Ecole Maternelle Juive France
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Le Jardin d'enfants est une structure d'accueil à mi-chemin entre la crèche et l'école où les enfants peuvent découvrir, s'éveiller et apprendre entourés par une équipe de professionnelles de la petite enfance. Présentation des différentes sections Le jardin d'enfant contribue à l'éveil et au développement global des enfants d'âge préscolaire en veillant au respect des besoins fondamentaux de l'enfant. Situé au 1er étage, le jardin d'enfants accueille plus d'une centaine d'enfants de 2 à 6 ans; dans des locaux modernes parfaitement adaptés aux activités et aux besoins des tous petits. Les salles d'activités, spacieuses, sont aménagées dans le respect des nécessités de déplacement des jeunes enfants tout en leur assurant une sécurité totale. Elles sont agencées pour stimuler les développements psychomoteurs des enfants et sont dotées de différents coins de jeux favorisant l'apprentissage au moyen de supports ludiques. Allier éducation juive et méthode Montessori en maternelle : une recette gagnante - Jeducation World. Transition entre la crèche et la petite section de maternelle, votre enfant fera l'expérience de nouvelles situations et développera ses capacités motrices, relationnelles et intellectuelles.
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La section des tous premiers apprentissages qui dès l'âge de 3 ans introduit les enfants à la vie en collectivité et contribue à une toute première socialisation de l'enfant. La moyenne petite section Offre aux enfants de 4 ans l'opportunité de mêler l'acquisition des apprentissages aux découvertes sensorielles et moteurs et de persévérer dans le développement de la vie collective. EJM - ECOLE JUIVE MODERNE MATERNELLE ET PRIMAIRE PRIVES - PARIS France. Permet aux enfants de 5 ans de clôturer le cycle des apprentissages premiers tout en les dotant des compétences nécessaires garantissant la réussite de leur CP. L'équipe du Jardin d'enfants MAAMAR MORDEKHAI a choisi d'élaborer un projet pédagogique fondé sur l'accueil, le développement, l'éveil et le bien-être des enfants. Il traduit une vision globale de l'éducation, une représentation de l'enfant et de son développement, sous-entendues par des savoirs et des valeurs. Concrètement, il détermine les méthodes de travail, l'organisation des groupes d'enfants, les thèmes et les activités. Le projet pédagogique triennal: tout au long de l'année un grand projet commun à toutes les sections est développé autour d'une même thématique.
Nombre d'élèves de l'école Année scolaire Nombre d'élèves 2015-2016 66 2016-2017 55 2017-2018 72 2018-2019 77 2019-2020 70 2020-2021 64 2021-2022 63 Evolution des effectifs d'élèves Élémentaire - Nombre d'élèves par niveau de classe CP CE1 CE2 CM1 CM2 ULIS Total 12 3 9 7 11 0 4 10 8 14 13 Effectif et profil des enseignants - ECOLE PRIMAIRE JUIVE D'AIX EN PROVENCE (EJAP) de Aix-en-Provence Les informations concernant les enseignants de ECOLE PRIMAIRE JUIVE D'AIX EN PROVENCE (EJAP) de Aix-en-Provence proviennent des bilans sociaux académiques, en date du 1er décembre de l'année considérée. Ecole maternelle juive de la. Chaque enseignant en activité est comptabilisé de manière unique dans son établissement d'affectation principale. Par conséquent, les TZR ne sont pas comptabilisés, ni les personnels en congés parental, congé longue durée ou disponibilité. Ces données indiquent deux statuts différents pour les enseignants: titulaire: professeur fonctionnaire et titulaire d'un poste à titre définitif dans un établissement public; N Titulaire: professeur sans affectation définitive (complément de service ou contractuel) ou dans un établissement privé; Attention, le ministère refuse désormais de communiquer le nombre précis d'enseignants et indique "<5" lorsqu'il y a entre 1 et 4 enseignants dans cette tranche d'âge dans l'établissement.