Ds Svt Seconde Biodiversité | Ulysse Et Circé Texte 6Ème En

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Friday, 26 July 2024

Certaines périodes sont marquées par des extinctions massives: les crises biologiques. L'état actuel de la biodiversité ne correspond donc qu'à une étape de l'histoire de la vie: les espèces actuelles ne représentent qu'une infime partie (1%) du total des espèces ayant existé depuis le début de la vie. L'Homme responsable d'une sixième crise biologique? C/ Actions de l'Homme sur la biodiversité TP 10: Actions de l'Homme sur la biodiversité Exemple de productions élèves sur les actions de l'Homme sur la biodiversité au XXIème siècle. Les différents labos étudiés sont en pièces jointes. Examens corriges Devoir Maison n°1 de SVT : Biodiversité actuelle, Biodiversité ... pdf. BILAN: Presque tous les écosystèmes sur terre ont été transformés de façon considérable suite aux activités humaines. Actuellement, on constate une perte de la biodiversité à tous ses niveaux: l'Homme a un impact négatif sur la biodiversité. Des actions sont menées pour lutter contre la dégradation de la biodiversité: l'Homme a un impact positif sur la biodiversité. Pour des exemples précis voire les LABOS.

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Les changements de la biodiversité s'expliquent par différents facteurs: – des changements climatiques qui ont pu entraîner la disparition de certains groupes et donc aussi le développement d'autres groupes. Dans le cas de la crise Crétacé-Paléocène, les changements climatiques sont les conséquences probables de deux phénomènes simultanés (chute météoritique + activité volcanique intense). les activités humaines: la dégradation d'écosystèmes, la surexploitation (pêche excessive) ou l'installation d'espèces invasives peuvent entraîner la disparition directe ou non de nombreux groupes. Ds svt seconde biodiversité 1. situation actuelle traduit une vitesse de disparition d'espèces très rapide et surtout une réduction de très nombreuses populations (on parle de 6ème crise biologique). La prise de conscience de l'impact de l'Homme sur cette évolution a conduit à la mise en place de projets aussi bien locaux qu'internationaux visant à protéger les écosystèmes et certaines espèces. III. L'évolution des populations et l'apparition de nouvelles espèces Dans une population d'individus appartenant à une même espèce, il existe une diversité génétique.

Il existe une grande diversité d'écosystèmes comme la banquise, la forêt tempérée ou un étang. Un écosystème est un ensemble formé par les conditions d'un milieu et les êtres vivants qui l'habitent. Ds svt seconde biodiversité 4. Il existe une diversité d'écosystèmes à la surface de la Terre. Chacun de ces écosystèmes est caractérisé par: des paramètres physiques comme la température, l'humidité, la nature du sol: c'est le biotope de l'écosystème; la diversité des espèces qui l'habitent comme dans l'écosystème de forêt tempérée où l'on trouve le chêne pédonculé, l'écureuil, le cèpe. Dans les forêts tempérées, les températures les plus chaudes sont supérieures à 10° C et les températures des mois les plus froids sont comprises entre 0 et 18° C, c'est une caractéristique physique de l'écosystème. Dans cette même forêt, on trouve des chênes pédonculés et des écureuils roux qui caractérisent les êtres vivants de l'écosystème. 2 La biodiversité des espèces Dans un écosystème, il existe une diversité d'espèces en interaction les unes avec les autres.

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Cependant cette notion n'est pas stricte que ce soit au niveau morphologique (différences importantes entre mâle et femelle dans quelques espèces) ou reproductif (existence de descendants fertiles entre individus d'espèces différentes: grizzly-ours polaire, chameaux-dromadaires, nombreux cas chez les végétaux). II. La biodiversité change au cours du temps. Ds svt seconde biodiversité la. L'étude des restes fossiles permet de montrer que de très nombreux groupes d'êtres vivants ont disparu au cours du temps (ex: Mammouths, Dinosaures) et que d'autres sont apparus. Ainsi, on peut mettre en évidence des modifications de la biodiversité au cours de l'histoire de la Terre. Certaines périodes sont marquées par une évolution brutale et massive des espèces: elles correspondent à des crises biologiques (ex: disparition des dinosaures et des ammonites il y a 65 millions d'années lors de la crise Crétacé-Paléocène). Ces crises sont suivies d'une importante diversification des espèces. Ressource vidéo: Disparition des dinosaures (Futura Sciences) Les données passées nous montrent que la diversité des espèces actuelles ne représente qu'une étape de l'évolution des êtres vivants et un pourcentage très faible du nombre d'espèces ayant vécu sur Terre depuis l'apparition présumée de la vie.

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Devoir commun seconde SVT Devoir commun Classes de Seconde SVT vendredi 20 février 2015. -Le sujet comporte 7 exercices répartis sur 4 pages. La calculatrice... Exercice 1: 2, 5 points. La correction de DS? Leur fiche d'évaluation est alors ramassée, puis l'enseignant corrige et note à son tour.... membranaires des globules rouges appartiennent à d'autres systèmes, le système Rhésus ( Rh), qui intervient dans... Exercice 2: Voir Schéma du TP5. Semaines - Lyon Deux gènes sont en jeu, 2ème mutation dans un autre gène qui va corrige r les effets de la première.... Végétale: le maïs, l'arabette... Cas du gène de l' hormone de croissance humaine: Prélèvement des gamètes, obtention d'un grand... Les SVT - M. Maisonneuve - 2nde. Pistes méthodologiques pour le développement des... - ESPE Nos remerciements vont aussi à Mme MATTER Raymonde, professeur de... qui se sont prêtés avec attention, assiduité et parfois même zèle aux exercices proposés et..... En Sciences de la Vie et de la Terre (S. V. T), la seule allusion à l' oral se..... proposé des pistes de recherche ( livres, sites Internet) ou apporté quelques...

