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Thursday, 29 August 2024
Il rencontre Jim, l'esclave nègre, qui va puiser de l'eau et tente de le convaincre d'échanger leur besogne. ] Joe l'Indien est la figure terrifiante de ce récit car il n'hésite pas à employer les grands moyens D'autres figures d'adultes, mais cette fois incarnant la droiture, se trouvent dans le roman: le vieux Gallois, la veuve Douglas qui souhaite s'occuper de Huck, Mme Harper ou encore le maître d'école, qui corrige ses élèves à la moindre occasion. Thèmes: Le thème principal du roman est bien sûr celui de l'enfance mais il ne faut pas pour autant cantonner Les aventures de Tom Sawyer à un simple roman d'apprentissage. ] Tom creuse le sol à la recherche d'un coffre enterré quelques temps auparavant et dans lequel, grâce à une incantation, doit se trouver la bille enfouie et toutes celles perdues au jeu. Tom est furieux de n'en trouver qu'une seule. Cela n'ébranle pas ses certitudes: une sorcière a dû jeter un sort à son coffre. Pour retrouver la première bille jetée au loin, il lance sa petite soeur Soudain, il entend une trompette d'enfant: c'est Joe Harper, jouant Guy de Guisborne alors que Tom est Robin des Bois. ]

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Le pays fournit également une destination idéale pour que Twain montre ses critiques sur l'ignorance et l'hypocrisie de la petite ville américaine. La critique sociale de Twain fait de son roman une satire, une forme d'écriture qui utilise l'humour pour critiquer quelque chose. À divers égards, Twain emploie une hyperbole, un euphémisme, une ironie et une juxtaposition comique pour construire l'humour. Le résultat de ces épisodes comiques est souvent une critique subtile des institutions sociales respectées, y compris les communautés ecclésiastiques, les écoles, les sociétés de températures et la salle d'audience. Les jeunes étudiants ont souvent du mal à reprendre cette humour. Fournir des informations sur les caractéristiques de la satire peut les aider à reconnaître plus facilement cet appareil dans The Adventures of Tom Sawyer. Questions essentielles pour The Adventures of Tom Sawyer Comment Twain représente-t-il les adultes dans le roman? Pensez-vous qu'il est précis? Quelles institutions sociales crite Twain dans le roman?

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Résumé du document Une vieille dame, Tante Polly, s'époumone en appelant Tom, un jeune garnement. Celui-ci sort prudemment mais est rattrapé dans sa fuite, la bouche tartinée de confiture. Pour le punir, la vieille dame saisit une badine mais le garçon, futé, parvient à la distraire et à détaler. Tante Polly délibère à voix haute et donne une peinture juste de l'éducation telle qu'on la concevait au 19ème siècle: un enfant désobéissant est frappé et la vieille dame est très religieuse, parlant par paraboles. Comme sa tante l'avait prévu, Tom fait l'école buissonnière. Son demi-frère Sidney n'est pas aussi turbulent que lui (... ) Sommaire I) Résumé de l'oeuvre II) Analyse de l'oeuvre A. Focalisation B. Titre du roman C. Personnages D. Thèmes E. Interventions de l'auteur F. Raisons pour lesquelles on a aimé ou non ce livre Extraits [... ] Marc Twain dépeint avec beaucoup d'ironie les affabulations de Tom. C'est ce regard d'adulte porté sur les protagonistes du récit qui fait aussi l'intérêt de ce livre: il ne faut pas considérer Tom Sawyer comme un simple roman proche de l'autobiographie mais bien comprendre que les interventions de l'auteur, critique sur son époque et ses travers, fait la valeur du roman.

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Tom Sawyer est un garçon espiègle. Il fait régulièrement des bêtises, se bagarre beaucoup, surtout avec les gens qu'il trouve beaucoup trop bien habillé. C'est un garçon espiègle, qui rate souvent l'école et qui adore lire des romans d'aventures. Il boude et il râle souvent. Mais en contrepartie, c'est un enfant au grand cœur et qui fait preuve d'une grande honnêteté. Il est courageux, il n'hésite pas à s'accuser à la place des autres (Becky) et déteste par-dessus tout l'injustice. À la fin du roman de Tom Sawyer, grâce à la découverte du trésor, Tom et Huck sont devenus riches. Ils essayent, tant bien que mal, de se faire à leur nouvelle vie d'hommes riches.

Tom passe pour un garçon débrouillard, et pas naïf, et le narrateur enrichit le roman. Le lecteur se prend véritablement aux jeux car on en oublie presque que tout n'est qu'écriture. [... ] [... ] Tom connaît certes de nombreuses aventures mais nous en devinons souvent l'issue: le garçon, malin et débrouillard, parvient toujours a dupé son prochain ou a retourner la situation à son avantage. On peut ainsi prendre pour exemple l'anecdote de la palissade à repeindre ou un autre extrême, les trois jours passés dans la grotte, qui toutes deux se finissent bien Cela peut donc dissiper l'intensité du récit à certains moments car, même lorsque Tom et Huck sont à l'étage supérieur de la Maison Hantée et craignent pour leur vie, nous lecteurs savons que rien de fatal ne peut leur arriver. ] Tom se promène dans les rues de Saint Petersburg et croise un garçon très bien habillé. S'en suit une scène assez comique où les garçons se toisent et se menacent sans pour autant faire quelque chose. Les garçons se battent finalement et quand Tante Polly voit l'état des vêtements du garçon, elle le prive de sortie: Comme punition, Tom doit repeindre une palissade.

Quels sont les thèmes abordés dans le roman? Il y a, sans aucun doute, deux thèmes principaux: - La mort: en effet, la mort est omniprésente dans le roman. Les aventures des deux garçons tournent toujours autour du sujet de la mort que ce soit de manière réelle et palpable ou juste comme une menace. Déjà, le roman commence avec le thème de la mort au travers d'une des caractéristiques principales du héros: il est orphelin. - La morale: elle est présente de plusieurs façons et dans diverses situations tout au long du roman. Encore une fois, ce sont les aventures des deux garçons qui mettent en avant la morale que ce soit par le biais de l'Église (un des épisodes se passe à l'église et parle d'un révérend plutôt hypocrite) que par le fait que les deux jeunes adhèrent à une association qui lutte pour l'interdiction de l'alcool et du tabac, par exemple. Mais le roman, qui peut être considéré comme un roman d'apprentissage, montre de nombreux autres thèmes universels: - l'école, - l'amitié, - l'esclavage, - le racisme, - la justice, - l'argent, - la nourriture, - l'amour, - les sentiments, - (... ) On peut dire que Mark Twain au travers des préoccupations propres aux enfants traite des sujets d'adultes universels et intemporels.

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