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– Mais non, c'est certainement l'odeur du pot-au-feu que je t'ai préparé, viens plutôt y goûter sans tarder! L'ogre, rassuré, fit un repas très copieux. Puis, il se mit à compter des petits sacs pleins de pièces d'or et s'endormit. Jacques sortit alors du poêle, prit un des sacs et se sauva en courant. Grâce à ces pièces d'or, lui et sa mère vécurent sans problèmes pendant un certain temps. Mais un jour, le petit sac fut vide et Jacques décida de retourner au château pour refaire des provisions. La géante ne le reconnut pas et tout se passa comme la première fois. Quand l'ogre arriva, le jeune garçon se cacha dans le poêle d'où il pouvait voir tout ce qui se passait dans la pièce. Dictée jack et le haricot magique resume. L'ogre prit une poule et lui dit: – Fais-moi un œuf! et la poule pondit aussitôt un œuf en or massif! Questionnaire 1/ Qui sont les personnages principaux de cette histoire? 2/ Quel est leur problème? 3/ Contre quoi Jacques échange Blanchette? 4/ Comment réagit sa mère? 5/ Qu'est-il arrivé après avoir jeté les graines par la fenêtre?

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Publié dans CP, lecture, lectures suivies, lectures suivies CP 10 commentaires sur « Jack et le haricot magique » merci pour le lien et ton travail!! je viens seulement de trouver comment te laisser un comm'!! j'etais pas descendue assez bas dans la page;p chouette ton nouveau blog! ajouté à mon bloglovin! Un grand merci pour ce partage qui va me rendre de grands services avec mon double niveau. Merci infiniment pour cet excellent travail très riche et adaptable à tous les loulous selon leur niveau de lecture …bravo!! Je voulais vous remerciez pour ce remarquable et excellent travail, des fiches bien faites et des exercices très riches. Un grand Merci pour le partage, cela m'aide vraiment beaucoup Merci beaucoup pour ton partage! Dictée jack et le haricot magique en maternelle. Ça va beaucoup m'aider à préparer mes fiches. Merci pour ce super travail. Avec le confinement, je cherchais un travail à faire sur 11 jours. Ca va bien m'aider. Est-ce que tu aurais une version modifiable pour que je fasse les corrections? Que je t'enverrais ensuite bien sûr.

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Le programme des rencontres chorales 2022 Du 12/05/2022 au 17/06/2022 Les Rencontres chorales 2022 ont lieu cette année dans de nombreuses salles de spectacle du département pour plus de soixante classes. Les élèves se présenteront les chants appris tout au long de l'année. Inscriptions au dispositif national École et Cinéma Du 28/03/2022 au 09/05/2022 Plus que jamais, le cinéma participe à la construction du parcours artistique et culturel de l'élève. Les inscriptions au dispositif école et cinéma pour l'année 2021-2022 sont ouvertes du lundi 28 mars au lundi 9 mai 2022. PICOT – Lala aime sa classe. Appel à projets "Fête de la Science 2022" Du 14/03/2022 au 30/04/2022 La Fête de la Science se déroulera du jeudi 6 octobre au dimanche 17 octobre 2022. Les guides pour déposer un appel à projet sont disponibles. Lettre Édu_Num Ressources n° 27 Le 03/02/2022 Cette lettre Édu_Num n°27 s'adresse particulièrement aux enseignants, formateurs et inspecteurs du premier degré. Elle met en avant l'intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des solutions numériques, des projet… Safer Internet day - mardi 9 février Le 07/01/2022 Les partenaires du Safer Internet day, journée mondiale pour un Internet plus sûr, ont choisi cette année de mettre un coup de projecteur sur les problématiques soulevées par les usages numériques des jeunes en lien avec la crise … La forêt s'invite à l'école!

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Comme vous le savez si vous suivez mon blog depuis quelques temps, je ne travaille plus du tout la littérature en lecture suivie avec questionnaires. J'alterne les stratégies et cette période je vais travailler la littérature en réseau autour des contes traditionnels J'ai prévu d'étudier 6 contes à raison d'un conte par semaine sur deux séances: Le petit chaperon rouge Le petit poucet Les trois petits cochons Le loup et les sept cabris Les musiciens de Brême Jack et le haricot magique Chaque conte sera travaillé sous un angle différent, l'objectif étant de travailler la structure littéraire du conte et son oralisation. Jack et le haricot magique | GS | Fiche de préparation (séquence) | l'écrit | Edumoov. Cette séquence peut être utilisée pour tout le cycle 2 ( cp bons lecteurs ou en binôme avec des ce1 ou des ce2) Je vous propose donc de retrouver ci-dessous les documents suivant: la séquence pédagogique – les textes étudiés et les annexes. La séquence (les liens vers les outils sont interactifs) Le trois petits cochons Le loup et les 7 cabris Annexe Le petit poucet Annexe Les ruses du loup Annexe 2 Le loup et les 7 cabris Annexe 1 Les musiciens de Brême Annexe Jack et le haricot magique J'espère que vous trouverez cette séquence intéressante, j'ai moi même hâte de la commencer avec mes élèves.

