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Objectifs Connaitre le lexique de la presse. Définir les principaux médias. Points clés La presse écrite désigne les journaux et les magazines. Les médias transmettent l'information (presse, radio, télévision, Internet). Pour bien comprendre La littérature d'idées et la presse au XXIe siècle Les caractéristiques de la littérature d'idées et de la presse 1. La presse écrite a. Les supports La presse écrite concerne toute la presse dont les articles sont tirés sur papier. Il existe: des journaux. Ils sont imprimés sur papier recyclé, les pages sont assemblées par pliage et ils abordent généralement l'actualité; des magazines. Ils sont imprimés sur papier glacé, les pages sont généralement agrafées ou collées et traitent de l'actualité, proposent des reportages, etc. ; des revues. Elles sont imprimées sur généralement collées ou cousues et traitent de sujets très spécialisés: sport, cinéma, économie, enfants, etc. Il est possible de les classer selon leur périodicité: le quotidien, qui sort tous les jours; l' hebdomadaire, qui sort toutes les semaines; le mensuel, qui sort tous les mois, et le bimensuel, qui sort deux fois par mois; le trimestriel, qui sort tous les trois mois, et le semestriel, qui sort tous les six mois.
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3. Cet article était peu clair; je n'y ai pas compris grand chose. 4. Le journaliste a été félicité pour la qualité de son article. 5. Suite à la grève du personnel technique, le journal n'est pas sorti aujourd'hui. 6. Les voleurs ont été arrêtés grâce à l'intervention rapide de la police. 7. L'article n'a pas paru hier à cause d'une erreur dans le texte 8. Elle ne lit jamais le journal de sorte qu'elle n'est au courant de rien. 9. L'événement était si sensationnel qu'il a fait la une des journaux. 10. Les lecteurs sont irrités de trouver autant de publicité dans le magazine Exercice 3 Complétez le texte suivant avec un des mots de la liste. Faites tous les changements grammaticaux nécessaires. critique - éditorial – fait divers – manchette – librairie – photographe – publicité – rédacteur – tirage – une – abonner – intéresser – interviewer – rédiger – publier Certains événements comme les catastrophes naturelles sont à la de tous les journaux. Des reporters sont envoyés sur place pour les personnes concernées pendant que des recueillent des images.
La première page d'un journal se nomme la Une. Elle comporte le titre du journal, une tribune et des sous-tribunes qui présentent les gros titres et le début des articles. b. Le contenu et les auteurs Les journaux sont composés majoritairement d' articles. Ces derniers sont rédigés par des journalistes, parmi lesquels se trouvent des reporters qui enquêtent sur le terrain. Le rédacteur en chef a la charge d'organiser, de hiérarchiser l'ensemble des articles qui seront publiés. Les journaux sont composés: de rubriques (sportive, économique, culturelle, etc. ) qui reviennent régulièrement; d' enquêtes ou de reportages, pour lesquels le journaliste a consacré beaucoup de temps, parfois dans des pays en guerre; d' interviews, au cours desquelles le journaliste questionne des personnes; de tribunes, dans lesquelles une personnalité qui n'est pas journaliste s'exprime; de critiques, qui portent un avis sur un film, un livre, une exposition, etc. 2. Les médias Les médias permettent de diffuser des informations de manière sonore ou audiovisuelle.
Florence Lagarde (Saillard), 40 ans Monitrice d'équitation BEES 1° Savoir 5 équitation éthologique BFEE 2 équitation éthologique Step 1 (école Andy Booth) 21 années d'expérience en centre équestre à votre service. Formations et emplois occupés: 1998-2000: Formation monitorat BEES 1° au Centre Equestre l'Eperon d'Angers (49) 2000-2005: Monitrice Ferme Equestre du Val de Seugne à Montils (17) 2005-2007: Monitrice Ferme Equestre le Crin Ami à Epargnes (17) 2008: Création d'un centre équestre Les Ecuries du Seillery à La Clisse (17) 2011: Création d'Equi-harmonie en statut de moniteur indépendant 2013: Passage des savoirs 1, 2 et 3 aux écuries Narolles. Formation et passage du BFEE 1 au Haras de la Cense (78) 2013: Découverte de l'équility avec Catherine Senn sur 2 jours, stage équitation naturelle avec Olivier Rabouan sur une journée. 2014: Initiation à l'équitation western, au clicker training et au shiatsu. Remplacement moniteur poney 5 mois au Haras National de Saintes (17) 2015: Création et ouverture du Centre Equi-harmonie à Rétaud.
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Module 2: Les connaissances scientifiques éthologiques Comprenez facilement le cheval au naturel. Module 3: La théorie d'apprentissage Andy vous explique à travers de nombreuses vidéos comment le cheval apprend l'équitation. Module 4: Les principes de l'ISES Découvrez et appliquez les 10 principes de l'International Society for Equitation Science pour le respect de la nature du cheval dans l'équitation. Module 5: le Step 1 au sol Retrouvez l'intégralité des exercices au sol et des vidéos de chevaux non formés. Module 6: Le Step 1 monté Retrouvez l'intégralité des exercices montés et des vidéos de chevaux non formés. Module 7: Les 10 fondamentaux au sol Focalisez-vous sur les 10 choses essentielles de l'éducation au sol du cheval. Module 8: Les fondamentaux en selle Focalisez-vous sur les 10 choses essentielles de l'éducation du cheval monté. Module 9: Je passe mon Step 1 au sol A l'aide d'un ebook sur les critères de réussite, de vidéos d'exercices réalisés par des élèves, préparez-vous au passage de l'évaluation au sol.
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Formation en ligne avec Andy Booth! Issu d'une fusion entre horsemanship et les connaissances scientifiques sur la théorie d'apprentissage du cheval, le cursus Horseman Science est une formation moderne de cavaliers soucieux de mieux communiquer avec leur cheval. Notre but étant le plaisir, la performance et la sécurité dans toutes les disciplines équestres. Du travail au sol jusqu'au travail monté, travaillez votre cheval dans la confiance, le contrôle et la connexion. "Le cheval apprend par essai et erreur, mais même les erreurs sont des essais" "Si tu fais ce que tu as toujours fait, tu obtiendras ce que tu as toujours eu" - Andy Booth
Organisation de stages avec passage des Galops 1 à 7 ou Savoirs éthologiques 1 à 5. Organisation de journées à thème les dimanches et pendant les vacances: jeux de piste, rallye, Halloween, Noel, Pâques, etc… Encadrement de promenades et de randonnées. Coaching en concours Encadrement de leçon et de promenades en anglais. Création de spectacle Travail des chevaux: dressage, équitation éthologique, loisirs et extérieur. Education, rééducation et débourrage des poulains. Education à l'embarquement en van