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Friday, 30 August 2024

##Module N°09 Module de formation Volume Horaire:14hL'agitation et les troubles neurologiques (épilepsie)##Les difficultés relationnelles et les troubles du comportement. ##La bientraitance et la posture contenante ##Module N°10 Module de formation Volume Horaire:21hActivités d'éveil et de développement ##Organisati Conditions d'accès Certification de niveau V petite enfance (prioritairement titre AMGE) Maitrise des savoirs de bases: pouvoir communiquer à l'oral et à l'écrit Avoir répondu favorablement aux tests et à l'entretien de motivation Une formation pour un emploi en Occitanie, la région finance à 100% votre parcours. À l'issue de la formation Valider le CQP AMGE handicap Rythme Durée hebdomadaire en entreprise:Temps plein

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Une nouvelle définition du handicap. Les représentations face au handicap de l'enfant et à l'accueil dans une structure. Le réseau professionnel autour de l'enfant handicapé, la place des parents (quels interlocuteurs, que transmettre, à qui transmettre…). Les enjeux et objectifs de l'accueil. Les besoins de l'enfant en situation de handicap Les spécificités de l'enfant en situation de handicap. Les différents types de pathologies et leurs répercussions fonctionnelles. Les comportements et particularités de l'enfant porteur de handicap. L'accueil et la prise en charge de l'enfant en situation de handicap Les étapes de l'accueil et de la prise en charge. Les principes d'un accueil de qualité. Le dossier de l'enfant. Les principes d'accompagnement de l'enfant en situation de handicap. Les apports de l'ergonomie dans les gestes techniques à adopter. Les aides techniques au service de l'enfant en situation de handicap. Accueillir un enfant porteur de handicap dans un milieu ordinaire - Oxygène Formations. L'accompagnement d'un enfant en ayant une attitude contenante, stimulante et encourageante.

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Programme détaillé Cette formation se destine à tous les professionnels de l'accueil (Petite Enfance, Enfance & Jeunesse, Loisirs et Animations), du médico-social et sanitaire. Aucun prérequis nécessaire. Dans les lieux d'accueil collectif, comment favoriser le développement sensoriel du tout-petit et des plus grands? Comment les sens se développent ils? Et quand l'enfant présente des déficiences ou est atteint d'une maladie? Comment lui proposer des activités sensorielles adaptées à ses capacités? La sensorialité: de quoi parle t-on? Le développement de la sensorialité chez le bébé et l'enfant. Impact du handicap sur le développement sensoriel de l'enfant. Formation enfance handicape les. Des espaces de sensorialités Utilisation des arts plastiques et de la musique comme vecteurs de découvertes / expériences sensorielles. Utilisation des matériaux du quotidien ou de récupération. Visite d'un espace SNOEZELEN (sous réserve). Mise en pratique de création d'espaces sensoriels. Cette formation s'appuie sur une pédagogie interactive: Partage de pratiques Etayages théoriques Illustrations vidéo Albane MOREAU, psychomotricienne.

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Formations enfance > ado > handicap > psychologue Recherchez votre formation A PHP Error was encountered Severity: Notice Message: Undefined variable: buttons_filter_date Filename: views/ Line Number: 47 Backtrace: File: /var/www/html/cerf/application/views/ Line: 47 Function: _error_handler File: /var/www/html/cerf/application/controllers/ Line: 96 Function: view File: /var/www/html/cerf/ Line: 315 Function: require_once Thérapie comportementale et cognitive. L’accueil d’un enfant porteur de handicap en EAJE – Institut de formation au Travail Educatif et Social. Fondements théoriques et mise en pratique - Niveau I > Définir les fondements théoriques de la thérapie comportementale et cognitive. > Analyser et interpréter les troubles psychiques selon les théories comportementales et cognitives. > Utiliser différentes techniques thérapeutiques de prise en charge comportementale et cognitive. Session 2023: Session Intra: Autismes et troubles du spectre autistique chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte - Niveau I - > Décrire, sur un plan théorique et pratique, les caractéristiques de fonctionnement des personnes présentant des troubles du spectre autistique (TSA).

Elle forme les professionnels (en structure ou les assistants maternels) à différentes thématiques liées à la petite enfance. Elle anime également des conférences pour accompagner les parents dans le développement de leur enfant. Pour vous inscrire ou pour obtenir un complément d'informations concernant cette formation…

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