C'est le phénomène de spéciation = création d'une nouvelle espèce. IV. Communication intra-spécifique et sélection sexuelle Au sein d'une même espèce animale, de nombreuses fonctions biologiques nécessitent une communication entre individus au cours de laquelle le message envoyé par un ou plusieurs individus peut conduire à modifier le comportement d'un ou plusieurs individus. C'est le cas: – au cours de la nutrition: appel des petits réclamant de la nourriture (piaillement des oisillons), communication entre individus pour indiquer la présence d'aliments (danse des abeilles). – au cours de la reproduction: stratégies d'attraction entre individus de sexe opposé grâce à des parades nuptiales (oiseaux, mammifères, arthropodes) ou grâce à l'émission de substances chimiques au rôle attractif (insectes); stratégies d'intimidation entre individus de même sexe (combats entre mâles). Les échelles de la biodiversité - 2nde - Cours SVT - Kartable. – pour la protection ou la défense d'un territoire ou des individus: cris d'alerte (oiseaux, mammifères). Ainsi, selon les espèces et la situation, les messages échangés entre les individus de l'espèce sont de nature variée: visuel, sonore, chimique.

lecture de la rencontre entre Circé et les hommes d'Ulysse. Remplir le texte à trous. Le résumé de cette rencontre que vous avez rempli va nous servir de dictée. Voilà le texte sans fautes que vous devrez travailler. Pour vous aider, voici le lien d'un logicel où vous pouvez taper votre texte pour le vérifier Chez Circé Ulysse et ses compagnons errent sur les mers. Ulysse aperçoit une île et une fumée, signe de vie. Il partage ses hommes en deux groupes. Uylsse sera le chef de l'une et Euryloque sera le chef de l'autre. Après un tirage au sort, c'est l'équipe d'Euryloque qui doit se rendre sur l'île. Dans un val, les hommes d'Euryloque découvrent la maison de Circé. Autour d'eux, ils aperçoivent des lions et des loups. Puis, ils entendent Circé qui est en train de chanter. Invités par la magicienne, les hommes entrent tous sauf Euryloque. Elle ajoute à la boisson qu'elle leur offre une drogue qui leur ôte le souvenir de leur patrie. A l'aide de sa baguette, elle transfo r me les hommes en cochons.

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Comme les Lotophages ou les Sirènes, Circé représente la force de l'oubli, ce poison qui guette le voyageur loin de sa patrie. Circé leur demande de se rendre aux Enfers dans le royaume d'Hadès et de Perséphone pour y consulter l'âme du devin Tirésias, qui leur dira comment rentrer chez eux. C'est une épreuve terrible. Circé le leur dit quand ils reviennent: « Malheureux qui êtes descendus vivants chez Hadès, vous mourrez deux fois quand les hommes n'ont qu'une mort » (page 87). Partager À voir également Les Enfers (Séance 6) Carte de L'Odyssée L'Odyssée (éd. École des loisirs) Ulysse et l'Odyssée (Martine Laffon)

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Créer une fiche documentaire sur la fleur de Lotos: ateliers Lotophages Oraliser à plusieurs la suite Décrire l'île et les habitants Dessiner les hommes dégustant les Lotos (séance alternative) Lecture et oralisation du début (jusqu'à celui qui en mange). Faire écrire la suite de l'épisode suite Lotophage grille de compétences Ulysse et le Cyclope Texte: Ulysse et le Cyclope Questionnaire: Le Cyclope questionnaire Les versions écourtées de Virginie: exo cyclope écourtés ss copie exo cyclope écourtés Le-Cyclope texte accolades écourté Le-Cyclope texte couleur écourté Le-Cyclope texte couleur Le-Cyclope texte lettres muettes Oraliser la suite Raconter l'épisode du point de vue du Cyclope Dessiner l'intérieur de la grotte avec le Cyclope devant l'entrée. ateliers Cyclope Écrire le dialogue entre Ulysse et le Poséidon. Éole Textes: Episode d'Eolebis ( en couleur) Episode d'Eolebis Questionnaires: Eole 2 questionnaires Une autre version pour la continuité pédagogique: Eole questionnaires fusionnés Synthétiser toutes les informations sur Pâris.

- Ulysse malaxe la cire 2. Ulysse est-il sorti victorieux de cette épreuve? 3. Décris la statue ci-dessous. statue funéraire de sirène, vers 370 av J. C, musée national archéologique d'Athènes 4. a) Cherche l'étymologie du mot « sirène ». b) Cherche une définition adaptée au texte du mot « sirène ». c) Quelle relation peut-on faire avec la « sirène » des pompiers, par exemple? 5. Voici deux autres représentations plus tardives d'une sirène. Que remarques-tu? peinture, Adolf Lalyre, XIX Sirène, 52 rue Saint Pierre, Caen Dans chacune de ces représentations, l'artiste s'est inspiré de la légende scandinave. 6. Maintenant, regarde cet extrait de Pirates des Caraïbes, 4. Et dis ensuite de quelle légende le réalisateur s'est inspiré: de la légende grecque ou de la légende scandinave? A ton avis, que va-t-il arriver aux marins du bateau?