Devoir Maison Maths Seconde Calcul Algébrique — Cours Science De L Éducation Pdf Gratuit
Posté par plvmpt re: Devoir maison calcul algébrique 29-12-13 à 10:51 non -120x < -10200+1800 120x>8400 x>70 Posté par amelie056 re: Devoir maison calcul algébrique 29-12-13 à 11:11 10200-120x = 7800 -120x = 7800 -10200 x = 7800 - 10200 / -120 x = 20 C'est sa pour la question e? Posté par plvmpt re: Devoir maison calcul algébrique 29-12-13 à 11:15 oui, Posté par plvmpt re: Devoir maison calcul algébrique 29-12-13 à 11:16 10200-120x = 7800 -120x = -10200+7800 120x = 2400 x = 20
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Démontrer que la forme factorisée de l'expression obtenue est 2(x-2)(x+4). Et celle ci je ne comprend pas, pouvez vous m'expliquer? Devoir maison maths seconde calcul algébrique 6. Voila mon problèmes, si vous pourriez me corriger mes erreurs si j'en ai ce serait gentil, merci beaucoup d'avance. Posté par malou re: Devoir maison calcul algébrique 21-12-13 à 11:22 Bonjour bon début, je regarde la suite Posté par fenamat84 re: Devoir maison calcul algébrique 21-12-13 à 11:23 Bonjour, Les questions a) et b) sont OK. A la question c), une petite erreur de calcul: il manque un 2 devant le x², on trouve: 2x²+2x-16. Pour la d), développes la forme factorisée et démontres que tu trouves le résultat de la question c). Posté par malou re: Devoir maison calcul algébrique 21-12-13 à 11:24 dans la c tu as des erreurs de transcription, et de calcul attention à bien utiliser le signe = (ce qui est écrit à gauche doit être réellement égal à ce qui est écrit à droite) réessaie un peu cette question.... Posté par amelie056 re: Devoir maison calcul algébrique 29-12-13 à 09:54 Je n'arrive pas du tout à dévellopper la forme factorisé pour le d... Pouvez-vous m'aider?
A quel prix était l'entrée au festival? Devoir maison sur un calcul algébrique aidez moi svp - Forum mathématiques. Voila mon problèmes, si vous pourriez me corriger mes erreurs si j'en ai ce serait gentil, merci beaucoup d'avance. Posté par plvmpt re: Devoir maison calcul algébrique 29-12-13 à 10:06 re, b) Quel est le prix du billet lorsqu'on vend 6600 billets 10200-120x = 6600 -120x = -10200+600 x = 30€ 10200-120x<1800 tu resouds 10200-120x = 7800 Posté par amelie056 re: Devoir maison calcul algébrique 29-12-13 à 10:32 Je n'arrive pas à résoudre c'est trop compliqué... Posté par plvmpt re: Devoir maison calcul algébrique 29-12-13 à 10:33 c'est du niveau 4eme! Posté par amelie056 re: Devoir maison calcul algébrique 29-12-13 à 10:34 Je sais mais bon j'ai jamais réusssi c'est comme sa et quand on a 7. 5 de moyenne en math voila quoi... Posté par plvmpt re: Devoir maison calcul algébrique 29-12-13 à 10:39 10200-120x<1800 fais passer 10200 a gauche de <, change le signe, calcule x Posté par amelie056 re: Devoir maison calcul algébrique 29-12-13 à 10:47 10200 - 120x < 1800 120 x > 1800 -10200 120/120 * x > 1800 - 10200/120 x > -70 C'est sa?
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Bonjour tout le monde ma prof de maths ma donner un exercice sur un calcul algébrique à faire cependant je ne comprend pas l'exercice jai travailler dessus mais le resultat reste vide voici l'énoncé Soit x un réel strictement compris entre 0 et 10 Calculer le périmetre de la figure coloré en fonction de x. Que remarque-t-on? x etan la petite longueur (dou le petit trait) la grande longueur mesure 10 cm (dou le grand trait) voila j'espère vraiment que vous pourrai tous maider a avoir une bonne compréhension de cet exercice et que grace a vous j'arriverais a avoir une bonne note merci beaucoup
DM 2: Une étude de fonction, une équation fonctionnelle. DM 3: Quelques équations sur les nombres complexes; une suite d'intégrales. DM 4: Suites numériques. DM 5: Analyse de la méthode de Newton. DM 6: Deux exercices sur les polynômes. DM 7: B-A-BA d'algèbre linéaire. Devoirs – Site mathématique de Simon Billouet. DM 8: Suites récurrentes du premier ordre à second membre polynomial. DM 9: Un problème d'analyse et un d'algèbre linéaire sur les polynômes, issus des petites Mines. DS 1: Essentiellement des révisions sur les fonctions. DS 2: Calculs de sommes, de produits; systèmes linéaires; études de fonctions; une équation fonctionnelle. DS 3: Complexes, intégrales, équations différentielles, généralités sur les applications: six exercices variés. DS 4: Structures algébriques, et surtout suites numériques. DS 5: Un peu d'arithmétique et beaucoup d'analyse. DS 6: Polynômes de Tchebychev, un problème d'analyse (Petites Mines 2009) DS 7: Algèbre linéaire sans dimension et approximation de π par la méthode de Willebrord Snell (Ecricome 2015) DS 8: Algèbre linéaire, matrices; intégrales de Wallis et formule de Stirling.
