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Graphismes pour ajouter des détails aux fleurs. A la manière de Friedensreich Hundertwasser Groupe de Mme Jacqueline Création d'un fond dans des teintes de vert. Utilisation d'outils pour créer du volume dans les herbes. Assemblage de disques colorés pour symboliser les fleurs. Observation d'une technique artistique Groupe de Mme Régine Assemblage de disques colorés pour symboliser les fleurs. Observation et ajout de nombreux détails pour les tiges et les pétales des fleurs. Observation d'une composition artistique Groupe de Mme Natacha Utilisation de matériaux variés (pâtes, papier crépon, chenillettes…) pour composer des fleurs ou des animaux. A la manière de Gustave Klimt Groupe de Mr Nicolas Découverte à l'aide d'une histoire du triptyque de l'Arbre de Vie de Gustave Klimt. Observation des nombreux détails s'y trouvant et de la composition particulière de l'arbre. Essais au crayon d'écriture pour composer un arbre semblable. Mise en couleur au pastel gras et à la peinture dorée. Nous vous tiendrons informés de la suite de ce projet de la date de notre exposition!
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Discipline Les productions artistiques et visuelles Niveaux MS, GS. Auteur C. LE LAY Objectif - Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Créer des graphismes nouveaux. - Décrire une image et exprimer son ressenti ou sa compréhension en utilisant un vocabulaire adapté. - Contrôler et varier l'amplitude du geste pour s'adapter au format du support, produire des tracés de plus en plus diversifiés et plus précis. - S'exprimer sur ses propres tracés et nommer les éléments graphiques produits. - S'exprimer sur sa production, sur celle d'un autre ou à propos d'une œuvre d'artiste. - Commencer à décrire une organisation produite ou observée. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Arbres, travail sur la spirale Déroulement des séances 1 à la manière d'Hundertwasser Dernière mise à jour le 29 avril 2017 Discipline / domaine - Commencer à mettre en mots ce qu'il a voulu évoquer ou représenter. Durée 65 minutes (4 phases) Matériel feuille canson A3 5 disques de taille différentes gouache vert clair et vert foncé brosse plates peigne à peinture ou fourchette feutres craies grasses 1. découverte de l'oeuvre | 15 min.
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4 février 2014 2 commentaires Coloriage qui a certainement inspiré les élèves de Sylvie Liens: diaporama Arts, Arts visuels-à la manière... Navigation de l'article « Châteaux Images pour recettes de cuisine » stephanie 12 février 2014 à 9 h 27 min Voici le lien de mon blog où j'ai mis les creations de mes élèves sur Hundertwasser, si ça peut inspirer quelqu'un… Stéphanie Répondre chdecole 12 février 2014 à 20 h 55 min merci pour ce partage Laisser un commentaire Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec * Commentaire Nom * Adresse de messagerie * Site web Prévenez-moi de tous les nouveaux commentaires par e-mail. Prévenez-moi de tous les nouveaux articles par e-mail. Oui, ajoutez moi à votre liste de diffusion.
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En GS, l'objectif est de théoriser l'espace vécu par les élèves à travers une première catégorisation. Cette démarche nécessite de partir des représentations des enfants et de passer par l'action, la représentation, les mots. Ce projet propose d'analyser l'espace urbain réel puis de le confronter aux représentations de la ville d'Hundertwasser. L'articulation réel/imaginaire permet une définition à la fois rigoureuse et ouverte de la ville et de l'urbanisme. Objectifs pour les élèves de grande section maternelle Situer des objets les uns par rapport aux autres. Connaître les différentes fonctions d'une ville. S'investir dans un projet commun par la réalisation d'une composition en volume. Solliciter l'imagination et enrichir les connaissances et les capacités d'expression. Proposer une première sensibilisation artistique: découvrir un artiste à travers quelques œuvres.
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Voici un autre artiste intéressant à exploiter avec les enfants. Il s'agit de Friedensreich Hundertwasser, connu notamment pour ses "Lollipop trees", ou, en français, "Arbres sucettes". De très nombreuses exploitations sont disponibles sur internet. J'ai pioché quelques idées ici et là. Une en particulier a retenu mon attention sur le site Kids Artists, à voir ICI... Je m'en suis inspirée pour vous proposer une interprétation en bleu et argent pour l'hiver qui approche... "Lollipop trees" Inspirés de Frederich Hundertwasser Niveau conseillé: 1/ Matériel Feuille blanche Créatex format A3 ou papier dessin blanc Peintures de différents BLEUS dans les gammes Odi'Laq, Alizarine, Odi'Créa... Peinture Odi'Métaux ARGENT Eponges Papier NOIR Odi'line Marqueur Odi'Multi-supports couleur ARGENT Pastel à l'huile NOIR 2/ Faire un fond Prendre des petits morceaux d'éponge et différentes peintures bleues. Prendre un peu de peinture avec un petit morceau d'éponge et tapoter sur une feuille de brouillon pour enlever le surplus et bien voir les traces d'alvéoles de l'éponge.
