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Huile De Framboise
Tuesday, 25 June 2024

;faites vos commandes!!! je mets sous le coude (j 'en suis pas encore là!!! ) merci pour le partage Super!! MERCi!!!!!!!!!!!!!! Génial!!! Encore des socs qui tombent à pic!! Mais dis moi bdg tu lis dans nos pensées??? 'Merci merci et merci encore!!! serais-tu Boutdevoyante???? Certainement tu es partout, tu nous devance toujours…à la vitesse de l'éclair boutdespeedy!!! CP:NUMERATION CALCUL.Les compléments à 10. Excellent! Merci, j'aime bien l'idée des bulles du bain! Miam du chocolat! dans un bain de chocolat au milieu de mille bulles…hummmm quel bonheur!! je prends même si je ne peux pas photocopier pour le moment!! Complètement aux fraises …mais ça va bien me servir!! Merciiiiiiii Merci pour ces très belles fiches qui me seront bien utiles également! Merci et encore merci pour mes petits élèves qui ont du mal à visualiser tout ça dans leur petite tête. Merci beaucoup pour tout ce travail. Ce site est une mine d'or et très souvent une planche de salut. Un boulot énorme, des illustrations sympas, une présentation claire et attractive, des jeux que les élèves adorent… Donc merci pour le partage Merci pour ton travail!

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Discipline Nombres et calculs Niveaux CP. Auteur P. ROURE Objectif - Connaître les décompositions additives de 10 Relation avec les programmes Cycle 2 - Programme 2020 Mémoriser des faits numériques et des procédures: - tables de l'addition et de la multiplication; - décompositions additives et multiplicatives de 10 et de 100, compléments à la dizaine supérieure, à la centaine supérieure, multiplication par 10 et par 100, doubles et moitiés de nombres d'usage courant, etc. Séquence sur l'automatisation des compléments à 10 et leur utilisation. Déroulement des séances 1 Construire les compléments à 10 avec les mains Dernière mise à jour le 22 mai 2019 Discipline / domaine - Mémoriser des faits numériques et des procédures. Exercices compléments à 10 ça stimule. Durée 12 minutes (2 phases) Informations théoriques Pré requis: connaître la représentation du nombre avec les doigts 1. Rappel | 2 min. | découverte Jeu du Lucky Luke: L'enseignant demande de montrer les nombres de 0 à 10 avec les doigts. Inversement, l'enseignant montre un nombre de doigts et l'élève doit donner rapidement le nombre sans compter.

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4 +? = 10 → Calculer avec mes doigts et ma tête: Je mets 4 dans ma tête. Puis je compte jusqu'à 10 en levant à chaque fois un doigt: « 5, 6, 7, 8, 9, 10 ». Je compte les doigts levés: il y en a 6. Donc 4 + 6 = 10. →… Révisions – Calculer le complément à un nombre donné – Cp – Cycle 2 Révisions – Calculer le complément à un nombre donné – Cp – Cycle 2 1 Calcul mental. 2 Complète les égalités suivantes en t'aidant de ta bande numérique. 8 + ….. = 17 14 + ….. = 16 12 + ….. = 18 10 + ….. = 14 5 + ….. Exercices compléments à 10 cp site. = 13 7 + ….. = 19 3 Fais ce qui est demandé. 8 + 12 = 18 ….. 13 + 2 = 15 ….. Manon a… Calculer le complément à un nombre donné – Cp – Leçon Leçon – Calculer le complément à un nombre donné – Cp – Cycle 2 C14 Calcul: Calculer le complément à un nombre donné 13 +? = 18 C'est « 13 pour aller à 18 ». → Calculer avec mes doigts et ma tête: Je mets « 13 » dans ma tête. Puis je compte jusqu'à 18 en levant à chaque fois un doigt: « 14, 15, 16, 17, 18 ». Je compte les doigts levés… Exercices – Calculer le complément à un nombre donné – Cp – Calcul – Cycle 2 Exercices – Calculer le complément à un nombre donné – Cp – Calcul – Cycle 2 Exercices de calcul: Calculer le complément à un nombre donné 1 Complète les égalités suivantes en comptant sur tes doigts.

