Formation Groupe D Analyse Des Pratiques Professionnelles
Prérequis et objectifs Résultats attendus Attestation de formation Prérequis de la formation Aucun prérequis est nécessaire pour effectuer la formation. Objectifs de la formation Appréhender les enjeux, et les objectifs de l'analyse des pratiques Situer l'analyse des pratiques professionnelles et les différents types d'accompagnement professionnel Élaborer des dispositifs adaptés aux situations et contextes vécus par les professionnels, Parfaire sa position, sa posture et son rôle d'analyseur Concevoir l'analyse de pratique à la fois individuellement et collectivement Savoir répondre à des demandes Acquérir une méthodologie concrète d'animation et s'approprier les éléments clés comme les phases, et les règles de fonctionnement etc. Connaître les techniques d'animation favorisant la réflexivité, l'expression et l'écoute de chacun Savoir capitaliser pratiques et savoirs ayant émergé durant la séance Objectifs de sortie Attestation de compétences.
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Mises en situation A partir des situations professionnelles suivantes, comment réguler le groupe, les échanges entre membre d'une équipe, favoriser l'expression des discours et la mise en relief des processus de représentation: - Une situation agressive entre un éducateur et un usager difficile - Une suspicion de pression psychologique de la part d'une monitrice en atelier ESAT sur un usager en situation de handicap psychique. Pour en savoir plus sur les ASH, cliquez ici William C. - Responsable de la Cellule de Recueil des Informations Préoccupantes 91 Juriste de formation (Paris X) et titulaire d'un Master en ingénieriedes risques (Paris V), William CARRANZA, a exercé différentes fonctions sur la chaîne de responsabilité de la prévention et protection de l'enfance (responsable de la Cellule... En savoir plus Cette formation est faite avec l'expertise de Télécharger la fiche produit Formation - Animer un groupe en analyse de pratiques Réf BZ38 Merci de patienter...
Compétences acquises • Le développement des capacités d'expression (évocation fine des situations et des contextes, expression claire des pensées et des émotions, des prises de parole pertinentes en fonction des différents temps de la réflexion collective, etc. ) et d'écoute (active, sans jugement) de façon impliquée et en situation groupale. • Le développement des capacités d'analyse des situations complexes intégrant plusieurs registres (subjectif et intersubjectif, collectif, organisationnel et institutionnel, situationnel-contextuel, psycho-social et anthropologique, etc. ). • L'approfondissement de la professionnalisation et l'étayage des pratiques en revisitant collectivement les repères métier – projet-mission dans l'analyse des situations. • A niveau du groupe et des équipes, l'analyse des pratiques professionnelles favorise l'intégration des professionnels au sein des équipes, fédère les équipes autour de repères communes et potentialise les capacités collectives à investir les tâches et les fonctions de façon renouvelé, créative, enrichie.