bonjour, je trouve l'idée super et le résultat magnifique, j'ai des ms/gs 1 jour par semaine et je pensais me lancer; j'avais jsute une question: les tracés au crayon papier, avant l'encre (rayures et fenêtres) ont été réalisé par les adultes ou les enfants? merci d'avance pour ta réponse Céline Posté par cc33, 18 septembre 2013 à 22:20 | | Répondre
Depuis leur Conférence créée en 2005, Emma la clown et la psychothérapeute Catherine Dolto partagent régulièrement sur scène leurs visions très différentes du monde. Pour le plaisir de tous, elles se penchent cette fois sur l'amour. Il y a longtemps, Emma la clown voulait devenir un ange. C'était en 1998 précisément, année de création du premier solo de Meriam Menant dans son personnage de clown à cravate, jupe plissée et bonnet de laine. Le temps a passé, et si Emma a renoncé au Ciel, elle cultive sa belle naïveté en la frottant dans ses spectacles à des sujets habituellement étrangers au domaine du clown. Avec la mort, Dieu, la guerre d'Afghanistan, la psychanalyse ou encore l'écologie, l'idée et les réalités de l'amour perturbent en effet ce clown mi-blanc mi-Auguste, tiraillé entre sa gaîté naturelle et la gravité que lui impose le monde. Dans Grand symposium: tout sur l'amour, créé en 2013, elle décide de « reprendre l'affaire où Platon l'a laissée » dans son Banquet. Bien consciente du handicap que représente son nez rouge pour cette ambitieuse entreprise, elle fait appel à l'haptothérapeute – médecin spécialisé dans l'assistance psychoaffective aux personnes en souffrance – Catherine Dolto, qui l'accompagne aussi dans La Conférence (2005) et dans Z'humains (2015).
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L'amour Dans cette conférence, Catherine Dolto et Emma la clown se demandent ce qu'est l'amour sous toutes ses formes de l'état amoureux à l'amour mystique en passant par l'amour filial et même l'amitié. Elles tentent de les disséquer, et pour ce faire elles ont fait appel à plusieurs scientifiques de domaines différents, interviews filmées qui ponctuent le spectacle. Alain Decaux, historien célèbre, Etienne Klein spécialiste de physique quantique, Danielle Flamenbaum gynécologue taoïste, Patrick Viveret philosophe et deux ethnologues, Michael Houseman pour la polygamie au Cameroun et Christina Figuereido, spécialiste des Touaregs. Un mathématicien de haut niveau a collaboré au schéma graphique du transfert d'énergie dans le couple. Catherine, médecin, haptothérapeute, établit le parallèle entre la relation mère/bébé et celle que les adultes rejouent ensuite. Emma, elle, apporte sa part de réflexion décalée pour aider les spectateurs à avancer sur le sujet, pour finalement se demander si le moment qu'elles ont passé ensemble avec les spectateurs n'a pas déjà été un moment d'amour partagé.
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De plus elle établit une complicité avec le public qui, si elle fait rire, n'altère en rien les propos sérieux de Catherine. Quelques réserves Peut-être une part un peu trop importante accordée aux « témoins ». Encore un mot... La leçon de ce spectacle: l'amour, que chacun croit connaître, est en fait une galaxie insoupçonnée dans laquelle on peut tout autant se perdre que se trouver... L'auteur - Emma la clown est le pseudonyme de l'humoriste Meriem Menant. Elle a été révélée en France par son One Woman Show Emma sous le divan, une approche comico-scénique de la psychanalyse. Elle se démarque ainsi du clown de cirque pour s'approprier les planches du théâtre. Abordant des sujets considérés comme « sérieux » (la politique internationale, la psychanalyse, l'Afghanistan, Dieu et la science... ), Meriem Menant apporte sur les scènes, au-delà de son personnage de clown, la vision d'une humoriste engagée. Elle a réalisé, par ailleurs, plusieurs mises en scène, dont Le Concert sans retour, du groupe Cinq de Cœur, nommé aux Molières 2015 dans la catégorie meilleur spectacle musical.
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Micheline Rousselet Le lundi à 20h, le dimanche à 17h Théâtre de Belleville 94 rue du Faubourg du Temple, 75011 Paris Réservations ( partenariat Réduc'snes tarifs réduits aux syndiqués Snes mais sur réservation impérative): 01 48 06 72 34 Bienvenue sur le blog Culture du SNES-FSU. Des militants partagent ici des critiques littéraires, musicales, cinématographiques ou encore des échos des dernières expositions mais aussi des informations sur les mobilisations des professionnels du secteur artistique. Des remarques, des suggestions? Contactez nous à
Tromperie! Il y a tromperie! Ce qu'on nous vend sous le vocable d'amour n'est-ce pas plutôt de la possession, de la passion, une recherche de relation placentaire sécurisante, un abri? Entre rire et gravité les deux comparses mettent l'amour à nu, du paléolithique à l'époque moderne, avec la complicité de chercheurs qui leur permettront d'aborder la chose sous divers angles philosophique, gynécologique, quantique, ethnologique, voire même botanique. La presse « Telles Laurel et Hardy au féminin, Emma la Clown, extravagante et touchante à la fois et Catherine Dolto, psychanalyste, merveilleusement complice de son binôme, jonglent entre rires et gravité, entre langage scientifique et familier. Fusionnant l'aspect sérieux de la recherche et l'éternel humour d'un des plus vieux arts du cirque, le spectacle joue de cette complémentarité pour instruire sans ennuyer! » A gathe Guillerm, L'Humanité, 15 Janvier 2017