Selle Espagnole Zaldi A Una / Triangles Constructeurs Montessori Chicago
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Selle Espagnole Zaldi A 2
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I l y a quelques temps, je me suis inspirée des triangles constructeurs bleus de Maria Montessori afin de créer un jeu de géométrie pour Poupette. Ces triangles lui permettent d'expérimenter la géométrie en deux dimensions et de découvrir les principes de symétrie. Le côté créatif lui plait également beaucoup. P oupette aime jouer avec les formes, les explorer et les assembler pour en construire de nouvelles. Elle a d'ailleurs vite compris que deux triangles rectangles assemblés par le plus grand côté, pouvaient former un rectangle. C'est à partir de ce moment qu'elle a trouvé un réel intérêt à l'activité. Depuis, elle ne s'en lasse pas et sa créativité n'a plus de limites. Elle construit et imagine tour à tour, des carrés, des moulins, des losanges, et même des hermines bretonnes! Si vous ne le savez pas encore, nous sommes bretons. J 'ai donc coupé 12 triangles rectangles identiques dans des feuilles de mousse de même couleur. C'est un support que j'aime utiliser. Triangles constructeurs numéro 6 - Vie sensorielle - Montessori - Atelier 14. L'avantage avec les feuilles de mousse est qu'elles sont accessibles à tous, elle sont résistantes et durent dans le temps.
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Il y a de la géométrie partout autour de nous. Il est donc naturel pour un enfant de s'approprier les formes qu'il perçoit dans son environnement. Les triangles constructeurs sont un excellent matériel pour permettre à l'enfant de manipuler et nommer les formes qui l'entourent. Ce matériel aidera l'enfant à s'approprier les formes planes et son attention se focalisera sur une seule connaissance, ce qui facilite l'apprentissage. Objectif du matériel Les enfants construisent des formes régulières telles que le carré, le rectangle, le parallélogramme, le losange, le trapèze, le triangle équilatéral, ou encore l'hexagone, avec différents types de triangles: isocèle, équilatéral, scalène; rectangle, obtusangle, acutangle. Mamontessoribox triangles constructeurs | Nature & Découvertes. Ce matériel permet: Raffinement du sens visuel Préparation à la géométrie, aux équivalences et aux calculs des surfaces Concentration. Construction de l'esprit logique et de l'intelligence. Discrimination visuelle des formes géométriques Composition du matériel Les triangles constructeurs c'est 5 boîtes contenant des triangles en bois de différentes tailles et couleurs: boite n°1: 14 triangles de différentes couleurs (jaunes, verts, gris et rouges) avec des lignes noires boite n°2: 8 triangles bleus de dimensions différentes à appareiller boite n°3: 10 triangles de différentes tailles et couleurs (gris, vert, jaune et rouge) avec des lignes noires.
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Prenez le couvercle de la boîte et placez-le sur la table ou le tapis de travail. Placez la boîte sur le couvercle. Prenez le triangle gris et placez-le au centre sur la table puis en haut à gauche. Puis sortez les deux triangles scalènes verts à angles droits. Avec l'index et le majeur montrez à l'enfant comment tracer les lignes noires sur les triangles verts, (tracez un par un de haut en bas). Juxtaposez deux triangles ensemble. Triangles constructeurs montessori society. Invitez l'enfant à essayer. Mettez le triangle gris au-dessus de la forme verte et dites "c'est la même chose" ou si l'enfant se souvient du nom du triangle, expliquez qu'avec 2 triangles rectangles identiques, on forme 1 triangle équilatéral. Mettez le triangle vert à droite du gris. Invitez-le à sortir le prochain ensemble (les 3 jaunes) demandez-lui de les juxtaposer comme précédemment Faites-lui dire que les 3 triangles isocèles réunis forment le même triangle équilatéral de départ (le gris). Laissez l'enfant continuer avec les autres triangles rouges. Une fois l'activité terminée, invitez l'enfant à replacer dans la boîte tous les triangles, commencez par les rouges, puis les jaunes, les verts et au-dessus placer le triangle équilatéral gris.
Ensuite, comme mes tasseaux pour les bords faisaient 1, 5 cm d'épaisseur, j'ai rajouté cette mesure tout autour des formes des boîtes.