Hotel Pas Cher Dans Le Vaucluse / Programme De Révision Stage - La Photosynthèse - Svt - Terminale | Lesbonsprofs
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Or les oses sont tous dérivés de la photosynthèse chez les plantes, obtenus à partir du triose-phosphate, fruit de la réduction d'une molécule de dioxyde de carbone par énergie chimique obtenue par conversion d'énergie lumineuse. Ainsi les cardénolides sont des produits indirects de la photosynthèse. Observer le document 4 et s'en servir pour deviner ce qu'est un glycoside. Exercice photosynthèse terminales. Rappel: un glucose a pour formule C 6 H 12 O 6. Les glycosides sont des molécules correspondant à un ose complexé à une molécule non glucidique.
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Le sujet 2006 - Bac Général S spé SVT - Sciences de la Vie et de la Terre - Pratique raisonnement scient. Avis du professeur: Le sujet porte sur les conditions de la production d'oxygène lors de la photosynthèse (présence ou absence de lumière ou d'accepteurs d'électrons). Le sujet est assez difficile si vous n'avez pas les connaissances pour interpréter correctement les documents. En aucun cas vous ne devez vous contenter de lire simplement les documents. LE SUJET Partie II: Exercice 2 (5 points) Diversité et complémentarité des métabolismes La phase photochimique de la photosynthèse aboutit à une production de dioxygène et de composés intermédiaires réduits RH 2. Exercice photosynthèse terminale 1. A partir des informations extraites des documents 1 à 3 mises en relation avec vos connaissances, décrivez l'enchaînement des mécanismes qui aboutissent à ces productions. Document 1: expérience d'Engelmann Une préparation microscopique, réalisée en plaçant une algue verte filamenteuse entre lame et lamelle dans une goutte d'eau, est éclairée par un spectre de la lumière (juxtaposition de bandes de lumières colorées correspondant aux différentes longueurs d'onde).
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Ainsi ils ne synthétisent pas eux-mêmes le poison qui les protègent de la prédation. Leur couleur orange est le résultat de la sélection naturelle: elle permet aux prédateurs d'associer cette couleur à la toxicité et d'apprendre à ne pas manger (dans leur intérêt) de papillons Monarques. L'avantage pour les papillons est que leur toxicité est signalée ce qui rend cette toxicité utile en terme de survie (à l'échelle individuelle, rendre malade le prédateur qui nous a mangé n'est pas très utile). Exercices [La photosynthèse]. Réfléchir à l'utilité d'une couleur vive pour une proie toxique, dans sa relation avec les prédateurs. Question 2 Se servir des documents et de ses connaissances pour expliquer le lien entre cardénolides et photosynthèse. Un de produits de la photosynthèse est le glucose, et les cardénolides sont, d'après le document 1, retrouvés dans les tissus végétaux sous forme de glycoside. Or d'après le document 4 sur lequel on reconnaît une molécule de glucose complexée à une molécule qui n'est pas un glucide, les glycosides sont des molécules correspondant à un ose complexé à une molécule non glucidique.
L'énoncé Document 1: Informations sur les papillons Monarques Les papillons Monarques possèdent une couleur vive orangée. Les adultes pondent des oeufs sur des plants d'asclépiades dont les chenilles consomment les feuilles et séquestrent les cardénolides. Les chenilles de Monarques, tout comme les adultes, sont indigestes. Document 2: Photos de papillons Monarques adultes (source: Wikipédia) Document 3: Informations sur les asclépiades Les asclépiades sont des plantes herbacées produisant du latex toxoque composé d'une grande diversité de molécules dont des terpènes et alcaloïdes comme les cardénolides. Les cardénolides sont des stéroïdes cardioactifs pouvant notamment entraîner un arrêt cardiaque. On les retrouve dans les tissus végétaux sous forme de glycoside. Spé SVT Photosynthèse et respiration (3) - oxydo-réduction et ATP. Document 4: Structure de la salicine, un hétéroside (source: Wikipédia) Question 1 Expliquer à l'aide des documents d'où provient la toxicité des Monarques. Donner une hypothèse pour expliquer leur couleur orange vif. La toxicité des Monarques provient de leur alimentation: d'après le document 1, les chenilles séquestrent les cardénolides produits par les asclépiades sur les feuilles où elles ont été pondues.
Cet exercice apparaît dans les sujets suivants: n°17 - n°35 Photosynthèse et transition écologique Cet exercice apparaît dans les sujets suivants: n°26 - n°27 Population de la France métropolitaine de 1946 à 2050 Cet exercice apparaît dans les sujets suivants: n°7 - n°24 Réchauffement climatique et pêche au carrelet Cet exercice apparaît dans les sujets suivants: n°7 - n°8 Transporter de l'énergie coûte de l'énergie! Transport de l'énergie électrique Modélisation d'un réseau Cet exercice apparaît dans les sujets suivants: n°26 Un service de streaming musical Cet exercice apparaît dans les sujets suivants: n°1 - n°8 Une élévation inquiétante du niveau des océans Étude de l'élévation de la température de la couche supérieure des océans Étude de la dilatation thermique de l'océan Cet exercice apparaît dans les sujets suivants: n°12 - n°29