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La loi n°2019-828 du 6 août 2019 dite de transformation de la fonction publique prévoit l'obligation pour toutes les collectivités territoriales de définir des Lignes Directrices de Gestion (LDG) qui permettent de formaliser leur politique de gestion des ressources humaines sur le temps d'un mandat, autour de deux champs d'application: La mise en œuvre de la stratégie pluriannuelle de pilotage des ressources humaines; Les orientations générales en matière de promotion et de valorisation des parcours professionnels. Les lignes directrices de gestion sont soumises à l'obligation de transmission au contrôle de légalité. Arrêté portant adoption des lignes directrices de gestion relatives a la promotion interne du centre de gestion de la fonction publique territoriale du nord "Les lignes directrices de gestion" Document présenté lors de la réunion Afin de permettre à un maximum de collectivités d'établir ou de retravailler leurs lignes directrices de gestion, le Cdg59 met à votre disposition plusieurs outils.
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4/05/2021 - Les lignes directrices de gestion sont un nouvel instrument juridique de gestion des ressources humaines créé par la loi n°2019-828 du 6 août 2019 de transformation de la fonction publique. Elles déterminent la stratégie pluriannuelle de pilotage des ressources humaines notamment en matière de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC) et les orientations générales en matière de promotion et de valorisation des parcours Les lignes directrices de gestion fixent une stratégie définissent les enjeux et les objectifs de la politique de ressources humaines à conduire au sein de l'établissement et tiennent compte de la situation des effectifs, des métiers et des compétences. L'objectif est de donner plus de visibilité aux agents sur leurs perspectives de carrière et les attentes de leur employeur. Les Lignes Directrices de Gestion - CDG 40. Les lignes directrices de gestion élaborent les orientations générales en matière de promotion et de valorisation des parcours. Les LDG doivent également veiller à ce que ces critères d'avancement de grade garantissent le respect de l'égalité entre les femmes et les hommes.
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LE RÔLE DES PARTENAIRES SOCIAUX DANS LES CAP Le principe du paritarisme qui régit le fonctionnement des CAP permet actuellement d'associer les organisations syndicales aux décisions d'avancement et de promotion des agents sur un pied d'égalité avec les représentants de l'administration. La refonte des compétences des CAP et le principe de promotions fondées sur les LDG vient repositionner les organisations syndicales. Leur implication dans l'élaboration des LDG devient le principal vecteur d'association à la politique d'avancement.
Elles s'appliqueront en vue des décisions individuelles (promotions, avancements de grade) prises à compter du 1er janvier 2021. Ldg fonction publique 2019. Il existe deux types de LDG: ♦ Les premières LDG doivent permettre de fixer les orientations générales de la collectivité ou de l'établissement public en matière de stratégie pluriannuelle de pilotage des ressources humaines, ainsi elles désignent les objectifs à atteindre en matière de politique des ressources humaines. ♦ Les secondes LDG doivent fixer les orientations générales en matière de promotion et de valorisation des parcours professionnels. Cette catégorie de ligne directrice se scinde elle-même en deux parties: o Les LDG relatives à la valorisation et promotion des parcours professionnels qui fixent les mesures favorisant l'évolution professionnelle des agents, o Les LDG en matière de promotion interne qui fixent les orientations et critères à prendre en compte pour les promotions au choix dans les grades et cadres d'emploi. Le Président du Centre de Gestion a établi les LDG en matière de Promotion Interne par arrêté du 28 décembre 2020, après avoir mené la procédure de consultation des collectivités et établissements obligatoirement affiliés employant au moins cinquante agents effectuée conformément à l'article 16 du décret n° 2019-1265 du 29 novembre 2019.
Cette formation en Sciences de l'éducation offre aux étudiants la possibilité de préparer à des métiers de l'éducation et de la formation (enseignement, formation d'adultes, mais aussi métiers du domaine périscolaire, dont l'animation et l'accompagnement scolaire), mais aussi à des métiers qui se situent au croisement de ce secteur avec d'autres secteurs, comme ceux du travail social, de la médiation, de la culture, de l'aide spécialisée, de la santé. Le site web de l'université. 3. Licence science de l'éducation à distance Toulouse L'université de Toulouse met des conditions d'admission. Les étudiants européens doivent déposer leur candidature en 1re année s'effectue sur pour les titulaires du baccalauréat, du DAEU, d'un diplôme de niveau IV ou d'un diplôme d'un pays de l'Espace Économique Européen équivalent au baccalauréat. Formation amp par correspondence address. 4. Licence science de l'éducation à distance Rouen. L'université propose aussi une licence science de l'éducation à distance en coopération avec le centre national d'enseignement à distance (CNED) et l'université de Lyon 2.
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La formation Conditions d'accès à la formation • Etre âgé(e) de 18 ans au moins • Etre en situation d'emploi (dans le secteur médico-social) et avoir l'accord de l'employeur pour suivre cette formation, ou rechercher un contrat d'élève AMP. • Avoir réussi l'examen d'admission Examen d'admission à la formation • Epreuve écrite d'admissibilité (1H30): Questionnaire d'actualité en 10 questions • Epreuve orale d'admission: entretien à partir d'un questionnaire ouvert renseigné par le candidat avant l'épreuve. Les centres de formation Les études La formation se fait suivant le principe de l'alternance sur une durée de 12 à 24 mois. Formation art thérapeute une formation en art thérapie qui débouche sur un métier d'avenir. Elle comprend: Une formation théorique de 495 h réparties en 6 domaines: • Connaissance de la personne, • Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne, • Animation de la vie sociale et relationnelle, • Soutien médico-psychologique, • Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé, • Communication professionnelle et vie institutionnelle.
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Formation ouverte à tout public francophone Majorité requise Pas d'exigence de diplôme La formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Nous contacter pour assurer l'adaptation des modalités pédagogiques. Cursus en 2 ans 3e année d'approfondissement et de spécialisation en présentiel uniquement. Contrôle de connaissance – Validation de la formation L'obtention des certificats est soumise à un contrôle des connaissances organisé sur une journée à Paris. Le catalogue des formations en ligne et à distance - ECOLEMS. Évaluations écrites par matière Évaluation pratique: Épreuve de reconnaissance de 20 plantes fraîches. Évaluation pratique: Épreuve de reconnaissance de 50 plantes fraîches (cette évaluation a exceptionnellement lieu au cours du stage d'été, hors région parisienne) Présentation d'un mémoire monographique Confection d'un herbier Un examen de rattrapage par matière est prévu annuellement. Les étudiants disposent de 5 ans pour valider les examens d'un cycle donné. Le passage au cycle suivant n'est conditionné ni au passage ni à la réussite de l'examen.
À travers les différents organismes de formation par correspondance, il est possible de trouver des cours dans de nombreux domaines différents. Petit tour d'horizon des formations proposées à distance. Quelles sont les formations proposées par correspondance ?. Les formations par correspondance sont aujourd'hui présentes dans tous les domaines d'activité. Elles permettent de remettre à niveau ses connaissances avant d'intégrer une université ou la vie active, de préparer un concours ou un examen officiel, ou de se former directement à la pratique d'un métier. La préparation aux concours Les formations à distance préparant aux concours sont de deux types: certaines préparent aux concours d'entrée des grandes écoles, comme Sciences Po, l'Edhec ou l'École des Mines, les autres aux concours de la fonction publique. Outre les cours théoriques, les organismes de cours par correspondance les proposant se chargent de communiquer aux étudiants concernés les dates des concours, les délais de dépôt des dossiers et la liste des différentes formalités dont ils devront s'acquitter.