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L'accueil de loisirs « Les Achard'nés » propose aux jeunes des communes des Achards, de Sainte-Flaive-des-Loups, de Saint-Georges-de-Pointindoux et de G irouard un accueil pour: les 11-14 ans les mercredis de 14h30 à 17h30 les 14-17 ans les vendredis de 19h30 à 22h et pendant les vacances scolaires pour tous. Les locaux et activités sont séparés pour chaque tranche d'âge et les groupes bénéficient d'animateurs dédiés. Les accueils permettent aux jeunes de se retrouver dans un lieu adapté et encadré. Plus qu'un simple lieu de passage, l'espace jeunes se veut être un lieu d'activités, d'échanges et de socialisation. Programmes Découvrez le programme Achard'nés vacances d'avril 2022 Flyer-Jeunesse 2021 Les inscriptions s'effectuent sur le portail familles au plus tard 48h avant la date de l'activité. Portail famille les achards programme. Procédure d'inscription (surtout pour les nouveaux jeunes du Girouard): - Nouvelle réservation - Cliquez sur le nom de l'enfant concerné - Les Achards-LMA → Accueil jeunes scolaires → Continuer → Cliquez sur les dates choisies (tous les mercredis pour Groupe projet Graff) → Confirmer → Continuer Depuis début 2021, les activités jeunesse des Achard'Nés et de Bialu Biados ont élargi leur offre à tous les jeunes des communes du territoire et ont harmonisé leur fonctionnement.
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Pensez à mettre à jour régulièrement, en début d'année scolaire ou d'année civile, à date anniversaire, lors d'un nouvel évènement ou d'un changement, vos documents:avis d'imposition, livret de famille, pages du carnet de vaccination, attestation d'assurance… Pour rappel, les tarifs 2022 tiennent compte de vos nouveaux revenus (avis d'imposition 2021 sur les revenus 2020). À défaut, le tarif horaire ou journée (selon l'accueil fréquenté) le plus élevé vous est alors appliqué au 1 er janvier 2022. Il vous appartient de vous rapprocher du service Enfance Jeunesse pour vérifier le bon enregistrement de votre document. Portail familles. Le service ne pourra être tenu responsable d'une facturation au tarif le plus élevé et il n'y aura pas d'effet rétroactif lorsque le document sera produit après le 1 er janvier 2022.
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Merci de votre coopération. Accueil ados de Bourg Achard Salle Phèdre et Esope – 27310 Bourg Achard Référent: Nicolas LECHANGEUR Contact: au 06 08 41 01 88 Accueil ados des Monts du Roumois Rue de la Faquetière 27520 Les Monts du Roumois Référent: Stéphane DEMEILLIERS Contact: au 06 07 16 52 31 I N S C R I P T I O N P A R L E P O R T A I L F A M I L L E S: r o u m o i s e i n e. p o r t a i l – f a m i l l e s. Nouveau portail familles | girouard. n e t Téléchargez le dépliant des prochaines animations Pour Bourg Achard et Les Monts du Roumois
Elle repose sur une Évaluation des Pratiques Professionnelles (EPP) réalisée autour de la médiation thérapeutique qui a permis de construire un référentiel avec une check-list en 10 points. Elle répond aux besoins tant du secteur sanitaire que médicosocial. DISPOSITIF D'ÉVALUATION L'évaluation sera réalisée à l'aide des critères suivants: Les attentes des participants seront recueillies par le formateur lors du lancement de la formation et confrontées aux objectifs de formation. Les acquis / les connaissances seront évalués en début et en fin de formation par l'intermédiaire d'un outil proposé par le formateur (quiz de connaissances, questionnaire, exercice de reformulation, mise en situation... Formation atelier thérapeutique de. ). La satisfaction des participants à l'issue de la formation sera évaluée lors d'un tour de table, le cas échéant en présence du commanditaire de la formation, et à l'aide d'un questionnaire individuel « à chaud » portant sur l'atteinte des objectifs, le programme de formation, les méthodes d'animation et la qualité globale de l'intervention.