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Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par amelie056 29-12-13 à 10:01 Bonjour, j'ai des difficultés à faire un problèmes de math, si vous pouviez m'aider ce serait gentil de votre part, le voici: Le nombre de billets vendus pour un festival international de musique est fonction du prix de billet annoncé par les organisateurs. On appelle x le prix annoncé et f(x) le nombre de billet vendus. On admet que f(x) = 10200 -120x. a) Quel est le nombre de billets vendus lorsque le prix annoncé est 40€? Devoir maison maths seconde calcul algébrique 9. J'ai trouvé ceci: f(40) = 10200 - 120 *40 = 10200 - 4800 = 5400 Le nombre de billets vendus lorsque le prix annoncé est 40€ est de 5400. b) Quel est le prix du billet lorsqu'on vend 6600 billets? c) Si l'entrée au festival est gratuite, quel sera alors le nombre de billets distribués? J'ai trouvé: f(0) = 10200 - 120 *0 = 10200-0 = 10200. d) A partir de quel prix annoncé, le nombre de billets vendus est-il inférieur à 1800? e) Après le festival, les organisateurs comptent 7800 billets vendus.
2) La naissance et le développement des sciences de l'éducation 1967: Naissance du diplôme de Sciences de l'éducation (nom donné par Maurice Debesse). Pour la 1ere fois on voit apparaître DES sciences de l'éducation. « La substitution des « sciences de l'éducation » à la « pédagogie », si elle n'est pas une concession purement formelle au langage anglo-saxon, signifie, tout à la fois l'abandon d es spéculations normatives (ce qui doit être) au profit d'études positives (ce qui est)et, à l'intérieur des sciences humaines, la délimitation et l'organisation d'un champ de recherches orientée vers la compréhension du fait éducatif » (Gilles Ferry 1967) Les sciences de l'éducation sont récentes (1967), elles continuent à constituer beaucoup de débats, de critiques de la part des disciplines académiques. 3) L'enseignement des sciences de l'éducation à l'Université Aujourd'hui on a 14 000 étudiants en sciences de l'éducation. Commence en L3. Le ministère demande aujourd'hui que les sciences de l'éducation commence en L1, cela va donc changer le programme de formation.
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En complément de cette formation, un cursus master en ingénierie vous est proposé: Anne Aubert Votre profil Vous êtes titulaire du Bac, Bac+1, Bac+2 (ou équivalent) À l'Université, quelle que soit votre formation, les années sont découpées en semestres. Chaque semestre, vous suivrez cinq unités d'enseignement (UE) qui correspondent à: 3 UE « majeures »: elles correspondent à la discipline d'inscription de votre formation. 1 UE « mineure »: elle correspond soit à la discipline de votre majeure soit à une autre discipline de votre choix. C'est à vous de décider. 1 UE transversale: suivie par tous les étudiants de l'Université, elle correspond à des cours de langues, d'informatique d'usage, de préprofessionnalisation, bref, tout ce qui fera de vous un futur candidat recherché sur le marché de l'emploi.
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le contenu • 54 fiches synthétiques et problématisées pour réviser tout le cours de Sciences de l'éducation: les définitions à connaître et les points essentiels à retenir • des repères bibliographiques pour aller plus loin • 1 index le sommaire Genèse et histoire des sciences de l'éducation 1. Une nouvelle discipline universitaire 2. Les précurseurs 3. Les sciences de l'éducation après la Première Guerre mondiale 4. L'institutionnalisation des sciences de l'éducation 5. État des lieux de la recherche en sciences de l'éducation 6. L'Institut national de recherche pédagogique 7. Les grandes revues 8. Études et débouchés aujourd'hui 9. Identité épistémologique et réception sociale des sciences de l'éducation Les disciplines constitutives et les méthodes des sciences de l'éducation 10. Évolution des recherches en sciences de l'éducation 11. Les sociologies de l'éducation 12. La philosophie de l'éducation 13. L'histoire de l'éducation 14. Histoire des disciplines scolaires 15. L'économie de l'éducation 16.
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