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Discipline L'écrit Niveaux GS. Auteur C. CLAUSS Objectif cf séances Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Exploitation d'album Déroulement des séances 1 Découverte de l'album Dernière mise à jour le 03 mars 2017 Discipline / domaine Identifier les éléments d'une couverture d'album (titre, auteur, illustrateur, éditeur). Émettre des hypothèses sur l'histoire. Durée 35 minutes (3 phases) Matériel Fiche élève n°1 Fiche élève n°2 Album 1. Dictée jack et le haricot magique conte. Présentation de la couverture de l'album | 15 min. | découverte Emissions d'hypothèses sur l'histoire, les personnages principaux... Recherche du titre, essai de lecture du titre Identifier les éléments d'une couverture d'album (titre, auteur, illustrateur, éditeur) 2. Titre, auteur, illustrateur et éditeur | 10 min. | réinvestissement 3. le titre | 10 min. | réinvestissement fiche élève n°2 2 Lecture de l'album - Pratiquer divers usages du langage oral: raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.

Voici les paperboards (sous activinspire) pour « La grammaire au jour le jour » en triple niveaux CE2-CM1-CM2. Mes documents sont succincts et je ne présente pas les textes transposés. Le chimpanzé Jack et le haricot magique 1 Jack et le haricot Continuer la lecture PICOT CE2-CM1-CM2 sur TNI → Et bien, il a fallu attendre quelques mois pour que je me mette enfin à mes affiches sur les fonctions.. Il faut dire qu'il y a tellement à faire en CM1, que je ne suis pas surprise. J'ai réfléchi assez Continuer la lecture Les fonctions coordonnées aux affiches → Voici mon fichier pour la méthode PICOT triple niveaux. 1. Programmation des synthèses à ma sauce J'ai remanié la programmation PICOT à ma sauce en tenant compte de mes élèves qui ont de l'avance sur les nouveaux programmes. Ecole élémentaire de BAZOCHES-LES-GALLERANDES - Jack et le haricot magique : p19 à 23.. Les synthèses Continuer la lecture Fichier PICOT CE2 – CM1 – CM2 → Un court article pour vous signaler que j'ai fini de taper le livret des exercices de structuration CE2/CM1/CM2. Vous le trouverez chez Maikresse72.

Présentation du produit Caractéristiques du produit Visuel du produit: 5 céréales St Hubert 5 céréales St hubert Code EAN-13: Le produit porte le code EAN 3366321059903, il est désigné sous l'appelation 5 céréales de la marque St Hubert. Valeurs nutritionelles: Valeurs nutritives Taille d'une portion - Teneur pour 100 g Calories 494% Apport journalier * Matières grasses 50. 0 g 71% Acides Gras Saturés 14. 0 g 70% Sel 0. 4 g 7% Sodium 0. 2 g 8% Glucides 8. 0 g 3% Sucres 0. 3 g 0% Protéines 2. 0 g 4% * Le pourcentage des valeurs quotidiennes est basé sur un régime à 2000 calories. Vos valeurs quotidiennes peuvent être plus ou moins élevées selon vos besoins en calories. Scores nutritionels ENERGIE 2, 067 KJ 494 kcal 25% GRAS 50. 0g ELEVEE 71% SATUREE 14. 0g 70% SUCRE 8. 0g MODEREE 3% SEL 0. 4g 7% Valeurs nutritives pour 100g. Le pourcentage est basé sur l'apport journalier pour un régime moyen à 2000 calories. Description: 5 céréales est un produit de la marque St Hubert. Son code EAN est le 3366321059903.

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St Hubert 0% -- Glucides 100% 5 g Lipides 0% -- Protéines Avec MyFitnessPal, effectuez le suivi des macronutriments, des calories et bien plus encore. Objectifs quotidiens Comment cet aliment s'intègre-t-il à vos objectifs quotidiens? 49 / 2, 000 cal restant(e)s Informations nutritionnelles Glucides 0 g Fibres alimentaires 0 g Sucres 0 g Lipides 5 g Acides gras saturés 1 g Acides gras polyinsaturés 1 g Acides gras monoinsaturés 2 g Acides gras trans 0 g Protéines 0 g Sodium 20 mg Potassium -- mg Cholestérol -- mg Vitamine A --% Vitamine C --% Calcium --% Fer --% Les pourcentages sont calculés en fonction d'un régime de 2000 calories par jour. Activité nécessaire pour brûler: 49 calories 7 Minutes sur Vélo 5 Minutes sur Course 18 Minutes sur Ménage Autres résultats populaires

« Nous avons déjà été précurseurs pour de nouvelles margarines avec oméga 3, St Hubert 41, Bio, Pur Végétal… Et nous continuons sur notre lancée avec cette nouvelle référence rupturiste », explique Patrick Cahuzac. Avec une version disponible en demi-sel et doux (225 ou 450 g), St Hubert compte ainsi séduire de nouveaux consommateurs. « 70% de nos volumes sont réalisés dans des foyers de plus de 40 ans. Avec St Hubert 5 Céréales, nous comptons rajeunir notre cible », ajoute le directeur général. Nouveau compagnon du petit déjeuner, il est aussi adapté à la cuisine au four et à la poêle, et permet ainsi de laisser libre cours à la créativité.