Petit Vignemale Randonnée: Eps Rentrée Ce1
- Randonnée Petit Vignemale 3032m – Les Topos Pyrénées par Mariano
- Topo randos montagne | Petit Vignemale (3032 m) par le Barrage d'Oussoue et la Hourquette d'Oussoue depuis le Pont d'Artigouli (Gavarnie)
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Randonnée Petit Vignemale 3032M – Les Topos Pyrénées Par Mariano
Jour 1: de la Raillère au refuge des Oulettes de Gaube distance: 12. 5km; dénivelé: +1140m; durée: 5h10 Pour voir le trajet, cliquez ici Durant ce premier jour, on ne quitte jamais le GR10 qui nous conduit par un sentier long mais jamais difficile jusqu'au refuge des Oulettes de Gaube où nous attend un panorama absolument somptueux sur le massif du Vignemale. Mais avant, on emprunte le beau et très fréquenté sentier des cascades jusqu'au Pont d'Espagne où nous pourront nous rafraichir sur la terrasse de l'hôtel tout en admirant la célèbre cascade haute de 250m. Et pourquoi pas une seconde halte sur les bords du superbe lac de Gaube avec, en arrière plan, le Vignemale. 0h00 Parking de la Raillère (1033m) Du parking, continuer sur la route qui tourne à gauche en direction du Pont d'Espagne. Randonnée Petit Vignemale 3032m – Les Topos Pyrénées par Mariano. Passer devant les bars et commerces de souvenirs et prendre de suite à droite le GR10 (panneaux "Pont d'Espagne" et "sentier des cascades"). Le confortable sentier remonte par la droite le gave du Jeret, passe une première cascade, avant d'arriver à hauteur de la magnifique cascade du Ceriset.
Topo Randos Montagne | Petit Vignemale (3032 M) Par Le Barrage D'oussoue Et La Hourquette D'oussoue Depuis Le Pont D'artigouli (Gavarnie)
Sur un week-end je pense économiser environ 200g. - clairement le poids total est grevé par le sac à dos et le sac de couchage. Pour le sac à dos, je commence à peine à m'avouer qu'il est un peu lourd. C'est un peu le poids de la robustesse. Concernant le sac de couchage, pas de mystère non plus. C'est un vieux (de l'été dernier) sleepin' bed S10 un peu lourd, un peu grand, auquel j'ai enlevé la taie d'oreiller et le matelas. Randonnée petit vignemale. Je n'aurais pas le budget pour un sac d'été cette année et ma tentative de récupération de vieux duvet a avorté. Quand à mon sac d'hiver, son zip court ne permet pas de l'utiliser en couverture et il est beaucoup trop chaud pour la saison. - J'ai quand même gagné un chouia en remplaçant l'Opinel n°7 par un n°3 (gain: 29g). Je ne prends pas de tasse, j'utilise le capuchon inférieur du réchaud (Jetboil). J'ai changé le sac de compression du SDC par un DrySack étanche (134g). Ses 20L permettent d'y ajouter du linge de rechange ou des objets qui craignent l'eau. Cela me dispense d'une housse de sac ou d'un poncho.