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C'est une excellente validation de soi pour tous publics. QUEL EST LE PARCOURS DE SYLVIE BATLLE, FORMATRICE? Afar - Formation Médiations thérapeutiques - Ateliers thérapeutiques médiatisés. Sylvie Batlle est Art-thérapeute et membre accrédité de la FF2P (Fédération Française de Psychanalyse et de Psychothérapie) et de IATE, l'Institut des Arts en thérapie et éducation, Londres. Elle est titulaire d'un Master en Arts Psychothérapie Intégrative (Metropolitan University de Londres), d'un Diplôme en Art thérapie de IATE (The Institute for Arts in Therapy and Education) et d'un Diplôme en Psychologie et Relation d'aide («Extra Mural Certificate in Psychology », « Extra Mural Certificate in Counselling», Birkbeck University de Londres). Elle a également été publiée aux Editions Jouvence: « L'art-thérapie au quotidien: Magie, couleurs, évasion et profondeur »; « Boostez votre créativité et libérez votre artiste intérieur »; « Les compulsions alimentaires: Se libérer de la boulimie ». PROGRAMME DE LA FORMATION ECRITURE EN ART THERAPIE: VOIR PROGRAMME DETAILLE DATES DE LA FORMATION Module 1: 21 au 25 mars 2016 Module 2: 25 au 29 avril 2016 Module 3: 30 mai au 3 juin 2016
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IMPORTANT De plus, différents outils sont transmis dans toute leurs dimensions pour vous offrir la compétence et la confiance nécessaire dans votre accompagnement. Savoir choisir les bons outils, les plus adaptés pour augmenter la qualité et la pertinence de votre suivi thérapeutique sur le long terme, tels sont les enjeux de cette formation. Cet enseignement est aussi ouvert à celles et ceux qui veulent « s'accompagner », approfondir leurs connaissances d'eux-mêmes et leur structuration sans pour autant vouloir devenir thérapeute. Formation atelier thérapeutiques. Pour chaque inscription, un rendez-vous individuel d'une heure est obligatoire afin de valider votre participation et votre engagement. La connaissance oui! Mais seulement si elle se matérialise par des actions concrètes lors de vos rendez-vous en cabinet. Des connaissances pour: Mieux comprendre vos interlocuteurs en consultation Analyser les enjeux inconscients avec objectivité et pertinence. Accompagner dans une posture d'intégrité et avec professionnalisme.
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Les formulettes, les mimologies, les randonnées abordées comme des expériences transitionnelles. Techniques d'observation et d'évaluation clinique des séances. Les variantes des supports (visuels, musicaux... ) et celles du jeu (comptines, marionnettes, théâtre d'ombres chinoises... ) Le passage du conte au psychodrame. modalités pédagogiques et évaluation Apports théoriques et présentations de situations pratiques proposées par la formatrice ou amenées par les participants. Formation atelier thérapeutique la. Elles permettront illustrations, réflexions et analyses des pratiques professionnelles. Les outils du conteur: exercices préparant à la narration et utilisant la parole, la voix, le corps, le regard, les mains. Questionnaires de bilan et d'auto-évaluation des acquis de la formation. personnes concernées et prérequis L'ensemble des professionnels des secteurs sanitaire et médico-social, du travail social et de l'éducation. Aucun prérequis. Les participants sont invités à amener des livres de contes et des instruments de musique.
> Identifier tous les facteurs à prendre en compte pour mettre en place un atelier théâtre à visée thérapeutique en institution. > Utiliser les bases méthodologiques nécessaires à la mise en place d'un projet théâtre. > Adapter les outils proposés à la population accueillie dans l'institution. * Techniques de base de la pratique théâtrale: - La notion de groupe, la concentration, l'écoute et la mémorisation. - Mesurer nos limites corporelles, vocales et d'usage de l'imaginaire. - Le cadre théâtral: les possibilités d'y lâcher prise. * Les objectifs de la médiation théâtrale à visée thérapeutique. * La méthodologie de mise en place d'un atelier à visée thérapeutique: - La prise en compte du milieu et de l'âge des participants. - Les apports recherchés en fonction de leurs besoins. Formations de la SOFOR. - La fréquence, la régularité, le temps d'une séance et le lieu. - Les critères de la constitution du groupe. * Le cadre de la médiation théâtrale à visée thérapeutique et la posture de l'encadrant. * Les partenariats nécessaires à la mise en place d'un atelier théâtre à visée thérapeutique bénéfique aux participants.