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Aide personnalisée ( 38) Une application pour générer en ligne des activités permettant d'effectuer des calculs nécessitant un changement de dizaine (avec retenue), en CP et CE1. Une application pour générer en ligne des activités permettant de travailler les compléments à 10 en CP et en CE1. Une application pour générer en ligne des activités permettant de comparer des nombres entiers ou décimaux, du CP au CM2. Une application pour générer en ligne des activités permettant d'ordonner des nombres entiers ou décimaux, du CP au CM2. Compléments à 10 | CP | Fiche de préparation (séquence) | nombres et calculs | Edumoov. Arts ( 50) Un tutoriel simple et abordable à tout âge pour offrir un joli bouquet de cœurs à la fête des mères. Un renne de Noël électrique à fabriquer dans le cadre d'un projet sur l'électricité (CE1 - CE2 - CM1 - CM2) 49 pochoirs au format image (png) à imprimer pour vos décorations de Noël (Père noël, boules, sapins, cadeaux, bonbons, bonhommes de neige, rennes, bougies, flocons et étoiles de Noël) 17 chansons qui plairont aux petits comme aux grands: fichiers mp3 + paroles + partitions Education physique ( 29) Cyclisme à l'école primaire.

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Exercices – Compléments à 10 + la maison du 10 – Cp – Calcul – Cycle 2 Exercices de calcul: Les compléments à 10 1 Complète les égalités suivantes. 2 + ___ = 10 7 + ___ = 10 5 + ___ = 10 9 + ___ = 10 4 + ___ = 10 10 + ___ = 10 2 Chaque animal doit être dessiné 10 fois: dessine les animaux manquants. 3 Fais ce qui est demandé. ________ ________ 18 – 7 = 10 ________ 20 – 10 = 10 ________ Vanessa a 7 ans. Dans combien d'années aura-t-elle 10 ans? Geoffrey a 4 motos mais il en veut 10. Combien lui en manque-t-il? L'égalité suivante est-elle correcte? Réponds par oui ou par non. Exercices compléments à 10 cp à la terminale. L'égalité suivante est-elle correcte? Réponds par oui ou par non. 4 Complète les égalités suivantes. 10 – 3 = ___ 10 – 7 = ___ 10 – 5 = ___ 10 – 10 = ___ 10 – 1 = ___ 10 – 0 = ___ Exercices – Compléments à 10 + la maison du 10 – Cp – Calcul – Cycle 2 rtf Exercices – Compléments à 10 + la maison du 10 – Cp – Calcul – Cycle 2 pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Complément à 10 - Numération - Mathématiques: CP - Cycle 2

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Pour travailler sur les compléments à 10, je débute en utilisant une situation proposée dans l'ouvrage de Retz: La tour de 10. Il s'agit d'une situation dans laquelle on manipule notamment des cubes de 2 couleurs afin de construire des tours de 10 cubes qui soient de 2 couleurs. Librairie-Interactive - Compléments à 10. Je ne détaillerai pas davantage, je suis simplement la situation telle qu'elle est décrite dans l'ouvrage. Puis, nous enchainons sur 2 autres manipulations: - les décompositions du nombre 10 avec le boulier - les décompositions du nombre 10 avec la monnaie (voici la planche que je donne à chaque enfant pour cette manipulation (attention, pièces et billets pour 2 enfants): J'utilise également la situation d'apprentissage Coccimax telle qu'elle est proposée dans Numération en p'tits groupes (mon article détaillé: ici). J'utilise également cette situation en grand groupe, pour cela j'ai crée de nouveaux cartons coccinelles (en couleur et en noir et blanc pour économiser l'encre), sur lesquelles nous travaillons en utilisant des jetons plastiques (très pratiques pour le comptage, le calcul, un petit matériel à avoir dans son placard).

L'apprentissage de compléments à 10 est toujours laborieux (ou alors ce n'est que chez moi?! )… Je ne prétends pas vous livrer la recette miracle pour les faire entrer de manière définitive dans la tête de nos chers élèves, mais au moins faire un petit recueil d'outils pour les aborder. Situation de recherche Comme situation de recherche, j'utilise généralement celle proposée chez Aliaslili. Le principe est simple: 2 enfants ont un bon d'achat de 10€ valable pour 2 jouets maximum, à dépenser dans un magasin de jouet. Un bon d'achat pourquoi? Parce qu'on est obligé de le dépenser entièrement, pas de rendu de monnaie possible, donc il faut atteindre 10 exactement. 2 enfants pourquoi? Parce que si deux enfants peuvent se mettre d'accord pour prendre un seul jouet à deux (10 + 0 = 10); il y a peu de chance qu'un seul enfant prenne deux fois le même jeu (or on doit à un moment avoir la solution 5 + 5 = 10). Je ne publie rien ici puisque ce n'est pas mon idée. Vous trouverez les images sur le blog d' Aliaslili.