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Simplement en noir et blanc, avec des jeux d'ombres et de silhouettes. C'est le langage visuel, simple et original, qui permet aux enfants de reconstituer les histoires… ou bien de les inventer. A partir de 4 ans. Boucle d'or et les trois ours -Oralbum Les Oralbums sont des supports innovants pour aider l'enfant, dès 3 ans, à développer et à construire son langage oral. Expérimentés depuis de nombreuses années, les Oralbums présentent des textes de l'oral, comme ceux que les conteurs disent, afin que l'enfant s'approprie plus aisément les compétences de production orale. Trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau: une pour les petits (3 ans), une pour les moyens (4 ans), une autre pour les grands (5 ans). Macha et l'ours Sac à dos Sac pour l'ecole maternelle Rosé Chapeau Haut de forme : Amazon.fr: Bagages. La collection est conçue pour favoriser progressivement la construction de la syntaxe et l'enrichissement du vocabulaire: à ce titre, une liste des objectifs syntaxiques et le lexique rencontré figurent à la fin de chaque ouvrage. La mise en oeuvre préconise une découverte collective puis individuelle de l'album, grâce notamment au CD audio qui permet à chacun de réécouter et de s'approprier l'histoire.
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Les trois ours de Byron Barton Quelqu'un a goûté à mon chocolat! – Tiens, tiens… Il manque quelqu'un dans ce titre. Boucle d'or! Mais oui, c'est son histoire, racontée cette fois à la manière de Byron Barton, idéale pour les tout-petits. Couleurs franches, personnages bien découpés, arbres ronds, style naïf: hmmm… la fumée en serpentin blanc qui sort de la cheminée comme elle monte des bols de chocolat! Macha et l ours exploitation maternelle pour. De quoi redécouvrir avec des yeux tout neufs ce conte classique qu'on ne se lasse pas de relire, parce qu'il fait peur juste comme il faut, et rend gourmand juste comme on aime. imagier 3 ours Je l' utilise au moment du langage puis je le mets en libre service au coin bibliothèque. 3 ours-distribution petit moyen grand J'ai imprimé 8 planches que j'ai plastifiées. Les élèves devaient disposer un petit ours, un ours moyen et un grand ours sur chaque série d'objets (en changeant de couleur pour ceux qui arrivaient à faire des séries) A utiliser avec les ours de tri ci dessous: MS-tableau double entrée Il s'agit de classer les ours et leurs objets selon leur taille en respectant les contraintes du tableau à double entrée PS-distribuer 3 objets Un tableau à compléter ( à fairepar ligne).
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Donne-moi tes cadeaux, je vais les porter moi-même! MACHA, sortant et revenant avec un grand panier. - Tout est prêt. Regarde, je mets dans ce panier les pirojki, et tu vas les porter à mon Grand-père et à ma Grand-mère. Mais n'ouvre pas le panier et ne mange pas les pirojki!!! Moi, je vais monter sur un grand chêne, et je vais tout vérifier!!! L'OURS. - Bon, donne ton panier! Attends un peu, je dois satisfaire un besoin naturel. (Il sort et Macha entre dans le panier. On voit dépasser le plat de pirojki). L'OURS, revenant. - Ah, le panier est prêt. (Il met le panier sur son dos et sort). TABLEAU N° 4: sur le chemin. (On voit l'ours passer et repasser. Il chante). - Un kilomètre à pieds, ça use, ça use, Un kilomètre à pieds, ça use les souliers. Oh la la, je tiens le bon rythme, moi! Allez, encore un petit effort! Macha Et L'Ours - Livre - France Loisirs. Deux kilomètres à pieds, ça use, ça use, Deux kilomètres à pieds, ça use les souliers. Ouf, je vais m'asseoir sur une souche et manger des pirojki! MACHA, sa voix. - Je vois tout, l'Ours!