue. Raconter brièvement des expériences, donner les raisons et explications relatives à des opinions, des projets. Reconnaître le schéma argumentatif suivi pour la présentation d'un problème. Document 2: " MILI, la coja ", fichier son extrait du site Radioteca Document sonore sur le poids des préjugés et les discriminations, extrait du site Radioteca. _ Compréhension de l'oral "Mili la coja" (Word de 14. 5 ko) Transcription du document sonore Compréhension de l'oral Entraînement à la compréhension de l'oral et entraînement pour l'expression orale en continu.

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Côté coefficient, toutes les matières des évaluations communes ont un coefficient de 5 (coefficient de 1, 67 par épreuve de langue vivante). Nos autres sujets d'évaluation commune (ex-E3C) niveau première générale • Histoire-géographie • Anglais • Espagnol • Allemand Contenu des sujets d'évaluation commune de langues vivantes • Compréhension orale Les sujets de langues vivantes seront composés d'un exercice principal de compréhension orale. Suite à l'écoute d'un texte vous devrez répondre à des questions, par écrit et en français. • Compréhension écrite Les sujets de langues vivantes contiendront aussi des exercices de compréhension écrite, pour lesquels vous serez amené à répondre en langue étrangère. • L'oral L'oral que vous passerez en terminale se fera exclusivement en langue étrangère. BAC - évaluation commune (ex-E3C) - Sujet et corrigé Espagnol - niveau première générale N°1 - Annales - Exercices. Vous serez jugé sur votre capacité à vous exprimer avec facilité et à échanger sur un sujet d'actualité. A noter: Le niveau d'exigence et la complexité des sujets seront plus élevés en LVA qu'en LVB.

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