Une séquence de 12 séances pour les CE1/CE2 construite il y a quelques années à partir de documents divers. Elle prend comme situation de référence le jeu Poules/Renards/Vipères. Eps rentrée ce1 2. Voici les jeux qui sont découverts au fil de la séquence: poules, renards, vipères les sorciers la baguette la rivière aux crocodiles l'épervier le drapeau le béret le double drapeau Chaque jeu est repris de nombreuses fois tout au long des 12 séances ce qui permet aux élèves de bien se les approprier. Télécharger le fichier A noter que cette séquence précède une autre séquence de jeux collectifs également mais cette fois avec ballon pour le même niveau de classe: jeux collectifs avec ballon CE1/CE2. Sur le même thème Navigation de l'article
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En préparant mes séances d'EPS pour la période 4, je me suis penchée sur les jeux coopératifs au cycle 2. Très souvent, à cette même période, j'organise des jeux de ballons ou jeux traditionnels, le plus souvent dans la cour de l'école car il commence à faire meilleur dehors. Mais en y réfléchissant, chaque année, je regrette que ces jeux fassent naître la compétition, la remise en cause des règles et la frustration. Eps ce1 rentrée. Le degré de stress qui émane de ces moments m'est alors revenu en tête d'un seul coup, c'est pourquoi j'ai eu envie de me tourner vers des jeux où la compétition n'est plus de mise et où le groupe doit se souder pour obtenir un résultat. En proposant ces activités, on est à la fois dans le domaine de l' éducation physique et sportive et dans celui de l' enseignement moral et civique: « savoir coopérer en vue d'un objectif commun ». Mais qu'est-ce qu'un jeu de coopération? Les quatre facteurs psychosociaux qui déterminent les activités cooopératives: La coopération: ce facteur comprend la communication, la cohésion, la confiance et l'établissement de relations interpersonnelles positives; le mot clé est l'entraide.
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– Saut: sauter loin, sauter […] 30 mars 2015 / 0 Commentaires / par PauletteTrottinette 0 PauletteTrottinette 2015-03-30 09:08:00 2015-03-30 09:08:00 Séquences "clé en main" EMC, EPS Calme et tranquille Voici un de mes coups de coeur du moment… un retour au calme en version douceur partagée. C'est ici que je l'ai découvert: Peut être est-ce parce que je viens de recevoir mon avis d'inspection que j'apprécie d'autant mieux l'ouvrage???? 0 pensées sur « Calme et tranquille! » 25 janvier 2015 / 0 Commentaires / par PauletteTrottinette 247 293 PauletteTrottinette 2015-01-25 07:11:00 2015-01-25 07:11:00 Calme et tranquille EPS Flash mob A partir de ce fantastique « flash mob » HAPPY », j'ai adapté des morceaux de la chorégraphie, échangé quelques pas. Séances d’EPS cycle 2 – Monsieur Mathieu. On a réalisé des séances de « zumba »construites autour de quatre moments: de l'échauffement aux étirements. Et un spectacle de kermesse réussi en guise de point d'orgue 🙂!!!! 2 pensées sur « Flash mob! » Saperlitinette dit: Mercredi […] 23 septembre 2014 / 0 Commentaires / par PauletteTrottinette 257 PauletteTrottinette 2014-09-23 07:04:00 2017-04-15 17:31:37 Flash mob
A partir d'un point de départ, il s'agit d'atteindre une cible (plot) en effectuant le moins de lancer possible. Plusieurs cibles numérotées et réparties dans l'espace forment ainsi un parcours de golf. Fiche disc golf C3 /C2 Conseil: personnalisation du frisbee Jeux de hockey (avec crosses): Proposer des ateliers de manipulation de la crosse (parcours, tirs…) Disc golf hockey: réaliser un parcours de golf avec une crosse de hockey, une balle ou un palet.
Panel d'APSA proposé par l'équipe des conseillers pédagogiques en EPS Les propositions continueront à être complétées au rythme des trouvailles des uns et des autres. Merci à eux Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée: Les situations proposées ci-dessous sont à mettre en œuvre dans la cour de l'école. Activités de courses individuelles dans un temps donné ou sur une distance donnée: se déplacer de différentes manières: marcher: pas de souris/pas de géants, en avant/à reculons; sautiller, sauter à pieds joints, à cloche pied; courir de manière de plus en plus efficace; réagir à un signal sonore ou visuel; courir et franchir des obstacles d'une hauteur adaptée aux élèves (30cm pour les CP et CE1, 40cm pour les CE2); courir longtemps (situations progressives et individualisées). Eps rentrée ce1 et. Sur le site EPS70: Athlé au CM – Parcours_athletiques – EPS70 Conseil: respecter la distanciation physique entre élèves propre aux activités sportives (5 mètres pour la marche rapide et 10 m pour la course).