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26 Septembre 1962
Quelques mois plus tôt, Le Mauricien avait vécu un changement majeur avec le passage à l'offset, qui donna surtout un plus dans la présentation et la conception du journal. Huit jours seulement après la mise en branle de ce tout nouveau système, un incendie ravagea les locaux du Mauricien. De précieuses archives qui représentaient la mémoire de notre entreprise mais aussi celle de la presse mauricienne étaient parties en fumée, de même que tout le matériel de bureau. Jacques Rivet, témoin privilégié et meurtri de ce moment-là, raconte qu'il ne restait que « cette institution qu'était devenue le n° 8 de rue St-Georges et le souvenir de 70 ans d'histoire. Seule rescapée, miraculeusement sauvée des flammes, la rotative toute neuve qui avait imprimé le journal la veille ». 26 septembre 1956. Nous pourrions écrire encore des kilomètres d'anecdotes que Jacques Rivet et Week-End ont partagées. Mais il faut se rappeler que c'est ce miracle qui allait permettre à l'entreprise de rebondir après à peine deux semaines de repli forcé.
Dans un flash-back à l'occasion des 30 ans du journal, on arrive à en savoir un peu plus. Jacques Rivet écrit que, peu après sa fondation, malgré une nette vocation de vouloir se démarquer, ne serait que par pure stratégie, de ce qui se faisait encore traditionnellement dans la presse, Week-End a eu « très vite à rectifier le tir, à ranger dans les tiroirs beaucoup de concepts qui se voulaient novateurs, face à l'implacable réalité des chiffres ». 26 septembre 1966 عربية ١٩٦٦. Bref, « à revenir tout bonnement sur les sentiers battus, en attendant d'avoir des ailes plus larges ». En effet, Week-End se voulait, avant tout, être le rendez-vous hebdomadaire relaxe, privilégiant, avec une nouvelle approche, des rubriques de loisirs, de culture et de détente, tout en souhaitant, certes, aller un peu plus loin dans la recherche de cette symbiose latente qui habitait discrètement l'île Maurice des années '60. Jacques Rivet avoue avoir trouvé en 1966 que la grande presse était trop étroite dans son approche pour cerner l'évolution silencieuse que connaissait alors le pays et qu'elle était trop centrée sur les mêmes débats.
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Pour cette première mouture scientifique, voici les fichiers! Comment se reproduisent les animaux? Évaluation états de la matière cm1 ce. La trace écrite complétée pour l'enseignant: trace-ecrite-reproanimale-complétée La fiche CE2 avec texte à trous: trace-ecrite-reproanimale-CE2 La fiche CM: trace-ecrite-reproanimale-CM Comment se reproduisent les végétaux? La trace écrite complétée pour l'enseignant: trace-ecrite-reprovégétale-complétée La fiche CE2 avec texte à trous: trace-ecrite-reprovégétale-CE2 La fiche CM: trace-ecrite-reprovégétale-CM Pour bâtir ma séquence, je me suis appuyée sur l'excellent ouvrage "Sciences à vivre cycle 3" de chez Accès Editions. J'ai trouvé aussi des ressources intéressantes chez Sanléane (pour le cycle 2), mais certaines pistes sont à explorer pour le cycle 3. Petit travail du dimanche… Cette trame sera complétée au crayon à papier, afin que les élèves (par 2 ou 3) puissent savoir s'ils ont toutes les informations demandées dans les documents qu'ils auront apportés, et surtout s'ils parviennent à les trouver!
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- quelle était la réponse? - quelle expérience avons-nous faite? Rappel de la synthèse à l'aide d'un schéma dessiné au tableau. 1er débat: Est-ce que l'eau s'évapore aussi sans plaque chauffante? La question qu'on va se poser aujourd'hui est de savoir si l'eau s'évapore aussi sans plaque chauffante, dans la nature par exemple. Évaluation états de la matière cm1 de la. - oui, avec le soleil - non, dans la nature, l'eau est froide Qui pense que oui, qui pense que non: levez la main. Faire argumenter les réponses. Proposer une petite expérience toute simple avec l'éponge sèche du tableau: Regardez l'éponge, elle est comment? sèche Je vais la mouiller et j'essuie le tableau: que va-t-il se passer? ça va sécher, l'eau va s'évaporer Le tableau sèche. Comment sera l'éponge demain? elle sera à nouveau sèche, l'eau va s'évaporer Dans la nature, où va l'eau des flaques d'eau? elle s'évapore, ça fait des nuages Est-ce que vous pensez toujours la même chose pour le oui et pour le non, est-ce que l'eau s'évapore aussi sans plaque chauffante?
Je ne le trouve pas excessif compte tenu de la richesse de l'ensemble (plus de 250 pages) et du CD-Rom qui est fourni. Voilà pour ce test! Bons achats de rentrée, mais surtout, bonnes vacances! Plus que 2 jours!!! Ce mois-ci je vous présente une petite fée! C'est Natsuki! Son blog "Fée des écoles" est un joli petit coin de toile à parcourir! Évaluation états de la matière cm1 cm 6eme. D'abord, il y a des petits pois colorés (ça me plaît forcément! ) et son blog propose des ressources pour tous niveaux. Mon coup de cœur du mois est scientifique! Je suis souvent à la recherche de séquences bien faites dans ce domaine où je n'excelle guère et j'ai été conquise par ce que Natsuki propose. J'ai commencé à tester sa séquence en classe et j'ai eu des surprises: on ne perd décidément pas de temps à partir des représentations initiales!!! Certains m'ont mis le cerveau, les poumons ou le cœur dans le schéma du système digestif… J'ai même découvert l'existence de la "poche à caca"! Autant dire que nous avons bien ri et que cela a suscité pas mal de questions et d'envie d'en savoir davantage… Merci à Natsuki pour le temps précieux que j'ai gagné en utilisant son travail… J'en profite pour mettre en ligne la trace écrite que j'ai construite à partir de sa séquence!